背課文，是小學一年級到高三學生都逃離不開的噩夢。
好不容易背誦的課文，第二天就忘記，對於孩子來說，這是常有的事情。其實，背課文也是有一定的技巧，不一定只依靠死記硬背。
小編介紹的11個背誦的小技巧，各自適用於不同的文章，可以幫孩子快速有效的記憶課文！
1抄誦法
俗話說：“抄一遍勝過讀十遍。”讀詩詞或短文時先看一句抄一句；再看幾句抄幾句；最後看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先讀再抄，抄完再讀。
2關係法
背誦之前，先弄清文章的結構關係。比如動靜關係、遠近關係，等等。有些文章內容中有表示時間順序和方位順序的詞語，弄清楚，然後按順序背誦。
3人物法
記住文章中依次（或分類）出現的幾個人物，這樣憶人思情、憶人思言，就有助於理解與背誦。
4情境法
創設具體情境，根據情境熟讀容易理解和記憶。尤其是優美的詩歌與散文，運用此法效果更佳。
5情節法
掌握故事的起因、經過、發展、高潮、結果等具體情節後，再據情而背就容易多了。
6延伸法
背短文或詩歌，可從開頭逐句延伸背誦，即背會第一句，背第二句時把第一句帶上，背會第一二句，背第三句時再把第一二句帶上，如此延伸，直到全篇。
7對比法
把課文中具有對比的部分找出來，記住這個對比的性質、特點、作用，就容易背誦了。
8提綱法
列出一個簡單的提綱，然後根據提綱練習背誦。也可以根據文章內容提出幾個具有連貫性、系統性的問題，根據問題答案的順序，記背誦內容。
9列表法
記憶時先將需要背誦的內容進行列表歸納，使繁雜的內容簡單化、特徵化、條理化，一目瞭然，便於舉一反三，加深印象。
10點線法
抓住文章的脈絡，提煉出各層次的關鍵詞語、句子作為記憶的點，如表現人物形象的動詞等，根據先後次序排列起來，再連點成線，連線成面，展開快速記憶，背誦課文，也就是按照文章寫作的線索順序，把全文的主要內容聯繫起來記憶。
11分合法
先分句背，在句中背關鍵詞，這樣逐句背，而後合背，由詞連句，由句連段，再由段連篇。或先抓要背內容的主要部分，再帶動次要部分，再合背。
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