主編導語
選大學還是選專業，是每個考生和家長填報志願時都可能會遇到的難題。我國自恢復高考以來，40年一直採取按學校投檔、錄取的規則。報考層次高的大學，有可能進不了理想專業，甚至存在被調劑到冷門專業的風險。如果想優先保證專業，在大學選擇上就只能退而求其次。
2017年上海、浙江率先實行的新高考改革開始實施以“學校+專業（或專業組）”的志願填報與錄取規則，專業選擇的重要性被提高到和學校近乎等同的位置，專業志願不能被滿足的情況有所緩解。然而，“學校+專業（或專業組）”的方式也增加了考生填報志願的難度，原先只需要對高校的層次和歷年錄取分數線有所瞭解，就可以迅速縮小篩選範圍。新高考則要求考生掌握在本人考分浮動範圍內的可報考的所有“學校+專業（或專業組）”，選擇更加豐富，可能的志願方案也呈幾何級數增加。例如，浙江省2017年高考在普通類實行專業平行志願，一所大學的一個專業是一個志願單位，每名考生可填報不超過80個志願。志願填報成為腦力和體力的雙重考驗。
在這樣的背景下，分專業的排名會對考生報考起到比較大的參考價值。但是，測量專業水平的指標，比測量大學水平的指標，獲取的難度要高出不少。所幸，考生的報考行為為我們提供了一條線索，軟科中國最好大學排名使用新生高考平均成績作為評價大學水平的最重要指標，在專業排名方面，我們也可以沿用同樣的思路，使用各個專業的錄取分數作為判斷專業水平的標準。只是，2017年實施新高考的省份只有上海和浙江，從可行性的角度出發，我們先整理了2017年在上海招生的高校各個專業的錄取分數線，提供了以專業為索引的學校錄取分排名，結果可以為上海考生的報考提供便利。同時，由於上海是全國高校招生競爭最為激烈的地區之一，各個專業在上海的招生分數線高低在很大程度上能夠反映專業的實力，因此對全國考生了解各個專業的高校座次也有參考價值。
我們收集整理了2017年在上海市招生的所有高校各個本科專業的錄取分數線，製作了本科專業錄取難度總排名。同時，針對每個專業，我們製作了高校錄取分數線排名。最終結果涵蓋了386個專業，533所大學。
在本科專業錄取難度總排名中，我們按照專業錄取分數線對所有大學的所有專業進行了混合排名。
在各個專業的分別排名中，我們按照各個大學在相同專業的錄取分數線進行了排名。當一所大學按專業大類招生或者按試驗班招生，而專業大類或者試驗班含有多個分流專業時，我們將該大類（試驗班）的錄取分數線作為所有分流專業的錄取分數線。
排名使用的錄取分數線數據來自《2017年上海市普通高等學校招生各專業錄取人數及考分》，包含本科普通批次、零志願批次和本科提前批次。對於那些2017年在上海沒有招生或者沒有錄取學生的本科專業（類），由於沒有分數線數據而沒有包括在排名中。
分流專業、科目要求等招生信息來自上海市教育考試院發佈的《2017年上海市普通高等學校招生專業目錄》及各高校官網發佈的2017招生信息。
2018年各個高校招生信息與2017年存在出入，請以教育考試院官方發佈的2018年高校招生專業目錄為準。
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