在行測的考試中，數量關係一直都是每個小夥伴的心病，而數量關係涉及到的題型也屬實很多，讓大家無從下手，這就導致了很多人不愛做數學題，其實在這部分裡只要找對答題方法，有一些題還是很容易解決的，而在大多數解題方法中，很多人更擅長的就是我們這裡要討論的方程法。
說到方程法，不可避免的就是設未知數，然後才能列式解題。而作為方程法的第一步，設未知數就成為了關鍵環節，根據題型特徵，我們出現最平常和最多的設未知數的方式，首先有設問題，也就是求啥設啥；另外一種就是直接設問題為未知數是很難求解的，那麼更多的是要設問題的相關項為未知數，那麼今天我們就來看看設問題相關項的題型，具體是什麼樣的呢？
【例1】某服裝店進了襯衫和背心總共24件，總進價為400元。已知襯衫和背心每件的進價分別為90元和10元，問襯衫總進價比背心總進價？
A.低40元B.高40元
C.低120元D.高120元
【例2】某公司甲、乙兩個營業部共有50人，其中32人為男性。已知甲營業部的男女比例為5：3，乙營業部的男女比例為2∶1，問甲營業部有多少名女職員？
A. 18B. 16
C. 12D. 9
第一道題，考查的是方程法的應用。我們觀察問題發現這道題如果直接設問題為未知數，很難列出方程，而由於問題離不開襯衫和背心，所以我們採用設問題的相關項，也就是襯衫和背心的數量各進了x、y件，則列式、，解得、，則襯衫總進價為元，背心總進價為元，所以襯衫總進價比背心總進價低40元。因此，選擇A選項。第二道題，也是方程問題。這裡如果直接設甲營業部的女職員為未知數，我們會發現題幹中的其他變量很難表示，所以可以設問題的相關項，即根據題幹中的比例進行設未知數，設甲營業部的男女分別為5x、3x，乙營業部的男女分別為2y、y，則列式為、，解得、，所以甲營業部有名女職員。因此，選擇C選項。此題我們需要注意的是答案是3x，而不是x，著急之下很容易選錯。
這兩道方程題為我們展現了在何種情況下去設問題的相關項，唯一的目標就是在設未知數後能夠快速地簡單地列出方程，最後解出答案。希望對大家有所幫助，得到簡單方程這道題的分數。
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