6月20日，為期一天的遼寧省幼兒園自制玩教具專題培訓會議在瀋陽市格林大飯店圓滿落幕。本次活動由遼寧省教育廳發文、遼寧省教育技術裝備中心主辦、武漢億童文教股份有限公司承辦，來自遼寧省各縣市區的360多名學前教育教研員、園長、骨幹教師參加了培訓。遼寧省學前教育與高中處許會峰副處長、遼寧省教育技術裝備中心肖京主任、北京教育科學研究院莊薇研究員、陝西師範大學教育學院李少梅教授、武漢億童文教股份有限公司陳先新董事長、億童教育裝備研究院黃鑫副院長及遼寧省15個市教育局、裝備站的領導專家出席了會議。
會議由遼寧省教育技術裝備中心卓敏科長主持，許會峰副處長、肖京主任在開幕儀式上發表了熱情洋溢的致辭，他們都強調自制玩教具是幼兒園教師必備的一項基本功，是教師專業能力和職業素養的重要體現，同時也是擴充教學資源、提高教育質量的有效手段。
卓敏科長主持會議
許會峰副處長（左）肖京主任（右）發表致辭
隨後，莊薇研究員為大家帶來了題為《巧思妙想 創意無限——對自制玩教具現狀的思考》的專題報告。她從玩具的定義和分類出發，分析了玩具與教具的區別與聯繫，同時闡述了教師製作玩教具普遍存在的6大誤區：
1.忽視玩具在遊戲中的重要性，應為玩、學、教而做；
2.偏重裝飾、欣賞功能，輕視了可玩性；
3.沒有把握好可操作性和可探索性的關係；
4.盲目跟風，沒有突出園所特點和區域特徵；
5.簡單重複，缺乏創新性和發展性；
6.把自制玩教具簡單地等同為變廢為寶。
莊薇研究員作專題報告
玩教具是幼兒園教學、幼兒活動必不可少的載體，對幼兒的創造力、動手能力、自主探究能力的發展具有重要的價值。黃鑫副院長在《讓遊戲材料與幼兒對話》專題報告中，從“從幼兒園教師專業標準看自制玩教具對教師專業成長的價值”“從自制玩教具的標準看遊戲材料設計與選擇注意事項”“用好自制玩教具 讓遊戲材料與幼兒對話”三個方面，闡述了幼兒與玩具的關係，明確了玩教具研發的原則與要素。
黃鑫副院長作專題報告
當天下午，由李少梅教授帶來的《幼兒園自制玩教具的應用與研究》專題報告，幫助大家梳理了自制玩教具的發展演變歷程。接著，李教授還從自制玩教具的基本原則、設計構思的基本方法、各類玩教具設計案例三個方面，結合大量園所案例，為大家帶來了精彩的講座。
李少梅教授作專題報告
《幼兒園教育指導綱要（試行）》中指出教師應“指導幼兒利用身邊的物品或廢舊材料製作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動”。《幼兒園教師專業標準（試行）》中也強調教師要“合理利用資源，為幼兒提供和製作適合的玩教具和學習材料，引發和支持幼兒的主動活動”。那麼，教師在實際操作中遇到過哪些難題？又是怎樣解決的？培訓會上，大連市金州區第二幼兒園園長聶小玲和遼寧省軍區幼兒園年級組長劉莉現身說法，與大家進行了經驗交流分享，一起探討了自制玩教具的創新方法，以及怎樣實現玩教具的最大教育價值。
本次培訓活動的成功舉辦受到了與會人員的高度評價，同時還通過網絡在線平臺為線下的10000多名幼教從業者同步直播了這場酣暢淋漓的知識盛宴。園長、老師們紛紛表示，將在借鑑歷屆參賽作品的好經驗、好做法的基礎上，緊密結合園所實際情況，把學習的成果轉化為工作的能力，創新思路和方法，不斷提高自制玩教具的質量，真正為幼兒的發展需要服務。
與會者一致認為，本次培訓會籌劃周密、主題突出、內容豐富、氛圍濃厚，對提高教師自制玩教具能力、推動教師專業技能發展具有重要意義，是落實“以遊戲為基本活動”政策要求的實質性舉措。今後，億童公司也將繼續發揮在學前教育領域產品研發及培訓的專業力量，協助各地教育主管部門和廣大幼兒園紮實推進科學保教，為當地學前教育的發展做出貢獻。
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