Hello！大家好，我是肉肉媽媽
歡迎來到媽媽邦の「教育貧叨」
在大多數爸爸媽媽還沒察覺到之前，孩子往往已經準備好探索這個世界了。
拿著鉛筆在牆上胡抹亂畫，踩著一鞋水漬跑來跑去，這些都是我們經常看到的畫面，這種行為和舉動，其實就是一種創作行為。
我們一直希望尋找一家課程豐富輕鬆但是能學到真東西的機構，來成全孩子們對於學習的渴望，滿足他們快快樂樂過童年的心願~
媽媽邦探園小分隊幾經探索，發現了一家教育機構裡的遊樂場、手作教室裡的小天堂。這裡是孩子們一到週末就歡呼雀躍直奔而來的地方，這個地方叫瓦力創客教育。
測 評 打 分
瓦力創客教育綜合評分95分
■課程：
開設科學實驗和邏輯桌遊2門認知課，以及創意美術、樂高拼搭、食育廚房3門造物課
■理念：
產生興趣到創作造物，再到主動分享，創客教育強調的就是跨學科
■特色：
還有豐富多彩的繪本小天地哦
■師資：
腦洞大開、活化思維的活力分子，他們親和不失專注，集合了幼教老師的優點
■環境：
毗鄰省實驗幼兒園，市區中心，鬧中取靜
■便利度：
樓下有停車位
■存在問題：
面積略小
樂高拼搭
拼搭界的名氣代表，就是銷量始終列於世界十大玩具，且被冠以世紀玩具稱號的“
樂高”。
這種一頭有凸粒，一頭有可嵌入的孔的玩具，擁有1300種形狀，每個形狀又有12種不同的顏色。
在這裡，他們將樂高從單純的娛樂玩具轉變為文化創意課程 ，成為孩子們發揮想象力的武器！
只有在動手搭建的時候，才會發現這堆彩色塑料方塊和雜亂無章的塑料零件，充滿著未知的變化，和無限的可能性。先觀察，然後對照，再去探究原因，老師只是旁觀者，孩子們才是玩轉這堂課的主角~
要玩耍，要探索，更要創作。拼搭就是對孩子空間想象的鍛鍊和考驗，建立空間和比例上的意識、以及部分總和的思維模式。
讓孩子們主動探索，做小小創作客，構建出變化無窮的造型，這本身就是一個團結合作的過程啊~
邏輯桌遊
好像忽然間，HABA桌遊課程就風靡了全國。
關於HABA是什麼、HABA課程是什麼、對孩子到底有什麼幫助這個問題，作為鄭州最早一批引進此課程的瓦力創客來說，可以說是很有發言權了。
這是一種
採用HABA品牌幼兒桌遊作為教具，激發孩子們隱藏的潛能，挖掘他們的數學能力。拋棄課本中的死記硬背，老師把高深的概念，融入豐富多彩的教具中，每個知識點都通過孩子一步步的動手操作，去理解和體會為什麼會這樣。
一堂好的桌遊，並不是以遊戲為主，而是通過遊戲，由此及彼，得到某種啟發。所以，
課程的安排和老師的引導至關重要~瓦力創客還是小班制教學，孩子們在一起互動的時候，總會發現新的知識點，然後再一起合作去分析去推理。顯然，掌握邏輯思維方法遠比理解數學概念更重要！
讓孩子在課堂上專注地做一件事情往往很難，但是幾十分鐘的HABA遊戲時間卻總能令他們意猶未盡。他們興致勃勃地操作，所激發的學習慾望，才是最真實的滿足感！
創意美術
孩子們總要學會表達，讓孩子的內心世界得到充分的表達，沒有什麼比畫畫更好的方式吧？
用眼睛觀察生活，用身體來感受，然後思考創作，再用手和畫筆讓世界發生變化，畫畫有一種化平凡為神奇的力量，孩子們都非常熱衷這種遊戲。
瓦力創客美術課程摒棄傳統的美術技法教學，重在從思維上培養孩子對美術的理解和興趣，躍然紙上的畫作承載了孩子們所有的想法，所以它們又被賦予了完全不同的意義。
孩子們看到自己作品的時候，一個個都特別滿足！完成作品後巨大的成就感，就是對孩子自信和樂觀最好的培養了~
更了不起的是，這裡還有我們平時生活中缺失的儀式感！他們運用3D打印技術，把孩子們的創意和作品打印出來。看著自己的想法變成現實，就是送給孩子們成長道路上最好的禮物了不是嗎？
食育廚房
廚房永遠都是寶寶們活動的重要陣地！他們對鍋碗瓢盆、瓶瓶罐罐、米麵油鹽，以及烹調的動作都非常感興趣。在食育廚房的課堂上，美食就是最好的老師，兒童烹飪也自動升級成最流行的親子互動方式。
創客的全套美食課程由著名的麥吉庫團隊研發打造，60分鐘不止是完成一道菜或者一盤點心那麼簡單。
家長只是在旁協助，孩子才是這堂課的主角！
攪拌是動作協調的升溫，加料是無限創意中的蜜意，甜鹹不足又算什麼呢，看著他們站在這個廚房裡，像擁有一方自己小天地一樣滿足又神奇的表情，那種感覺就是幸福啊~
孩子們親手嘗試過這樣的勞動，才會明白一谷一糧來之不易，為他們準備一日三餐的媽媽更加不易~親子共情的美好時光，比任何說教都來之不得且有意義。
科學實驗
不是所有動手做個什麼的都能稱之為科學實驗課，而瓦力創客的確名副其實。這裡的課程源於中科院專業課程體系，是目前國內公認比較權威的兒童科學課程了！
每個小朋友都擁有一套實驗材料
原本呆板抽象的
生物學、化學、物理學、天文學、地球學
等概念
經過親自動手實踐
都變成具象的可以感觸到的東西
比如推動注射器感受出來的氣體和壓力，再堵著小孔會感覺拔不開也推不下去，孩子們自然就知道里面有東西，這種東西就是空氣~然後老師拿出教具，按動機關，哇！原來是一個紙盒子，好多小泡沫球球飛出；還有你意想不到的遊戲環節，“火箭”發射~嗖嗖嗖！現場揭秘哦！
講述的少、提問的多，照本宣科的少，思考的多。並非單純動手，畢竟科學實驗不等於純粹的科技，而是開發思維重在動腦和反思。這樣活潑輕鬆的課堂，好奇心被大大地滿足，投入到無法自拔，設想哪個孩子會拒絕呢？
繪本天地
沒有一個孩子不喜歡聽故事，那是因為日常裡所接觸的人、物、事都非常有限，但故事卻能提供一個廣闊無邊的天地，來滿足孩子的探索欲和好奇心。
喜歡讀什麼書，就會成為什麼樣的人。正是因為深深明白這個道理，瓦力創客才在本就不寬敞的地方專門開闢一間繪本室。
小又怎麼樣呢？夠精彩就可以了~
這裡還有一點我最中意的地方~那就是繪本室的外面成蔭的綠樹！它們既緩解了孩子的視疲勞，也和瓦力創客一起，撐起了孩子想象中的世界。
小環境大團隊
瓦力創客駐紮在我大
鄭州名校彙集地的經緯（五路）地帶，順著省實驗幼兒園“會議中心”上二樓，才發現這裡內有乾坤。這個兒童機構花了很多小心思來裝扮環境，來彌補面積小的缺憾。硬紙板上隨意塗鴉幾筆染上顏料，就是變廢為寶的原創精品小物；超輕粘土捏出的花樣造型，也在呼喚著一個個神奇。
明豔的色彩和黑白的勾勒相結合，每一項都是老師巧手下的傑作！創客團隊的所有隊員，都是腦洞大開、活化思維的活力分子，他們親和不失專注，集合了幼教老師的優點，又遠超他們的動手能力。在學霸boss韓老師的帶領下，秒變創意高產達人！
去過了奢華的教育中心，看多了磅礴的學習機構，要是想找尋一點帶有接地氣兒的地方，那就來瓦力創客吧，這裡藏匿著孩子童年的時光，和他們長大之後的夢想~
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