冰雪運動課 有料有趣

建設冰雪運動特色學校,開展冰雪教育課程,豐富冰雪體驗活動,強化冰雪項目師資隊伍培訓……據瞭解,石景山區教委積極落實區委、區政府戰略部署,積極推進青少年冰雪運動普及工程。

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今年實現校園冰雪運動3個100%

2017年下半年開始,石景山區教育系統先後組織學生開展冰上體驗課程。截至今年4月底,全區中小學生上冰14889人,佔全區中小學生總數的48%。今年,將實現冰雪運動3個100%,即全區3萬餘名學生100%上冰,冬奧知識100%進校園,體育老師100%完成冰上技能培訓。

立足四大學區、八大教育集團,命名16所區級冰雪運動特色學校,先行建設冰上運動隊伍。2017年寒假期間,區級冰雪特色學校260餘名學生先行開展冬季集訓,通過4~5次上冰學習,先行掌握滑冰技能,籌備建設學校冰雪運動隊伍。力爭實現全區50%的學校建立冰上運動隊伍。

2017年,全區近8000名學生參與了多種形式的冬奧、冰雪知識普及活動。愛樂實驗小學將秋季運動會與冬奧會巧妙結合,學生繪製郵票畫宣傳冬奧會項目。

石景山區教育系統立足冰上運動全體驗、冰雪知識全普及、冰上社團多樣化、冰上賽事系列化四大工程,分年度開展冰雪主題活動。2018年,抓住初體驗、自由滑、進社團、長知識、進賽場5個冰上少年成長關鍵期,開展“冰上少年成長行”主題活動,讓學生在親身體驗中收穫快樂,掌握冰上運動技能。

看、聽、體驗、製作 多形式冬奧教育

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三年來,電廠路小學多次組織學生現場觀看各項冰雪競賽,包括走進首都體育館觀看2017世界女子冰球比賽、2018世界花樣滑冰大獎賽,走進五棵松體育館觀看2017KHL北京崑崙鴻星冰球隊主場比賽、走進華奧冰場觀看2018中國冰球錦標賽。

學校還組織學生分年級到冠軍溜冰場、世紀壇冰場分別進行滑冰體驗活動,2018年在教委的支持下,會有更多的學生有機會走入啟迪冰場。

電廠路小學廣播站,每天《校園廣播》播放一集“冬奧加速度”奧運知識宣傳音頻。每週一下午學校電視臺《學生講堂》——“冬奧文化大家談”欄目都將由一個班級承擔冬奧會運動項目介紹。孩子們通過蒐集到的相關資料結合豐富多彩的圖片、視頻為大家進行講解。

倡導學生利用寒假,參加鳥巢冰雪嘉年華等體驗項目,走進場館或通過網絡、電視觀看冰雪項目比賽或相關的綜藝節目。利用照片、視頻等記錄活動過程和感想感受。3~6年級學生利用網絡、書籍等了解冰雪運動項目和冬奧會相關知識,製作手抄報或思維導圖。學生們還通過美術、軟筆書法、剪紙、創意作品等形式,圍繞“冬奧會”“冰雪運動”主題創作,佈置了樓道冰雪藝術長廊。

冰球進校園 獲錦標賽總冠軍

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早在2015年11月,電廠路小學與北京市冰球協會合作每學年開展一次冰球進校園活動,通過知識講座、冬奧知識問答、試穿冰球裝備、冰球實踐,讓孩子們初步瞭解冰球運動。

2018年,由北京市冰球運動協會、北美冰球職業聯盟(NHL)聯合舉辦,北京市教育委員會支持的NHL旱地冰球項目在北京市4所小學率先試行。由於電廠路小學近三年一直開展冰球進校園活動,此次也被選拔為NHL旱地冰球項目學校,讓師生了解冰球文化和體驗專業的NHL技巧訓練。

今年3月份開始的NHL旱地冰球項目分為教師培訓和學生培訓兩部分,參訓教師先由NHL專員授課,傳授包括課程計劃、安全事項、冰球文化等內容以及旱地冰球運動的熱身、技術要領等場地實操課程。培訓課程完成後,學校隨即成立了“極速DCL”旱地冰球項目社團,每週定時活動兩次,由三位體育教師和專業指導教師共同開展完整的項目訓練,學生通過社團活動完成NHL旱地冰球培訓的內容。

今年5月5日首屆北美職業冰球聯賽(NHL)旱地冰球錦標賽舉行,電廠路小學的隊員們憑藉四勝一負的好成績最終贏得總冠軍。電廠路小學薛校長說:“在錦標賽的決賽,隊員們遇到了在第一場擊敗自己的對手,大家努力克服心理壓力,失誤了相互鼓勵,最終頂住了對方激烈的攻擊。”

聽老師、市長、專欄作者講冬奧故事

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2018年3月新學期開始,電廠路小學開展了“教師說奧運”課程。在每週的教師集會時間,青年教師輪流結合幻燈片講解冬奧會的相關知識。

北京市副市長張建東負責交通、體育和2022年北京冬奧會籌辦方面工作。他同時也是學校所在地高井路社區黨員雙報到成員,學生們將有機會聽副市長講冬奧故事、還有機會去冬奧組委參觀。學校將和社區共同開展冬奧主題畫展、冬奧親子運動會等迎冬奧活動。

為讓孩子們瞭解老北京的冰雪運動歷史,將愛國主義教育與冬奧會相結合、民族優秀傳統教育與冬奧教育相結合,感悟民族優秀傳統文化,喜歡上冰雪運動,參與到冰雪運動中來,學校特別聘任《中國體育報》史話專欄作者郭磊老師作為學校迎冬奧校外輔導專家。

今年電廠路小學還將舉行“拓展課程育人渠道 紮實開展冬奧教育”區級研討會,通過展示冬奧教育實施研究課、學校體育活動、冬奧教育研討等,以校帶動學區、以學生帶動家庭,擴大冬季冰雪活動項目的健身人數,傳播奧林匹克文化。


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