據悉，2018―2020年計劃招募10000名講學教師。其中，2018年，首先在河北、江西、湖南、廣西、四川、雲南、甘肅、青海中西部8個省份實施，招募1800名講學教師， 2018年秋季到位。
看過我文章的人都知道我這人不喜歡無病呻吟，我發文章都是直奔主題，簡要的說出事情。小編看了文件，最後得出幾個結論：
一：此舉是為了彌補農村教育資源的緊缺、均衡城鄉教育、同時避免師資浪費。雖然我國教師不少，但真正能下鄉吃苦，喜歡孩子，有耐心、有師德、教學能力突出的人並不多。而且往往農村教師和城市高級教師的各方面水平差距很大，這也造成城鄉教育差距很大。此次招收的教師可謂是陣容強大！《方案》要求，退休教師以校長、教研員、特級教師、骨幹教師為主，年齡一般在65（含）歲以下，政治可靠、師德高尚、愛崗敬業、業務精良；身體健康、甘於奉獻、不怕吃苦、作風紮實；教育教學經驗豐富。原則上應具有中級及以上教師職稱，以高級教師為主。可見條件是非常苛刻的，連城鎮孩子都不一定全都可以享受如此師資教育。
這一舉動也是教育部的試水，往後國家會在均衡城鄉教育上花不少心思，這是一種趨勢。
二：發揮優秀退休教師引領示範作用。教育部此舉更大的意義在於拋磚引玉！其實很多教師，特別是退休教師對教育這份事業是很有感情的，退休後更多的優秀教師還想繼續教學，奈何沒有大環境支撐，這次舉動如果試點成功將有極大的意義。
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