昨天，伴隨著開營儀式的落幕，營員們正式開啟了八天七夜的國際高中課程學習和體驗之旅。到達營地後，孩子們感受到的處處都是新鮮、有趣，而晚餐前的團隊文化、第一節課的集體宣誓、營規宣佈又讓他們明白守紀的重要性；整理寢室房間、打掃衛生，傳遞給他們的理念是——同學們，我們要讓自己變得越來越獨立了！
今天，營地裡給他們安排了英文口語課、英文演講課、英文數學課、龐凱校長的講座以及觀看電影《動物城》，下面就讓我們跟隨著文字、圖片和小視頻一起看看這兩天的營地新生活吧......
7.1：到達營地的第一天
兒行千里母擔憂，這句話說得果然沒錯，孩子們剛剛到達營地，我們的家長群裡就熱情似火討論起營員們的飲食起居了，當看到前方發來的營地美景、寢室住所和晚餐前、第一節課上營員們呈現出來的精神風貌時，不少家長髮出“環境好、居住好、條件好，放心了”和“孩子們個個厲害啊”的感慨。
自我介紹
當看到自我介紹環節時，秦同學的媽媽激動地說到：“孩子們真的都很棒，這也是平時在家長面前不展現出來的，給孩子們一個贊”；車同學媽媽也很有共鳴“這樣可以鍛鍊孩子的心理，變得不那麼膽怯。”
你感受過孩子們集體宣誓的那種莊嚴感，如果沒有，那下面這段誓詞也許能讓你體會到幾分：
我們的教官宣佈營規
宣誓小視頻
我有無限潛能，我為成功而來！
勇敢面對每一次挑戰、提升自我！
超越自我，相信自我；
嚴守紀律、服從管理；
用心感悟，虛心學習；
我自願參加體驗營，勇敢面對挑戰；
我深信只要生命不息，就要堅持到底；
不拋棄、不放棄！
7.2：愛上英文，愛上我的演講
早上6:30，當很多人還呼呼大睡時，我們的營員已經穿衣洗漱，開啟一天的學習課程了。
早上，空氣新鮮，溫度不高，於是約有半個小時的早操如期而至，整隊、集合、喊出口號，這就是我們十五歲的青春模樣！
上午Kelly老師的外教課一直是學生們最為期盼的一堂課了。一開課，外教Kelly老師就給同學們玩了一個遊戲，叫做兩個事實和一個謊言，同學們都在筆記本上寫下了關於自己的三句話，Kelly老師希望通過這種方式對自己的學生進行了解。遊戲的方式一下子就把孩子們的積極性給激發出來了，每個人都願意參與了進來。但僅僅有熱情還是不夠的，也得有些真才實學。
Kelly老師教授孩子們正確的發音
我們在用英文介紹自己
為了讓學生們的自我介紹更標準，Kelly老師用最純正的美式發音給孩子們將如何標準發音，期間還把英文版的繞口令引進了課堂，經過系統的培訓後，我們終於聽到了流利的口語表達和激情演講！
營員們在脫稿演講
7.2：我們的數學課更有國際範兒
下午，Sam老師的數學課和我們傳統認知的數學課不一樣，一來它講授的內容不晦澀難懂，而是妙趣橫生，很接地氣兒，小遊戲常常穿插其中；二來授課的Sam老師來自美國名校，長期從事國際課程教學，課堂美式高中感十足，給孩子們空間，喜歡他們的腦洞大開，讓數學課充滿國際範兒。
數學外教課上的課堂場景
7.2：聽龐校長講座，更懂留學
16:10，營地講座時間來到，今天給同學們帶來講座分享的是基石中學創始人龐凱校長，他在講座前看望了營員們的學習日常，把家長們對營地的希望和期盼傳遞給了營地的每一位老師，鼓勵大家要認真負責，用心對待每一個營員。
龐凱校長留學講座——留學不只是出國那麼簡單
講座中，他給同學們分析了未來留學的發展趨勢是怎樣的，開學後的三年時間裡學生們會遇到哪些課程的學習，哪些考試的準備，還用案例的形式剖析了孩子們的學長學姐是如何考進世界一流大學的。最後就在營地裡怎麼聆聽老師們的每堂課、參與每種拓展項目，他也分享了自己的攻略。
互動環節，同學們因為有了兩位外教老師的課堂薰陶，越來越多的學生樂於主動提問，營員們提到的每個問題都得到了龐凱校長的權威解答，出國留學啟蒙課讓準高一新生們有了三年後努力的目標，收穫滿滿。
劇透：課程安排大有講究
如果看過課程表的家長都知道，今天晚上還有一節電影課等著同學們去欣賞，這個課明天我們會詳細給大家呈現。通過這兩天的課程安排，有些家長會問你們為何要如此安排，其實這裡面是大有講究的！
1、早操的體能訓練半小時並不是臨時決定的，而是結合了許多健身教練、體育老師和專家們給出的大數據而做出的決定，科學調查研究表明，對於青少年，20—30分鐘的體能訓練最符合國家體委給中學生制定的標準，既讓學生不感到疲憊，也能讓訓練效果最大化。
2、入營後的第一天，儀式感很重要，心理學家認為融入環境的第一步要讓身份融入進去，餐前文化、集體宣誓和昨天的自我介紹就是朝著這個目的去努力的。
3、英語口語表達課為什麼要放在首位，為什麼採用外教授課。因為我們知道孩子們經歷過的九年義務教育有太多的英語課只講單詞和語法，長期來看這是不利於學生英語學習的，英語是門語言，目的是為了交流，“啞巴英語”在國際高中和以後的出國留學是行不通的；採用外教老師，而不是中教授課，就是讓營員從起點就能擺脫傳統思維的束縛，更願意去表達，更喜歡去發言，這也是再多的暑假補習班給不了的。
4、體驗營裡的講座安排在下午最後一節課，是因為只有他們經歷了一天的學習才有更多感受可以說出來，也更能聽懂嘉賓們分享的側重點。孩子們上學期間，很少會有名家講座，在體驗營裡，會有系列講座給他們進行彌補。
5、無論是今天晚上的電影欣賞課、還是接下來的電影配音課、木偶秀課、拓展訓練課、文藝彩排課等等，都是根據營員們該年齡階段的心理成熟程度和未來走出國門應該達到的綜合素質而有技巧、有條理進行設置的。
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