我從書中讀到了什麼？
做讀書筆記是一種實用的輔助讀書的方法。學生時代的讀書筆記更多的是優美文段的摘抄和讀後感，本書中的讀書筆記更加像大學的輔導員，從生活到學習都有參與，從書籍的獲取信息到回顧總結，覆蓋了從知道、買、讀、用的全套過程。做讀書筆記的作用我是認可的，“好記性不如爛筆頭”，就是很好的詮釋。
讀完之後呢？
讀書必有所感，有所學。在做讀書筆記的方法上，書中給出了不少好的建議，比如記錄好閱讀時間等標籤，用不同的記號區分原文和感想等，其中，我覺得需要注意的有：
1、儘量做到讀就做筆記，把筆記作為讀書的信息收集和處理中心。
2、不需要每本書都"鄭重其事“的大寫特寫，抄你最感興趣的和感覺最重要的，寫你想寫的。
3、得回看，不然白寫了。
正視遺忘，有意識對抗
遺忘是人類的天性，但是很多時候，我們希望記住更多。人的智力水平雖然有差異，但卻不是什麼不可逾越的鴻溝。當我們單憑自己的腦子不能夠記住時，我們還可以記筆記，人類的先進性在這裡很好的體現了。
書寫的過程既是記憶的過程，也是思考的過程，只在電腦上覆制粘貼是收效甚微的，我們並沒有重新對文字進行整理和吸收。我們在紙上寫下來，正常保存，在有生之年都不會消失。我們因此可以隨時回顧，而不怕“記不清”。
回顧的過程是重要的，並不亞於你讀書這件事，一方面加深了你的記憶，另一方面還可以“知新”。不可能在第一遍的時候就對書中的內容和思想了解的很清楚，大腦需要一個消化過程，而且隨著閱歷和知識的增長，對同一事物的理解也會發生改變，這很有意思，也需要時間沉澱。
這就是讀書筆記
不管寫的好不好，對我來說，這就是一篇讀書筆記，只不過側重讀後感了。我隱約有種感覺，隨著閱讀量的增長，閱讀稍稍變得沒有剛開始時那麼費力費神，希望更多的閱讀，可以給大家帶來更多的驚喜。
分享到:
閱讀更多 想像一片海 的文章
