作为老师，我经常听到家长和老师诉苦：怎么办呢？老师，孩子不听我的，也就听您的了！作为家长，在外面带孩子玩耍、上课的时候，我也经常听到家长说：我们孩子，嗨，不听我的！奇怪的是，脸上的表情当然有些许无奈，有一点惭愧，但更多的是一种卖弄、一种——炫耀！？（你没看错，我也没打错字，真的是炫耀！）
每次遇到这样的家长，我都在心里鄙视他。为什么？很简单啊！孩子还小，打也打不过你，生活离不开你，你都管不了他，那将来他长大了，岂不是更要视你如无物了？
如果一个领导说：属下不听我的，我管不了他们，你会不会觉得他无能？
如果一个老师说：学生不听我的，我管不了他们，你会不会觉得他失职？
如果一个军官说：士兵不听我的，我管不了他们，你会不会觉得他差劲？
同样的道理啊，你是家长，生他养他，你是他的监护人，你说孩子不听你的，不觉得惭愧吗？究竟是孩子有问题，还是你有问题呢？
如果你具有理性思维，那么每个问题都可以通过分析原因，来找到对策。
孩子为什么不听你的？原因何在？
你说的根本不对，所以孩子不听？
你不会说？所以孩子没听明白？
你在孩子面前没有威严，所以孩子不敬畏你？
你没有给孩子养成听的习惯，所以他根本不会听。
一、你说的不对，所以不听。
过去的封建社会，讲究君君臣臣父父子子，子女不能指责父母，但是现在不是这个时代了，不管你是谁，凡事都要讲究对错，要有是非观念。所以，别再高高在上，端着父母的架子了。孩子不听的时候，先想想自己说的对不对。
有句话在朋友圈里看到，觉得特别有意义：所有问题都向内求，莫向外寻。连孔圣人都说：吾日三省吾身。何况咱们一介凡人呢？所以，遇到问题，请先自省，别随随便便就给孩子扣上“不听话”的大帽子！
二、你不会说？所以孩子没听明白？
有一种常见的情况是，你不会表达，所以孩子没听明白，并不是人家不听你的。
啊，有的家长要跳脚了，我怎么不会说了，我这么大个人，连话都不会说吗？对，您还别不服气，真的有很多时候是你不会说话。
可能你说的都是成人语言，不是孩子语言，所以孩子听不懂。比如：孩子，你有什么问题吗？年龄小的孩子可能就不明白，应该说：孩子，你有什么不明白？你说，来，爸爸妈妈解释给你听。解释这个词，宝宝不明白，你应该说：爸爸妈妈告诉你，讲给你听。你说：乖孩子，看看这两幅图有什么区别？孩子不明白什么叫区别。你应该说：这两幅图有什么相同的地方，有什么不同的地方呢？
可能你说话速度太快，而孩子年龄小，大脑捕捉信息的速度没这么快，理解起来也需要时间，所以孩子没有立刻反应。你应该放慢速度，清晰平缓地说，给孩子捕捉、理解、思考、反应的时间。
可能你说的孩子根本不感兴趣。比如孩子一放学，你就问他今天学了什么？孩子上了一天学，刚想放松一下，休息一下呢，这时候对这个问题可以说很不感兴趣。刚放学的孩子，最需要的是放松，用他自己的方式放松。家长或者先让孩子放松，然后再问一天的学习情况。或者问一些孩子感兴趣的话题，比如：今天发生了什么有趣的事？
可能你的语气太生硬，太咄咄逼人，孩子本能地反感。比如你带孩子去玩，孩子玩一个游戏津津有味，不愿意走，但是你想走马观花，于是不顾孩子的感受，疾声厉色地说“别玩了，快走！”孩子当然不想听。所以，表达的时候，不要以为自己是父母，就可以不注意语气和方式，柔和一点、舒缓一点，孩子更容易接受。
三、你在孩子面前没有威严，所以孩子不敬畏你？
这个问题比前两点要严重。由于现在每家都是一两个孩子，家里的关心爱护，使孩子养成了天上地下唯我独尊的坏毛病。很多孩子根本不把家长放在眼里，所以对于家长的话，不管是什么，有用没用，都是爱搭不理。
更糟糕的是，很多家长把孩子这样的表现，当成是有个性，有主见，不去引导，不去改善。
有个性、有主见，并不等于不守规则。父母即使说的不对，但也是长辈，起码的尊敬不能没有。
而且，孩子在家里不敬畏家长，在学校，就不可能敬畏老师。如果他对谁都没有敬畏，总是一副“老子天下第一”的自我感觉，怎么和同学相处？怎么走上社会呢？
所以，家长应该尊重孩子，但是也要教育孩子，尊重家长。
四、你没有给孩子养成听的习惯，所以他根本不会听。
这一点是承接上一点来说的。正是因为一些孩子不敬畏家长，不尊重家长，所以没有养成听的习惯。
下面这种现象你有没有觉得似曾相识？
爸爸妈妈/爷爷奶奶和孩子说话，问问题，说了几遍孩子都没有反应。还有甚者，如果家长大声和孩子说，孩子还倒打一耙“谁让你打扰我了？”
弟子规里就有“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒”的句子，这和培养孩子的个性并不冲突。
听的习惯怎么培养呢？我在《怎样培养孩子听的能力》里详细写过。简单说来就是：
家长要重视孩子的听，有要求的意识。
说重要的事情，要求孩子看着说话的人。
可以要求孩子重复听到的话。
要求孩子听到后一定要即时反馈。
好了，现在，你不会再吐槽“孩子不听我的话“了吧？
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