暑假將要來臨，假期是孩子放鬆娛樂的好時期，同時也是孩子查漏補缺，提前學習的黃金時期，“利用”好暑假，孩子的學習情況會有很大的改善，抓住了就能領先一步。
比起漫無目的的做題、刷卷子，小輕給大家推薦一種更為行而有效的方法：預！習！課！本！今天小輕整理了初一-初三全年級的同步電子教材，包含語、數、外，三門！其他科目的小輕也在持續整理當中哦~
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“學霸”的預習通常是從假期就開始的！在假期時可以有計劃地預習新學期的課本，然後給自己定好假期計劃，每天看多少書，做多少題，每天完成任務便去happy一下。
每週任務做完即可休息，雙休日和家人朋友逛逛街，打打羽毛球、排球，踢下毽子，逛逛書城做做運動，有時還集體去遊覽周圍的風景名勝。這樣學學玩玩就特別有勁兒，也不覺得悶。
這樣一個假期下來，自己對這學期要上的課已大概熟悉了，只要上課認真聽講，就會一方面把懂的知識複習一次，一方面將一些疑問當堂解決。
概括地說，假期預習是為了開學後能更好地學習。再具體一點，提前預習功課，對同學們而言，有這樣三個好處：
一是提前瞭解下學期將要學習的內容，讓自己做到心中有數，作好下學期學習的計劃和心理準備。
二是提前介入下學期的學習，先解決一些自己能夠解決的問題，以便更好地聽懂老師講課，提高聽課和做練習的效率；
三是提高自己的自學能力，為以後的獨立學習打下基礎。
當然，在預習的過程中，你還需要注意這樣一點：預習最主要的目的是培養自學能力，為下學期更好地學習打基礎，因此不求學得多深，但求理解就好，對於一些難度較高的題目，可暫時不做，以避免挫傷學習的積極性。
這五點預習方法，大家可以試試看：
1預習內容一：覽
每個課程和上次的課程都是有關聯的，通過預習找出自己對於舊知識掌握得不好的地方。並且翻閱和補習，所謂的“溫故而知新”就是這個道理。
在閱讀新教材的過程中，要注意發現自己難以掌握和理解的地方，要預先做好記錄，以便在開學老師講課的時候能夠準確地記錄好知識點。
2預習內容二：讀
無論是語文課文、英語詞句、數學概念，一定要大聲朗讀出來。在朗誦的期間思考問題，朗讀比心裡的默讀更能強化記憶，培養孩子的語言表達能力。
邊讀邊找文章的要點：如一些描寫手法、難懂的知識、文字、概念，加以標註，初步的瞭解作者的寫作情感。
3預習內容三：想
預習的過程當中，想是很重要的。
讀課文的時候要想，多想想文章的中心思想，文章的一些深刻的含義。聯繫舊知識，思考新知識與舊知識之間的關聯，可以幫助理解新知識。
還可以適當的看看文章後面的一些思考題，思考題往往體現了作者的思路，可以幫助發現新課中的重要知識點，對於學習是有幫助的。
4預習內容四：查
面對預習中不熟悉的生字新詞，建議孩子們要隨時拿起自己的字典進行查閱，包括字詞、概念的讀音、用法、意義等。
通過不斷的查閱工具書、網絡工具，可以幫助掃除閱讀的障礙，也能培養自己獨立解決問題的思維。
在查閱的過程當中如果碰到一些典故的話，可以選擇記錄下來，這樣就可以豐富自己的知識面了。
5預習內容五：摘
一篇新的文章有很多值得記憶的語句、典故、技巧，在預習的過程當中，應當把一些自己認為好的詞語、句子，進行摘錄下來。
所謂“嘴過三遍，不如手過一遍”，動手摘錄好句子，能夠培養孩子自身的判斷能力，這一點是非常重要的。
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