最近被網上熱傳的“高考學霸班”“最牛班級”，是佛山南海石門中學第2018屆306班，結束緊張激烈的報考之後，全班44人全部進入名校，成為學校的一段佳話，班中清華5人，北大1人，中國人大3人，北京航空航天1人，中央財經2人，復旦4人，上海交大2人，同濟大學4人，上海財經1人，中山大學13人，華南理工2人，香港中文大學1人，浙江大學1人，武漢大學1人，中國科學技術大學1人，班裡成績最差的孩子也去了暨南大學。放眼望去全部進入985或者211的名校之中。

306班的孩子不僅學習成績突出，競賽成績也同樣的搶眼，而且還有的孩子是全能型的孩子，這些孩子們是怎麼成為學霸的，我們一起來看看人家是怎麼學習的，為自己的孩子做一些借鑑，給孩子漲一些經驗。

學霸經驗一：主動分享，相互扶持

學霸班的氣氛很活躍，孩子們喜歡分享喜歡互助，孩子們說：“一個人可以走很快，但是一群人可以走很遠”。班級在6點到7點是分享時間，每個同學把自己最擅長的科目知識，科目的經驗總結，好的學習方法等等分享給全班同學。每個同學都有自己的長處，一起分享是一種查漏補缺好的方法。從剛進高一開始，每個語文課以前，每個同學要分享讀名著的感受，或者一些時事政治，相互交流心得，使得孩子們的語文素養都比較高。

學霸經驗二：會學習，巧學習，能堅持

各個科目的老師都想著辦法幫助孩子們，幫助孩子們尋找好的複習資料，一些對孩子科目學習有益的書籍，培養孩子們的自習能力，慢慢擁有很強的自習能力，老師們已經不用再操心。對於學習，不是隻學習就可以還要多思考，鍛鍊思維能力，老師們會讓學生們多發言，表達自己的想法，在學習方法上會取巧，一些好方法好技巧相互分享，相互提升，在高三的生活中其實很枯燥乏味，能堅持也是孩子們最大的品質。

學霸經驗三：積極地心理暗示

很多孩子，會給自己帶來很多的壓力，有形的無形的都有，其實只要把平時當高考，高考當平時，平時考試有一些小壓力，高考的時候要有一個好心態，給自己積極地心理暗示，一般都不會太差。過於大的壓力會影響自己的考試發揮。孩子們都會制定自己的小任務，小任務的完成，不僅激勵自己感受到成就感，還能防止分心。

看完以上學霸們的成功經驗，是不是得到一些有用的信息呢？可以取其精華，讓孩子們學習別人的經驗，提升自己的能力，如果孩子的數學還不是很好，就像第二點說的那樣，很可能沒有掌握學習的方法和技巧，之前有同學向小編推薦了高中數學妙招，對他的啟發還挺大，很多的做題技巧都很實用。現在推薦給同學們，某寶搜索高中數學妙招就有。