看了頭條這麼久，打算也開一個頭條號，源於18年剛剛開始的14這個數字，說來簡單，17年11月剛滿3週歲的萌萌在近期不經意的背數的過程中，果斷的13-15，13-19，連續的教了3天總是把14跳過，晴天霹靂，翻江倒海，頓時各種橋段腦海中浮現。
從小對孩子進行數學啟蒙非常重要，特別是女孩。上了高中，現實我們會發現，數學學得好的女孩比較少。女孩抽象思維能力較弱，如果小時候沒有學習數學的興趣，上了初高中，就很難跟上了。孩子上了初中以後，能夠教孩子數學？我這個小本的家長，特別是比較抽象的代數，就更別提了，所以抓緊補課，在3歲這個還算年輕的時候開始吧。
我家計劃書單數學啟蒙有關的繪本和題庫，共計10套，一一介紹：（計劃到4週歲前，18年秋天前完成）
1、邦臣小紅花階梯數學（2-3歲）已學完（用時1周半）；
小紅花系列買了若干套，貼畫書、拼圖書質量都不錯。這個系列好早就在網商收藏的，直接購物車拿下。一頁一題，通常只需要畫個圈或者塗小塊顏色把正確答案標註即可，答案偶爾需要粘貼紙。做對也有獎勵貼紙，讓寶寶瞭解數量、幾何圖形等。
2、邦臣小紅花階梯數學（3-4歲）已學到第三本（基本上2-3天能學完一本，跨週末可能4天以上）；
因為是3歲中間，所以把2-3 和3-4都買入，學完2-3後再學的3-4；本人的智商來看，並沒有發現一個明顯的差別；（當然主要是萌萌媽在教）
3、邦臣小紅花·全腦思維升級訓練（2-4歲套裝全6冊）（未開始）
同樣是一頁一題，色彩鮮豔，可以吸引寶寶，貼紙較多也更可愛（這個年齡段的寶寶會喜歡挑選，比如：這個我做對了要貼蜂蜜貼紙，那個做對了要貼小汽車貼紙。這本比較能滿足需求），訓練寶寶觀察、記憶、空間知覺、邏輯思維等能力。
4、邦臣小紅花·階梯數學（2-3歲 套裝共2冊） （未開始）
整體來說，前邊這4個全是一家的，可能是智商沒在線，一下搞了4套，整體上同質化這個當時也考慮了所以就只拿了2冊，3-4的沒有購入；整體的數學啟蒙科學啟蒙，個人認為，給他看就好了，給他接觸，而大人不要過早的講解和訓練。
5、階梯數學思維訓練 數學啟蒙(全4冊)2-3歲 （已完成）
第1階：通過畫點、線條進行運筆練習；通過找相同、找不同來進行初步的分類練習；簡單比較；簡單配對練習。
第2階：運筆練習；學會根據物體名稱、外部特徵、物體量的差異等分類；比較練習；邏輯配對。
第3階：通過畫曲線進行運筆練習；圓形、正方形和三角形的初步認知；空間方位的初步認知；邏輯思維訓練；白天、黑夜的認知。
第4階：1和多的認知；一一對應訓練；3以內數的初步認知；3以內數數。
6、階梯數學思維訓練 數學啟蒙(全4冊)3-4歲 （未進行）
學畫畫（圖形複製） 用幾何圖形畫圖，可加深孩子對幾何形狀的認知，也可以鍛鍊其動手能力。 下面的小老鼠和小房子分別是由什麼形狀組成的？ 請你說一說，然後自己動手畫一畫。 相同的房子（圖形觀察） 比較簡單的圖形建構，只是打亂了圖形排列的順序，題目的實質是找相同。 哪兩張圖畫的是同一組房子，用線連一連吧。
7、數字在哪裡 3-6歲（未進行)
五味太郎的繪本名氣很大，這次第一次買，覺得非常不錯，他講數字知識融入生活中，讓孩子更容易認知數字，當然這是我的第一感覺和網上查的。
8、三頂帽子幾個人3-6，（未進行）
三隻豬不能說成三條豬，兩頭牛不能說成兩匹牛，一匹馬不能說成一頭馬，一位胖大嬸不能說成一頭胖大嬸……哇，量詞那麼多，要了解清楚真是不容易！
五味太郎認為數字非常有魅力，因此畫了許多充滿“數字”要素的景物，要讓孩子在玩數一數的同時，能發現語言的奧妙！ 他融合一貫幽默、活潑、天真的創作風格，讓孩子在數著一個火車頭、五間房子、四棵樹的時候，領略到數字的變化，發現量詞的種類繁多。
9、123到動物園 3歲+ （未進行）
嘟──嘟──咔嚓咔嚓，火車要出發囉！上面載 了什麼呢？1只好大的大象， 2只又胖又壯的河馬，3 只脖子長長的長頸鹿……猜猜看，接下來還有什麼動 物？找找看，它們都到動物園了嗎？ 《123到動物園(數數書)》是國際圖畫書大師艾 瑞·卡爾**本自寫自畫的作品，將動物和火車這兩 種孩子*喜歡的元素，串聯成一個有趣的故事。
10、一起數數123 3歲+ （未進行）
小熊要到小兔家裡做客，在路上它買了1盆漂亮的花，2根新鮮的胡蘿蔔，3顆紅紅的草莓……到了小兔家，小熊拿出胡蘿蔔、草莓、橙子和甜甜圈分給小兔一家。吃完美味的食物，它們數呀，看呀，排呀，算呀，高興地玩起了數字遊戲。
一、經過近1個月的努力，萌萌的14回來了，當然不是花費一個月時間；
二、因為萌萌比較喜歡塗色，所以她先選的貼紙和畫線的繪本開始；
三、目前是計劃3歲的話只是這些書關與數學的，下次等18年秋天再說；
四、孩子玩是很重要的，除了數學還有其它，所以這些書算下來，時長也不多；
五、都是第一次當家長，可能對也可能錯，特別歡迎大家的回覆，如有高人學者，發現問題煩請點名批評，謝
。
再次感謝！
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