隨著暑假的開始，2019考研複習也進入到了關鍵期。2018考研人數為238萬，而最終被錄取的人數卻不到三分之一，除去10%到20%的“棄考族”，全程備考卻落榜的人大概有100多萬，近三分之二的學生淪為炮灰。每年考研失敗的學生都有一些共同的特點，瞭解備考中的雷區，對於備戰考研也是很有幫助的。
在考研備考的過程中，總有些學生沒有堅持到最後，或者感覺自己付出了很多努力，但最後還是失敗了。在備考中經常有學生借鑑考研成功的經驗，而很少去分析那些考研失敗的原因，其實吸取那些考研失敗的教訓很有必要的。
在考研中哪些人容易失敗？
總覺得自己很努力的人
大學生活比較輕鬆，學業上的壓力也比較小，於是大學的前三年大部分學生處於一種懶散的狀態，平時的一些考試也都是60分及格萬歲。而準備考研的過程是需要認真對待並付出努力的，這就造成有些學生稍微努力了一點，就覺得已經拼盡了全力，把自己先感動了。比如有些學生覺得暑假留在學校已經很不容易了天氣炎熱環境艱苦，開始放鬆對自己的要求，上自習晚起早歸，經常給自己找放鬆的理由。
對於考研不夠堅定的人
有些學生考研的意志不夠堅定，在準備考研的過程中不夠專注，顧慮太多，總是不相信自己能考上研，總是想萬一考不上研，那麼這半年多的努力不久白費了嗎？沒有明確考研的目的，看到別人考研沒有考慮自身未來的發展情況就盲目地選擇考研。今天下定決心要好好準備考研，明天看到身邊的同學找到工作了又想去找工作，在考研和找工作之間搖擺不定，對待考研三分鐘熱度，最終的結果是考研失敗工作也沒找到。
對報考的專業和院校不夠了解的人
考研和高考不同，高考時院校不會單獨出題，因此多刷題是有效果的，而考研不同，並不是多做題就一定有收穫。關鍵是要抓住報考院校出題的特點，根據報考院校的出題特點做題，不要盲目刷題。關於考研的試題資料有很多，但備考的時間有限，都做完是不現實的，在做題時要優先選擇自己報考院校的題，然後有時間再去選做與自己報考院校出題特點相似的題。有很多這樣的例子，因為沒有結合自己報考院校的出題特點來進行復習，花費了很多時間和精力去刷題，做了很多無用功，最後考研失敗。
學習效率低的人
在考研備考中有一種奇怪的現象，有人每天學習15個小時最後考研失敗了，而有人每天學習10個小時卻考上了。為什麼會出現這樣奇怪的現象，考研需要付出足夠的時間，但也需要在付出時間的同時提高學習效率。有些學生備考過程中起床很早，但真正用來學習的時間卻很有限，打著上自習的名義一會兒玩手機一會兒睡覺，在上自習的過程中不夠專注。
學習計劃不明確的人
學習計劃不明確分為兩種情況，一種是沒有制定學習計劃的學生，這類學生在考研複習過程中沒有制定階段性的宏觀計劃，也沒有制定每週、每天的具體計劃，抱著只要努力就行的心態。沒有目標和計劃就沒有動力，這樣看似努力地在學習，但缺少動力沒有方向；還有一種制定學習計劃但不按照計劃執行的人，這類人只把計劃當成是一種形式，並認為制定計劃是沒有用的。其實在考研的過程中需要制定目標，要制定階段性目標和具體目標，有目標才會更有動力。同時要結合自身的學習進展對目標進行及時調整。
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