本文是熊媽媽《0~6歲兒童發展關鍵期專輯30講》的第十八講。專輯的其他內容可在本號的文章列表中查看。
兒童的寫作萌芽期在6歲以上。語言能力的發展和閱讀能力的提升，讓６歲左右的寶寶有了寫下一串文字的衝動，特別是他們有了一定的識字、寫字和拼音能力，他更是希望自己能發揮一下自己小小的寫字水平，表達一下自己內心的感受。
關鍵期典型現象
1.愛上寫日記，用文字表達心聲
６歲左右的寶寶已經會寫一些字，會用拼音，也閱讀了不少書，增長了不少見聞。當他們對所見所聞或生活點滴有感觸時，他們已經不能滿足於用嘴跟父母去說，而且他們可能也不願意直接讓父母知道自己有些小心思。於是他們開始選擇用寫作來表達和記錄自己的所見所聞、所思所想。
６歲的寶寶跟父母從動物園回來看到媽媽在寫日記，也迫不及待地拿出自己的筆和本子：“媽媽，我也要寫日記。”媽媽表示贊同，並且教寶寶日記大概有什麼格式，不會的字可以用拼音代替。於是母子兩人開始記錄今天的體會，只見寶寶用稚嫩的字體和拼音寫道：“今天，我和爸爸媽媽一起去動物園玩。動物園裡有老虎、獅子、大象和小猴子，我和它們玩了很久。下午，我們就回家了。”簡單的幾行字，表達了孩子內心的喜悅和輕鬆。媽媽看到寶寶會用日記表達心聲了自然也非常高興。
2.表達很直白，缺點一籮筐
剛剛開始寫作的寶寶往往字寫得不好看，而且東倒西歪一點也不工整，還有就是表達太直白，用詞不優美，拼音滿紙飛，錯字一大堆。可是這就是你的寶寶啊，他剛剛開始寫作，有不足的地方再正常不過了，父母這時候要做的是鼓勵而不是批評，否則可是會在寫作關鍵期打擊他的積極性的。
家長該怎麼做
1.用欣賞的眼光看待寶寶的“大作”
儘管處於寫作萌芽期的寶寶還不會完整地表達自己的感情，字也寫得不夠工整，錯別字還一大堆。但是，無論孩子的寫作水平多麼讓父母大跌眼鏡，父母都不能唉聲嘆氣。因為你要看到進步，你的小寶貝已經會寫完整的句子了，甚至有能力表達得更多，更清晰，時間、地點、人物都交代得很清楚。
父母應該看到這些優點，並且對寶寶說出來，只要父母的態度是肯定的，孩子就是受鼓舞的，會認為自己是有能力，他會順著父母的讚賞繼續嘗試下去。同時，對於孩子的第一次寫作，父母不要過多地糾正孩子，而是應該作為“珍藏”讓孩子保留下來，這本身就是在欣賞孩子。當孩子日後逐漸進入寫作狀態時，父母就可以根據孩子的具體情況來幫助孩子提升。
２．幫寶寶打好拼音基礎
由於每個孩子家庭環境不同，孩子的寫作關鍵期出現的早晚也不同。有的父母有時在孩子早期的教育中加入認字、識字和拼音等內容，這樣孩子寫作關鍵期一般會提前一些。
但無論怎樣，父母要幫助在孩子在６歲左右打下堅實的拼音基礎。當孩子一旦願意用文字記錄簡單的事情時，就不會因為既寫不出文字，又寫不出拼音而洩氣。
如果讓這個年齡的孩子準確得寫下大量漢字可能需要一個過程，所以，父母讓孩子學好拼音，可以提高孩子的寫作興趣和願望。因為，拼音也是一種符號，它可以清楚地讓孩子的心聲留在紙上。
3.不需要刻意學習寫作技巧
孩子寫作的珍貴就在於樸實和自然，孩子寫的一句話，父母可能認為語言過於口語、太“白”，應該加一些優美的形容詞才好。其實不然，這個階段的孩子還沒有到用華麗辭藻豐富寫作的時候。
何況世界上最好的文章不是以優雅的詞彙為背景，而是以真實的感情為基礎。只要是孩子自發的寫作，一般都是最自然和真切的流露，這本身就是無比寶貴的。因此，父母不需要讓６歲的孩子學習過多的寫作技巧，而是鼓勵他大膽地把自己最想表達的東西記錄下來。
當然，如果孩子根本不想寫，就是沒有在適當的年齡出現寫作關鍵期，父母也不要逼孩子寫東西。父母就讓孩子在自己喜歡的時候記錄所謂的心情，越樸實越好。
4.為寶寶準備寫作工具
寶寶有了將自己的想法和心聲書寫下來的衝動，作為父母除了高興和表示支持之外。當然要為寶寶提供良好的書寫材料。比如，寶寶喜歡的筆和漂亮的筆記本。
不要因為孩子還不會寫或者寫不好而隨便給他弄一個破本子或者一張紙讓他亂寫，而是應該給他提供好的書寫工具。這樣才能讓他在思想上引起重視，從而更加認真地去對待寫作這件事。他會有意識地寫得更加工整，儘量不讓自己寫錯，這對養成他良好的寫作習慣是十分有好處的。
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