分享︱教育部追授李芳同志「全國優秀教師」稱號

分享︱教育部追授李芳同志“全国优秀教师”称号

“世上有朵美麗的花,那是青春吐芳華……”為人師表,大愛無疆。在車禍發生那一刻,李芳老師挺身而出,用自己的血肉之軀為學生築起了一道安全屏障,用勇敢無畏的心鍛鑄出不朽的師魂。

近日,教育部追授河南省信陽市溮河區董家河鎮綠之風希望小學教師李芳“全國優秀教師”榮譽稱號,號召全國廣大教師和教育工作者向李芳同志學習。

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教育部關於追授李芳同志“全國優秀教師”榮譽稱號的決定

李芳,女,1969年5月出生,漢族,中共黨員,生前系河南省信陽市溮河區董家河鎮綠之風希望小學教師。2018年6月11日下午放學,李芳護送學生離校返家,行至離學校50米的十字路口按交通信號燈指示有序通過時,一輛載滿西瓜的無牌照三輪摩托車闖紅燈急速駛來,且毫無剎車跡象。危難時刻,李芳奮不顧身衝上前去用自己的身體擋護學生,並奮力將學生推開。學生得救了,李芳遭到嚴重撞擊,經多方搶救無效,於2018年6月13日4時逝世。

李芳同志堅守鄉村教學一線,29年如一日,全心全意貫徹黨的教育方針,辛勤耕耘,無私奉獻,在平凡的教學工作崗位上創造出不平凡的業績。

她始終將學生放在首位,鑽研創新教學方法,精心為學生上好每一堂課。她愛生如子,對所教學生了如指掌,及時為學生排憂解難,是學生心目中愛戴的好老師、好朋友。

她以德施教,注重對學生的思想品德教育和健全人格的培養,用愛心撫育每一個孩子,用自己的言行感染學生,讓學生受到潛移默化的影響。

她心懷大愛,臨危不懼,捨己救人,用生命為學生上好最後一堂課,讓崇高的師德和不朽的師魂熠熠生輝,塑造了新時代人民教師的光輝形象。

李芳同志是踐行“四有”好老師要求的先鋒模範,是優秀鄉村教師中的傑出代表,為大力表彰和學習宣傳李芳同志先進事蹟,我部決定追授李芳同志“全國優秀教師”榮譽稱號。

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△ 李芳(右一)生前到她對口資助的學生家中家訪。(綠之風希望小學供圖)

全國廣大教師和教育工作者要以李芳同志為榜樣,

學習她愛崗敬業

愛生如子的崇高師德

學習她心懷大我

無私奉獻的至誠情懷

學習她為人師表

行為世範的品格風範

學習她奮不顧身

捨己救人的大愛精神

要自覺將學習李芳同志先進事蹟與落實習近平總書記關於建設政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍重要指示相結合,不忘初心,牢記使命,深入落實立德樹人根本任務,強化培養社會主義建設者和接班人的使命擔當,以更加昂揚的精神狀態和務實的工作作風,爭做黨和人民滿意的“四有”好老師,為全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮鬥。

教育部

2018年6月20日

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為了學習李芳老師的光輝事蹟和大愛精神,教育部黨組近日下發通知,要求在教育系統深入開展向李芳同志學習活動。通知有什麼具體內容,一起看全文↓↓↓

中共教育部黨組關於在教育系統深入開展向李芳同志學習活動的通知

教黨〔2018〕39號

各省、自治區、直轄市黨委教育工作部門、教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局,部屬各高等學校黨委:

河南省信陽市溮河區董家河鎮綠之風希望小學教師李芳,以身擋車救學生,自己被撞犧牲,引起社會強烈反響。李芳同志把對教育事業的忠誠和熱愛化為對學生無私的愛、踐行於教書育人的點點滴滴,用自己的實際行動和英勇壯舉生動詮釋了“四有”好老師的深刻內涵,樹立了新時代人民教師的光輝形象。為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想特別是習近平總書記關於教師隊伍建設系列重要講話精神,大力弘揚高尚師德師風,決定在教育系統深入開展向李芳同志學習活動。現將有關事項通知如下:

一、廣泛宣傳李芳同志的先進事蹟。

李芳同志紮根山區從事鄉村教育29年,一直默默耕耘、無私奉獻、精心育人,深受學生愛戴、家長尊敬、學校認可。她多次放棄調往城市工作的機會,將所有的心血傾注在山區教育事業,用愛心撫育每一個孩子。她以德施教,用自己的言行感染學生,讓學生受到潛移默化的影響。她鑽研創新教學方法,精心為學生上好每一堂課。她心懷大愛,臨危不懼,捨己救人,在護送學生過馬路時,面對失控的摩托三輪車衝向學生,義無反顧的衝上前去擋護學生,自己被嚴重撞擊,經全力搶救無效,英勇犧牲,年僅49歲。她用生命為學生上好最後一堂課,讓崇高的師德和不朽的師魂熠熠生輝。李芳同志是全國中小學教師的傑出代表,是鄉村教師的一面旗幟。

二、認真學習李芳同志的高尚精神。

習近平總書記2014年與北京師範大學師生座談時指出,“正是因為愛教育、愛學生,才有了在學生遇到危難時挺身而出的勇氣,才有了敢於攻克新知新學的銳氣。”李芳同志在學生安全面臨威脅時感天動地的壯舉,是她一以貫之對教育事業無比熱愛、對學生常懷仁愛之心的體現與昇華。全國廣大教師和教育工作者要以李芳同志為榜樣,學習她愛崗敬業、愛生如子的高尚師德,學習她心懷大我、無私奉獻的至誠情懷,學習她為人師表、行為世範的品格風範,學習她奮不顧身、捨己救人的大愛精神,以對教育事業的忠誠與熱愛,立足本職崗位,踐行立德樹人使命,常懷仁愛之心,守護學生健康成長,培養社會主義合格建設者和可靠接班人。

三、積極組織務實高效的教育活動。

各地各校要周密安排、精心組織,紮實開展生動有效、務實高效的學習教育活動。要把學習教育活動同深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想結合起來,同學習習近平總書記5月2日在北京大學與師生座談重要講話精神結合起來,充分利用報刊、廣播、電視、微博、微信以及校報校刊、展板櫥窗等宣傳陣地,通過組織學習、討論、座談及徵文比賽、演講比賽等多種形式,宣傳好、學習好、弘揚好李芳同志的先進事蹟,切實發揮先進典型的精神感召力,引導廣大教師和教育工作者向李芳同志看齊,不忘教書育人初心,把對學生的愛傾注到教育教學的方方面面,做學生的“四個引路人”。

四、深入推進教師隊伍建設奮進之舉。

各地各校要結合開展向李芳同志學習活動,以對建設教育強國的責任感、使命感,以時不我待、只爭朝夕的緊迫感,紮實做好《中共中央國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》的貫徹落實,著力打造政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍。要關心教師特別是鄉村教師生活,支持他們創造性開展工作,依法保障他們的待遇,讓他們安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教。要讓全社會廣泛瞭解教師工作的重要性和特殊性,學校、家庭、社會密切配合,尊敬教師創造發揮,大力弘揚尊師重教的良好風尚,讓廣大教師在崗位上有幸福感、事業上有成就感、社會上有榮譽感,讓教師成為讓人羨慕的職業。

各地各校學習活動有關情況,請及時報告我部。

中共教育部黨組

2018年6月20日

6月20日,李芳老師的母校組織了一場“桃李芳華,追思校友”的活動。跟隨李芳老師的同學、老師,一起追憶那一朵“桃李芬芳”的花兒!

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△ 李芳老師生前。(綠之風希望小學供圖)

“世上有朵美麗的花,那是青春吐芳華……”6月20日上午,一場以“桃李芳華,追思校友”為主題的座談會,在原信陽師範學校(現信陽職業技術學院)老校址舉行。該校86級2班的十幾名同學與他們當年的老師,共同追思這位以身擋車救學生而犧牲的英雄校友——河南省信陽市溮河區董家河鎮綠之風希望小學教師李芳。

“李芳——桃李芬芳。這雖然是姓名與職業的巧合,卻註定是生命與師魂的永鑄。”在座談會召開前,信陽職業技術學院副院長郭克明向記者感慨道,“李芳這個名字,將永遠銘刻在她母校的史冊上。”

信陽職業技術學院老校址位於溮河區申城大道,如今已成了信陽市第一高級中學所在地。隨師生們走進校園,當年李芳他們上課的工字樓還保存完好。“那就是我們讀一年級時的教室。”86級2班輔導員袁守格和幾個同學,不約而同地指著位於二樓一隅的教室告訴記者。

1986年9月1日,一群來自四面八方的農村孩子相聚在了信陽師範學校86級普師2班這間普通的教室。

“31個男生,15個女生。”來自羅山縣城關小學的女教師尤玉蘭對當時入學的情況記憶猶新,“開學第一天我第一個認識的便是李芳。她性格溫和,善解人意,我從未發現她煩惱憂愁過……”尤玉蘭說。

熊可書,李芳中師二年級的語文基礎知識課老師,至今還保存著他們當年的成績冊。拿出這本保存完好的成績冊,熊可書翻到其中一頁。這張已經發黃的成績單顯示:李芳,平時成績考核為18分(最高分20分),期中考試為91分,期末考試為92分,排在全班第4名。

袁守格說:“當時能考上我們學校的學生,都是在各鄉成績非常出色的。而從李芳的成績來看,說她是佼佼者中的佼佼者也不為過。”

座談中,溮河區柳林中心校教師李濤還提到一件小事:班裡的同學絕大多數來自農村,家庭比較貧困,很少有零花錢,有的男生飯量大,每個月的飯票不夠,李芳就經常把自己吃不完的飯票給他們。像這樣幫助同學的事情,李芳做得太多太多了。

提到李芳,新縣宏橋小學教師汪敬榮悲痛中似乎還帶著一絲懊惱。“中間,我幾次勸過李芳調回城裡教學,特別是她女兒在平橋上學那幾年,但她思考再三都沒同意。”汪敬榮頓了一下,接著說,“可話說回來,假如她再遇到這樣的危急情況,我相信,李芳一定還是這樣的選擇,她就是這樣一個人……”

“3年的信師生活,李芳給我們同學留下了寶貴的精神財富。有沒有她今天救學生這個壯舉,她都一直是我們的驕傲!這輩子我們同學沒做夠,來生我們還要做同窗……”

這是同學們的心聲。李芳老師,您聽到了嗎?

(張利軍 陳強 吳松超 黃文衛)


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