為了拓展孩子的課外視野，很多家長會買一些課外書給孩子看，可是很多時候買回來之後卻發現孩子看不懂自己挑的課外書。
各位家長您掌握瞭如何給孩子挑選適合課外書的方法嗎？
有專家建議說：
六歲至八歲的孩子在語言、心理各方面已有長足發展，他們喜歡短篇故事和知識性讀物，父母可以提供一些傳記或歷史故事。要儘可能讓孩子接觸多樣的表現形式，以擴大孩子的眼界，增加孩子的美感經驗。
九歲至十歲的孩子是喜歡幻想的年齡，這時要注意開發，多讀一些激發想象力和創造力的東西，比如科幻啊、偵探啊之類，也有一些比較神秘的自然科學東西最能吸引這個年齡的孩子了。
十一至十二歲的孩子，天文、地理、歷史、政治文學名著等都建議多看。只要是孩子感興趣的，能夠增長知識的，都應該讓他們看。
挑選孩子的課外書要注意什麼呢？
不要刻意拔高
很多家長認為，孩子開始上學了，應該讀一些有深度的書了。
對此山東師大附小語文老師趙娜認為，家長在給一年級的孩子選書時還是不要刻意拔高，可以選擇適合兒童年齡特點的集知識性、趣味性於一體的書籍。
一年級初讓孩子多讀一些帶拼音的小故事、小寓言，隨著識字量的增多，可以讓孩子逐漸去掉拼音，讀短小的成語故事、語言故事或小寓言童話等。
目前市場上銷量最好的是兒童文學類和中國古典文學讀物。
為了能迎合孩子的口味和閱讀能力，一般文字都帶拼音，並配上插圖，受孩子們的歡迎，家長也容易接受。
在很多孩子在幼兒園學前班就學完了拼音，一年級後就基本能讀報紙了，所以文字方面並不是孩子讀書的障礙。
少讀漫畫類圖書
“讓孩子形成良好的閱讀習慣是一個循序漸進的過程，家長不能操之過急，要慢慢地引導孩子，選擇適合孩子身心發展的書籍。”新華書店經理助理孫魯東說。
“有的家長經常按自己的想法給孩子選書，比如會選一些國學類的書，認為這樣對孩子好，可是孩子根本不喜歡這樣的書，久而久之反而會讓孩子感覺讀書是很枯燥很乏味的，對閱讀也會失去興趣。”
家長在選書之前可以諮詢學校老師，也可以根據網上的少兒圖書暢銷榜單來選購。
孫魯東稱，“書店會按照暢銷榜單來推薦少兒書籍，但其中很少有漫畫，因為畢竟裡面有一些不嚴謹的東西，而孩子還在成長期容易受影響，因此即使這本漫畫很暢銷，我們也不會推薦。”
孩子上學後應該讓其既開闊視野，又加大識字量，所以不要讓孩子多看純漫畫性質的書。
讀一些文學名著
之所以存在名著，是因為文章中有一種哲理或者內涵。催人向上。
不妨多讀一些這方面的內容，當然，可以帶有批判的眼光去看，因為時代不同了，態度和觀點也會發生一些變化。
比如，孫悟空的形象，很多人都很喜歡，但他也有不足之處，這個完全交給孩子自己去思考。而偏偏有人從孫悟空僅僅是一隻猴子上做文章，實在有點故意搞怪之嫌。
王二小的故事感染了一代人。雖然有可能這個故事是虛構的，但故事本身所蘊含的道理卻讓人感動。大人喜歡告訴孩子，這些都是假的，那什麼是真的？
伊索寓言沒有一個是真的，可很多故事發人深思。我們有時不去深究這個故事的真實性，而是被故事中的故事所吸引。
這就是我們為什麼要讀書的主要原因。
讀一些小小說
小小說的故事簡短卻富有哲理，發人深思、引人思考。
低年級的孩子可能讀不太懂，可以適當引入一些圖片，大人在旁闡述應該可以慢慢薰陶的。
興趣是正確引導的出發點，家長們可以參考上面的內容，根據孩子的性格來選擇課外書，這樣才能幫助孩子成長的，讓孩子愛上閱讀！
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