很多自以為了解自己孩子的家長，其實並沒有真正弄懂孩子的性格、好惡。要知道，孩子的性格受很多方面的影響，只有真正去理解自己孩子的家長，才能從各種主觀因素客觀因素中弄清楚孩子的心理狀態和活動軌跡，很多人是做不到這一點的。
朋友小莉的女兒琪琪今年七歲了，正在上小學。從琪琪很小的時候，小莉對琪琪就寄予厚望，然而琪琪的成績卻並沒能讓小莉滿意。即使小莉給琪琪報了很多補習班，琪琪的成績依然沒能到拔尖的程度，失望的小莉總是責罵琪琪成績差、傻。小莉的丈夫小宋心疼女兒，多次勸說小莉，然而並沒有成效，反而夫妻兩人還起了很多次爭執。每次夫妻倆吵架，小莉就說，自己從小就聰明，當初要不是因為小宋急著結婚，自己就考研究生了，現在研究生的夢想沒實現，女兒琪琪成績還這麼差，自己的臉都丟光了！小宋對小莉確實心有愧疚，也就不好再吵了。
小莉小時候確實聰明，從小就是我們眼中“別人家的孩子”，老公小宋的學歷也不低，兩口子都是經歷過高等教育的。小莉的想法是，爸爸媽媽的基因沒問題，那肯定就是女兒貪玩、精力不集中、沒好好學習了，因此對於琪琪的管教越發嚴格。琪琪到底還只是個七歲小孩，哪裡受得了這樣每天不斷枯燥的學習？琪琪經常會和媽媽抗議，但是得到的永遠是堅決鎮壓，望女成鳳的小莉沒有一點妥協的想法。小莉還經常給女兒加碼，直到深夜了還叫琪琪做題，琪琪每次抗議換來的只會是更多的題，漸漸變得越來越不敢說話了。
直到有一天，琪琪因為一點小錯又被小莉狠狠地罵了一頓，極度委屈的琪琪“離家出走”了。小莉剛開始還不以為意，以為琪琪很快就會回來，誰知過了很久依然沒有回來。小莉有些生氣，覺得琪琪是想偷懶，就出去找她，誰知找了一下午都沒有找到，眼看天色已經變暗，小莉這下慌了神，連忙帶著哭腔給小宋打電話讓他出去找。結果小宋才接到電話十幾分鍾，就告訴小莉已經找到女兒了。回到家中的小莉看到女兒的身影，先是心裡一鬆，然後又覺得不對，自己找半天沒找到，而女兒爸爸10分鐘就找到了？小莉開始懷疑他們倆是串通好的，是為了逼她放鬆對琪琪的要求，於是又開始吵了起來，老公怎麼解釋她都不聽。
然而，真的是父女倆串通起來騙小莉嗎？其實並不是這樣的，小宋之所以能很快找到女兒，是因為他了解琪琪：琪琪長期被小莉壓制嘮叨，性格變得孤僻，不願意和人交往，受了氣總會在外面一條馬路的草叢邊獨自待著。而小宋作為父親很關心琪琪的一舉一動，這才很快找到女兒。
眼見小莉還在連番責罵，小宋終於忍不住了，朝妻子發了火：“你就知道逼孩子！琪琪以前多活潑的！現在變成這樣了，你還不覺得自己有錯？！”言畢，小宋帶著琪琪回屋裡了，只留下一時間被問住的小莉在客廳裡。小莉以前從不覺得自己的嚴格有什麼錯，可被丈夫提出來，再一想，自己好像真的有點過分。當晚，小莉和琪琪開誠佈公地討論了好一會兒，冷靜地聽取了琪琪的想法，終於明白自己真的做錯了，向琪琪道了歉並保證一定會改的。看著女兒琪琪露出久違的笑容，小莉感到既愧疚又慶幸。
年紀還小的小孩子調皮搗蛋是正常的，因為他們沒有發育完全的大腦決定了他們的自控能力要比成年人弱。而學習本身就是比較枯燥的，因此必須循序漸進地培養孩子的學習習慣。而且，孩子小時候的成績不好並不能說明孩子“傻”，家長應該耐心講解，而不是大加指責。家長如果因為孩子的成績對孩子大吼大叫，只會起到反作用，引起逆反心理，反而讓孩子厭惡、排斥學習。
各位家長朋友，你們是怎麼對待孩子的學習問題的呢？
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