2018年夏天，氣溫、高考等話題已逐漸淡出，“C羅”和“C位”成為無處不在的關鍵詞。
成都武侯新城今夏的“C位”實力派，無疑是周總理創辦的“北二外”強勢入駐武侯，一“出道”便爆火的大勢學校——北二外成都附中。
這所誓要扛起“旗艦級高完中”重擔的學校，來頭不小：以小語種為特色，與“一帶一路”戰略緊密結合，打造老百姓讀得起的精品公辦學校。
9月，北二外成都附中初中將正式啟航，也引發廣大市民對高中的猜測，高中何時創辦？如何就讀呢？
小浪告訴大家一個好消息：北二外成都附中發展提速，高中部提前一年啟動，正式面向全國招聘首批高中領銜教師團隊！
那高中部有何亮點？小浪已為你打探好。
四川第一所開設多門小語種的公辦中學
高中部將延續小班化教學、小語種特色
北二外高中部，將延續初中“分層教學，分類選修”小班化教學模式，並緊密結合“一帶一路”戰略“外語1+1”（英語+1門小語種）教學特色。
這意味著，北二外成都附中，將成為全川第一所開設多門小語種的公辦中學。
小語種將從以下四個方面，助力北二外成都附中學子未來發展：
一是小語種可作為外語替代英語參加高考；
二是小語種可讓孩子在部分國內高校自主招生中贏得先機；
三是小語種可助力孩子走出國門，去世界名校深造學習；
四是，或許小語種與升學無關，卻會在學子未來工作中成為優勢與特長。
武侯區政府與北二外籤戰略合作協議
小學初中五四制+初高貫通
創新人才貫通培養
目前北二外成都附小已成立，初中9月開學，高中也正式啟動，12年貫通即將成型。
據校長何光友透露，北二外成都附中將發揮一貫制優勢，探索“小初高貫通式”培養模式——目前已在九年一貫制基礎上開展“五四學制”改革。同時，高中部的啟動也讓北二外開始思考“初高中貫通培養”，通過校內直升或其它早期培養模式，將用於備戰中考的初三階段，提早銜接高中知識。
北二外的“12年貫通”，讓教育更具恆定性，孩子在一貫制文化土壤裡成長，沒有任何斷層，也讓家長們的選校焦慮得到解決。
眼裡有光，臉上有笑，心中有人
辦溫度教育塑造自信陽光的師生
北二外成都附中，這所“母體”有著深厚語言背景的中學，從理念構建到教師選聘，完全契合“一帶一路”需求，“讓學子既懂中國文化，陽光自信，又有國際視野，善於交流，能為國爭光”。
值得一提的是，從北二外成都附中走出去的學生，他們精通多門語言，但絕不只會翻譯。學校培養對語言國家文化背景有一定了解的多專業、多語種複合型人才，未來有過硬實力參與到外交、經貿、藝術、科學等諸多領域。
學校追求有溫度的教育，並塑造自信陽光的師生。而溫度則是蘊含在辦“眼裡有光臉上有笑心中有人”的教育，更落地到“給公辦學校的普通孩子一個光明的未來”。
提前招聘首批高中領銜教師
取經全國一流名校接受洗禮
7月12日，北二外成都附中已正式啟動首批高中領銜教師招聘。
讓老師用一年時間，走訪全國一流名校，探訪取經，提升教師專業素養。從教育理念、課程建設、專業能力提升上，得到一次全新洗禮。北二外將真正打造一支高素質、適應新高考改革、並著眼於未來的教師隊伍。
也讓老師用一年時間，結合學校培養目標，構建學校課程體系。讓學校高中課程立足於國家課程，打造校本特色，儲備教學資源，並形成高效模式，提前為明年9月高中部開校做充足準備。
武侯區傾力打造，武侯教育崛起信號
“兩自一包”創新模式，教師憑實力說話
提前一年招聘教師，足見武侯區教育局對北二外辦好、辦紮實、辦出品質的決心與投入。誓要打造一所精品中學，為武侯教育注入全新血液。
北二外從引進開始，區政府便高度重視，從各中學調配精銳骨幹組成籌備團隊，區領導與籌備組成員多次前往北二外“尋根”，邀請教育專家共同謀劃學校發展路徑。
此外，北二外成都附中採用創新的管理模式——“兩自一包”，即教師自聘、管理自主、經費包乾。把辦學自主權、人事權和財權交給學校，通過改革創新釋放教育的發展活力，激發學校辦學主動性，調動教師隊伍參與教學的積極性。
在“兩自一包”模式下，學校對於教師評價也將是前所未有的創新，學校初步計劃實施評星機制，與老師任教年齡、資歷無關，只與努力相關，讓所有老師憑實力說話。
在學校管理上，北二外將採用高度扁平化管理，弱化中層，甚至減少中層，以年級為單位，讓人人都參與管理。每個老師都是“主任”，充分調動老師主動性。
如何保障人人參與管理呢？北二外的做法是設立項目制管理機制。將學校德育、教學等拆分為不同項目，老師組建團隊負責不同項目，保障人人都能參與。不讓任何一個老師邊緣化，人人都是學校的主導者、管理者。
北二外成都附中提前一年招聘首批高中領銜教師公告
初中今年第三批教師招聘也在同步進行
7月12日，北二外成都附中已正式發佈教師招聘公告，具體情況如下：
一、招聘首批高中領銜教師計劃：
二、招聘類型與待遇
1、招聘類型：合同制。北京第二外國語學院成都附屬中學作為覆蓋初中至高中的公辦中學，實施“兩自一包”的管理模式——教師自聘、管理自主、經費包乾：以公辦學校的身份，在區教育局指導、監督與考核下，學校自主以下權利：發展規劃權、學校內部機構設置權、幹部教師及其他職工選聘自主權、教育教學管理權、課程設置開發權、學校經費支配權、教職工薪酬制度改革權等。學校教師均按區教育局統籌規劃由學校自主招聘，按照勞動合同法簽訂勞動合同，崗酬統一，多崗多酬，優質優酬。
2、福利待遇：按國家規定公辦學校購買五險一金；年薪根據入職年限、相應職級待遇、工作量、工作業績進行核算，並享有教育創新獎、名師優師獎勵、校長獎勵等；學校提供臨時性過渡住房；按職業發展規劃安排外出考察、學習。
三、首批高中領銜教師報名條件
1、在職教師，至少有一屆以上高三教學經歷，教育教學業績突出，年齡24歲—40歲，特別優秀者可適度放寬年齡至45歲；
2、具有全日制本科及以上學歷，且專業對口（語文：漢語言文學、現當代文學、古典文學、比較文學等中文類專業；數學：數學與應用數學專業；英語：師範高校英語專業畢業，專業八級考試合格，英語口語標準流利；物理：理論物理或物理教育專業；化學：化學教育專業優先，其它如無機化學、有機化學、分析化學、物理化學等相關專業亦可；生物：本科畢業生需生物教育專業，碩士研究生及以上需生物類專業；政治歷史地理：師範高校對應專業畢業）
3、善於學習，勇於創新，能熟練利用信息技術等手段輔助教學，積極探索創設新的教學模式；
4、有省級示範中學工作經歷者，擔任過教研組長、備課組長等職務者優先；
5、能開展學科競賽教學工作，學科競賽工作成績突出者優先；
6、有三年以上班主任經歷者優先；
7、區級以上學科帶頭人或獲得過區級及以上賽課一等獎者優先；
8、獲得過市級（含）以上榮譽稱號者優先；
四、第三批初中教師招聘計劃
五、初中教師報名條件
1、在職教師，教育教學業績突出，至少有一屆以上初三教學經歷，年齡24歲—40歲；具有全日制本科及以上學歷，且專業對口；擔任過班主任、教研組長、備課組長等職務者優先；
2、具有全日制本科及以上學歷的應屆畢業生； 原則上只招聘211高校或985高校畢業生；碩士研究生及以上學歷優先。
六、應聘方法和考核流程
1、請應聘人員於2018年7月23日以前將自己的個人簡歷發送至北京第二外國語學院成都附屬中學行政辦公室電子郵箱：[email protected]，發送標題格式為：“學段+學科+姓名+電話+現工作單位或大學”。學校對應聘者進行資格審查，並電話通知符合條件的應聘人員面試、考核等事宜。未進入課堂試講者，學校不再另行通知，所發簡歷作刪除處理，不另行回覆。
2、學校成立招聘考核小組，負責組織考核工作。
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