入學面試是大家都感到頭疼的問題，到底要怎麼準備入學面試呢？
關於孩子面試的問題，大家可能也有所瞭解，有些家長朋友們覺得事關孩子是否能上一個好的學校的問題，對面試比較關心。另一部分的家長朋友們認為這只是走個形式罷了，不需要太過關注。
要不要準備面試
上小學是否需要好好地準備面試？這就要看您是要送孩子上公辦小學還是民辦小學了，公辦小學是“免試”就近入學，就是不需要經過面試就可以入學。但是民辦學校一般都是擇優錄取，學校在接受孩子的入學預報名或者登基之後，會根據家長給孩子報名時留下的電話號碼來聯繫家長，通知家長和孩子在某個時間某個地點來面試。也就是通過面試這個環節為學校選擇一個優質的生源。
為什麼面試怎麼重要
1、就讀優質民辦學校的必備
正如前面小小所說，民辦小學一般都會存在面試通過才會選擇錄取的問題，民辦學校不同於公辦學校，公辦學校屬於義務教育性質，國家是強制性的禁止在小學階段就“擇優”，要讓每個孩子都有平等的機會上優秀的小學，保證教育資源均衡。但是民辦小學那就不一樣了。
有什麼不一樣？因為他們是盈利性質的。海口的民辦小學的創辦主要分為兩大類：一類是房地產集團和重點學校聯合創辦，例如今年開始第一屆小學新生招生的華僑中學觀瀾湖學校，這個學校是由來自香港的觀瀾湖集團和海南華僑中學聯合創辦的。另一類是教育集團完全投資創辦，比如海口山高學校是由海南山高教育集團完全創辦的。民辦學校在學校建好後期還面臨著生源還有收益的兩大問題。
但是擁有好的生源，才能更好為為教學質量作保證，而擁有好的教學質量和教學成果家長們才會紛至沓來，學校的收益也會跟著漲。尤其是類似海口中學（雙島）寰島、山高、景山、北大附小這樣的學校更是對面試及其看重。給孩子報上名之後不一定保證孩子能上心儀的學校，還要看孩子的面試結果。
2、鍛鍊孩子
在準備面試的過程中，孩子必定會又不一樣的感受，面試考的東西不僅是知識，還有孩子在面對面試老師的表現，這個其實就是在考研孩子在成長過程中應該具備的勇氣。為了準備面試，也許孩子迴避平常投入更多的時間學習，站在這個過程中其實也是見識增長的過程。
3、認識孩子的水平
面試所考的題目主要以計算還有常識性和生活性的問題為主，家長通過面試可以認識到孩子現在大體是一個什麼樣的水平和狀況。比如考簡單的個位數的加減法，自己的孩子答不出來，才知道我的孩子在這方面可能比較弱。
面試考什麼
每個學校出的面試題都不同，但是在題目的類型方面大同小異，主要考的有：
1、介紹自己
介紹自己是面試老師讓小孩簡單地來個自我介紹，其實考的就是小孩的一個心理承受能力和自我表達能力，看這個小孩的語言水平如何還有孩子的的一個性格，是比較羞澀還是比較活潑，面試老師通過孩子在自我介紹過程中的動作、表情、情緒來大體地推測孩子的性格情況，是比較火還是比較沉穩。
2、20之內的算數
這個算數還包括數數，比如在一張試卷上有一幅圖畫，問題就是讓孩子數數這個圖上有幾朵小花。另一個就是加減問題，20以內的加減，讓孩子算出來。
3、生活常識性問題
這種生活性常識性的問題所包含的範圍很廣，沒有辦法短時間內就提高孩子在這方面的認識，只能通過日常生活中孩子的觀察還有父母對孩子的常識性教育慢慢積累。所以今年還沒有上小學的孩子的家長朋友們，要把時間重心的一部分放到孩子的幼小銜接上，鍛鍊孩子的觀察力，教會孩子日常生活中的一些常識性的東西，比如說太陽是東昇西落的，紅燈停綠燈行這種問題。
4、拼音
拼音考的主要方式主要是通過讓孩子讀出某個拼音字母以及某個字的拼音，目前海口的小學語文還沒有使用教育部的部編版，部編版中主要強調識字，也就是在孩子的小學階段，把識字認字作為一個主要的方向，拼音只是作為識字的一個補充部分。但是在海口小學還在使用的人教版上，孩子們最先接觸的還是拼音，所以大家在給孩子準備入學面試時還是要注重訓練孩子的拼讀能力。
5、識字，寫自己的名字
識字的主要考法和拼音類似，有些學校是提供圖書與字，讓孩子將圖片與對應的字連起來。另一個考的就是寫自己的名字，這個題目也是比較常考的，如果孩子現在還不會寫自己的名字，家長們可要抓緊了哦。
6、看圖說話
這種題目類型考的是孩子的觀察力與表達能力，通常考的形式就是給出一幅圖畫讓孩子根據這幅圖畫說出這幅圖上有什麼，發生了什麼有要求更好的還讓孩子根據圖畫說出一個小故事。
怎麼準備入學面試
在面試題目方面
1、看圖說話
時間、人物、地點、經過、結果。小孩子要很準確、腦子很清晰、很有邏輯地把它表述出來。所以小朋友第一要坐得住，第二要專注，第三能夠根據故事的節奏走，不能聽到一半腦子就跑偏了。 所以平時在家可以針對性訓練。我們每日一練的第一期當中，學前的“七大能力”就包含了看圖說話，大家到微信公眾號下面點擊學習資料的每日一練即可獲得題目。
2、生活常識
生活常識涉及的面很廣，包括行為習慣、安全常識、科學常識、文明禮儀、社會交往、生活技能等各個方面，在實際的生活中，家長在提高孩子思維能力、表達能力的同時，也要注重孩子對一些生活常識的認知。
行為習慣：好的習慣影響著人一生的發展。家長要在孩子的 飲食習慣、起居習慣、交往習慣、行為習慣、學習習慣和情感習慣等方面加以引導。
安全常識：這個階段的孩子應該掌握的安全常識主要包括交通安全常識、居家安全常識、戶外安全常識、災難和意外的自救常識等方面。
文明禮儀：咱們的孩子正處於形成禮儀禮貌價值觀念的重要時期，家長要從學校禮儀、節日禮儀、餐桌禮儀、電話禮儀、公共場所禮儀、交往禮儀等多個方面，慢慢地讓孩子懂得基本的禮貌和待人接物的方式。
3、在著裝方面
男孩子運動鞋牛仔褲不要穿。建議穿西裝、馬甲、襯衫、皮鞋，頭髮要清爽。抬頭挺胸，站有站相坐有坐相。在沒開口之前，給老師和其他小朋友們一個很棒的形象。
小姑娘可以穿上裙子、白襪子、皮鞋，長頭髮的要把頭髮紮起來，清清爽爽的，表現一個很精神、很乾練的一個小女孩的形象。儘量不要給孩子穿帶繩子的連帽衫，這樣會增加孩子做小動作的機會和風險。
4、在家長方面
首先，要有針對性地訓練孩子的表達能力觀察力還有向他灌輸生活上的常識性問題，在面試的題目上面才能更好地讓孩子順利通過。
其次，提前確定好學校路線，面試是孩子入學的第一關，第一印象很重要，不能讓遲到破壞了老師對孩子的好印象。
最後，收拾好心情，保持冷靜，不要給孩子太大的壓力。
5、在孩子方面
不用太緊張，在和老師面對面溝通時儘量不要有太多的小動作，保持禮貌，向老師問好。
最後給大家看看一些經典的面試題目吧
1、小朋友，你姓什麼？叫什麼名字？你今年幾歲了？
考察：表達能力
2、如果爸爸媽媽不在家，就你一個人在家，有陌生人敲門，怎麼辦？
考察：安全常識
3、你知道我們國家的首都是哪兒嗎？國旗和國歌呢？
考察：社會性常識
好了，以上就是這個政策系列第三篇，此外我們的學校解讀系列也在緊鑼密鼓地進行當中，大家有什麼意見或者建議，希望添加一些什麼內容歡迎大家在評論區下方留言！
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