寧波華天小學王老師在微博“我們1班王悅微 ”上曬出的一篇作文，成了網絡熱點。
截至今天（7日）上午10時許，此微博已收穫2萬評論、6萬轉發和17萬點贊，並被許多微博大V爭相轉發——
“但對人而言，沙粒不斷墜落的過程就象徵著光陰的流逝，但也不能單單認為這是自己的失去。如果將我出生的那一刻定義為擁有全部時間的話，時光確實從我手中流逝了；但如果將我死去的那一刻定義為我擁有了自己全部時間的話，那麼，我一直都未曾失去過時間，而是一直在獲取時間。 ”
簡單來說，在這位小學生的眼中，人越活時間越多。 是這樣嗎？看完這篇作文，批改中的王老師就陷入了思考，所以將這段文字曬在了微博上。
看到這樣的“神邏輯”，連韓寒的亭林鎮工作室 也主動幫忙打call：
《錢江晚報》記者聯繫上了寧波華天小學的王老師。
根據王老師的介紹，
段文字的原作者是寧波華天小學602班的學生邵梓淇。這篇作文是王老師佈置的週記，主題自定。小邵起的題目是《沙漏》。文章主要是講，他在觀察沙漏流逝的過程中，思考時間的意義。
王老師說，小邵能寫出這樣的文字，並非妙筆偶得。她在微博上揭秘，這位學生本身就是
《三體》 的忠實粉絲。“他是個特立獨行的男孩子，熱愛閱讀和寫作，尤其喜歡看歷史和科幻題材的小說。他以前還寫過弗洛伊德《夢的解析》讀後感，點評過《萬曆十五年》 等。”王老師說。小邵對任何自己感興趣的東西，都願意花大把時間閱讀和學習。從一年級起，他就在父親引領下讀《道德經》，算是啟蒙學習，由父親給他講解。四年級時，他就能把《道德經》全部背出來了。
五年級下半學期開始，邵梓淇每天中午都會花一定的時間來冥想，反思自己的過失，思考未來的方向，以及想一些自己感興趣的事情。“因為我希望未來的自己更優秀，對這個國家和社會都有價值。”小邵說。寫《沙漏》，其實是他日常冥想的一個主題，因為最近在聽老鷹樂隊的《亡命之徒》，受到了歌詞啟發。
最近，小邵在看王小波文集以及科幻作家阿西莫夫的書。
My God！
作為邵同學的語文老師，王老師對這篇作文的評價是——
帕斯卡說：“人不過是一根葦草，是自然界裡最脆弱的東西，但他是一根能思考的葦草。我們的全部尊嚴就在於能思考。”我很高興，看到了一根葦草在我們班茁壯成長。很榮幸能成為你的老師，能得以分享你這些認真而精彩的思考。浸潤於書中的人生必然會擁有一份與眾不同的豐厚和深刻。祝你從中得到快樂，也期待你寫出更多更好的文章。
老師的評語也是引經據典，果然，有其師必有其徒麼。
據說，這已經不是小邵第一次思考時間的意義的，之前他還寫過一篇週記《用心聽見時間》：
此次《沙漏》成為網紅文，是因為網友們認為，小邵文字裡展現出來的邏輯感太牛了：
↑@海爾兄弟 ：現在的小朋友邏輯感都這麼強的嗎？不禁拷問自己六年級時在做什麼……
↑@用設計打敗時間 ：看完這個六年級孩子的作文，可以收拾收拾去獲取全部的時間了。
除了感慨，還有許多網友提醒王老師，小邵作文裡已經有了唯物辯證主義思維 ，一定要好好培養，不要浪費他的天賦。
閱讀更多 村裡小寶媽媽 的文章
