他，熱愛數學，是同學們口中不折不扣的學霸
三年以來，平均績點4.30、成績連續名列專業第一，
包攬國家獎學金、省政府獎學金、校一等獎學金等10項獎學金
第一作者身份撰寫兩篇EI收錄會議論文，一篇北大核心論文
獲獎30餘項，甚至連續兩年捧回全國數學建模競賽一等獎的獎盃，
拿獎拿到手軟，是同學們口中的“競賽大神”！
他是籃球隊長，打得一手好球，
帶領隊員們在校籃球賽中頻頻獲獎
他更是好班長、好助班，學生工作出色
這位全方位優秀的“別人家的孩子”就是朱詩勇
是我校第十二屆“綠城·十佳學子”的獲得者
目前已成功保研至
東南大學數學系
“我努力，從來不是為了成為別人口中的誰。”
“就像魚離不開大海，學數學的人也不能沒有數學建模。”
“我相信我的夢想、我熱愛的事業，會像y=e^x一樣，歷經無數次求導後依然是他原來的模樣。”
理科小哥哥爆起金句來也是驚喜連連
人如其名的朱詩勇，
到底是如何勇敢追求屬於他的“詩和遠方”的？
不如一同走近！
“ 學業上，他說：雖千萬人，吾往矣。”
白天，埋頭查找文獻，整合資料，基本上不出門；深夜，埋頭修改模型，撰寫論文；在比賽三天內，平均只休息三小時 左右……這樣的情景，常常出現在朱詩勇的比賽生活中。
從大一4.11的績點到大三的4.56，三年平均績點4.30，專業排名年年第一；大學三年，曾攬獲“高教社”杯全國大學生數學建模競賽國家一等獎、全國大學生數學競賽一等獎等近30項獎項。在眾人豔羨的背後，是他三年如一日的努力與堅持。
朱詩勇就讀於應用數學（師範）專業，“學術成就、師範技能、考研發展，師大讓我看到未來的更多可能。”為了提高自身的專業素養和競爭實力，他積極參與校內外的各種數學建模競賽，並且創造了許多“浙師歷史首位”：
“就像魚離不開大海，學數學的人也不能沒有數學建模。”在團隊的共同努力下，大一朱詩勇便在有哈佛大學、麻省理工學院等國際著名高校參加的美國數學建模競賽中，獲得國際金獎。次年，再次獲美賽金獎，成為浙師歷史上唯一一支蟬聯美賽金獎的團隊。2017年，他們作為學校唯一的大四代表隊，又一次將國家一等獎收入囊中，成為浙師歷史上首個被組委會邀請參加頒獎典禮的團隊，不斷刷新師大數學建模的最好成績。
“高教社杯”全國大學生數學建模競賽是全國高校中規模最大、最具影響力的基礎性學科競賽。在這個每年有一千多所國內高校參與，三四萬支隊伍參賽，參賽選手超10萬，獲獎率僅不到百分之一的比賽中，朱詩勇卻有
連續兩年獲得“高教社杯”全國大學生數學建模競賽國家一等獎的好成績。
談起建模競賽，留給朱詩勇最深的印象是2016年數學建模“高教社杯”國賽時的準備。在距離比賽只剩下兩天的時間時，小組經過推敲，最終決定臨時換題。“當時我們很著急，但是急是無用之功。只能一步步重新來。”從查找文獻、建模、修改模型到最後的撰寫文章，最後三天，朱詩勇和隊友們總共只睡了
八九個小時。在這樣緊張的時刻，朱詩勇團隊不但頂住壓力，最終如期完成比賽，更是三萬多支參賽隊伍中脫穎而出，成功獲得一等獎的好成績！“每一次參賽經歷，每一次克服困難，團隊的凝聚力就會更強。”大學四年裡，他一次次“閉關”備賽，修改建模；一次次通宵整理文獻，撰寫論文，一次次捧回各種大大小小的一等獎。一路的坎坷和收穫，帶給他的不僅是令人讚歎的榮譽，更是自己身經驗和能力的提升，“我還是相信，星星會說話，石頭會開花，穿過夏天的木柵欄和冬天的風雪之後，你終會抵達。”朱詩勇說。
“ 個人發展上，他說：有舍有得，心之所愛是追求的方向”
大一時，朱詩勇希望自己多多嘗試，尋求多方向發展。從加入院籃球隊，在賽場上肆意拼搏；到進入院學生會工作，在學生工作中發揮自己的餘熱；各類型的數學競賽，他也積極投入其中。
“當時覺得在大學期間，只要內心明確自己作為學生的本職任務、自主把握學習時間為重中之重，學生工作和運動都是可以兼顧的。”作為籃球隊隊長，他帶領隊員一起獲校籃球賽冠軍一次，亞軍兩次。身兼助班，他發揮傳、幫、帶作用。在勞逸結合中，朱詩勇度過了精彩的大學前兩年。
人生百年，不過是教人如何取捨。到了大二，隨著對於未來的規劃逐漸明朗，朱詩勇憑著對數學的熱愛與著迷，毅然做出了要讀研深造的決定，對他來說，對數學的探索與追求還需要更多的時間，在數學的海洋中遨遊是件無比幸福的事情。於是，他果斷離開了熱愛的賽場、放下了學生工工作，重新開始摸索自己的前進方向。
至此之後，朱詩勇便開始一頭扎進競賽和課題，他每週花在學習上的時間都長達80多小時，甚至還抽出時間去旁聽了碩士研究生的課程。積極申報並參加了2項國家級課題，斬獲“高教社杯”全國大學生數學建模競賽國家一等獎......都是他持之以恆的最好證明。
他是時間的主宰者，善於合理規劃，能夠沉澱自己，隨時調整生活的方向標，始終保持著對學習熱情和謙遜，並且知道自己要的是什麼，堅定不移地朝著心中的目標一步步踏實地邁進，才是朱詩勇收穫每一份成績背後最關鍵的動因。
“ 決定深造後，他說：前進路上，不止詩和遠方”
憑藉著優秀的獲獎經歷和突出的科研成績，朱詩勇在年級中的優勢日漸明顯，於是他準備通過保研實現深造的夢想。
“數學競賽和數學建模競賽，這些都是叩開求學之門的磚與石。”的確，參加各類競賽不僅是對課堂上學習知識的擴充和應用，也是保研面試材料審核時的奠基石，它們會在保研道路上起到了不容小覷的作用。於是在下決心準備保研的後，他便更加努力衝刺，在競賽道路上勢如破竹。
在他看來，學習只有厚積累、深思考、廣交流，頭腦中才會有新想法，由點到線再到面的拓展，新想法才能有依據、有生命、有出路。經過潛心的積累沉澱，在大三學年結束時，他憑藉著連續三年位列專業第一名的成績，全國大學生數學競賽一等獎等近30項獎項和其他十餘項獎學金的優勢，成功保研到東南大學數學系。
學路漫漫，朱詩勇始終謙遜前行。在最後談及對於自身大學經歷的評價時，朱詩勇直言“感覺自己的專業知識還不是特別穩固，和其他學校數學系的同學還存在很大的差距。”隊友眼中的“主心骨”，同學眼中的“競賽大神”，這位“別人家的孩子”，在自我發掘的路上，他用謙遜和積累，不斷延拓著無限希望，探索著更多的可能。
“金句頻出”的朱詩勇告訴我們，
你不一定要成為“別人家的孩子”，
但一定要勇敢做自己，
抵達“詩和遠方”。
記者 | 龔佳儀 霍夢嬌
圖片 | 由本人提供
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