世界上只有兩種孩子：一種是來還債的，另一種，卻是來討債的 。——阿童木人工智能
現在獨生子女家庭，是越來越多了，很多孩子從心理上就認為，父母有“欠孩子”心理的不在少數。父母們，即使自己省吃儉用，也要讓自己的孩子，享受優越的物質條件。
孩子養成了嬌慣習氣，家長卻還是一副“給給給”的姿態，這樣的結果就造成孩子的不作為，成為了日後不知感恩的白眼狼。
很多家長對這樣的孩子卻又持一種“我又不欠你的”姿態。
據阿童木人工智能瞭解，相比之下，在歐美國家，做父母的不一定要供孩子上大學，如果供得起，他們可以把孩子送到最好的大學裡去；如果供不起，他們也不會感到內疚。做父母的不欠兒女結婚買房的錢，也沒有義務給兒女帶孩子。如果他們願意照看孫子孫女，那兒女就得看成是一種恩惠，而不是一種義務。
其實很簡單，父母只需要在一定的時間段內對孩子負責即可。
孩子當然欠父母的，但是，這並不能說明，父母就不欠孩子的。
父母欠孩子的是培養孩子正確看待世界的能力！
阿童木人工智能總結，有這些能力：
第一大能力——讓孩子學會感恩。
如何學會感恩，據阿童木人工智能多年幼兒教育經驗表明，學會感恩的前提，是要有一顆包容的心。心胸狹窄只會讓孩子一生痛苦，擁有愛心，就有了求知求美的動力，讓孩子明辨是非，知道誰，才是對他好的，值得將恩情銘記於心的，消除孩子的乖戾叛逆行徑，懂得感恩，才會成長。
第二大能力——讓孩子樹立樂觀向上的心態。
樂觀向上，能讓孩子避免焦慮，避免因為自己在物質方面不如別人，而導致的嫉恨，孩子能夠將委屈、不甘等等負面情緒，自行化解，以充滿正能量的心態，笑對生活。
第三大能力——培養孩子直面挫敗的勇氣
真正的強者，不是一路順風順水直達巔峰的人，而是敢於直面挫敗，不懼逆境，奮勇直前的人。只會衣來伸手飯來張口的“小皇帝”，顯然，是這方面的弱者，他們因父母的寵溺，培養出來的依賴感，碰到一點點風浪就難以承受的脆弱，將伴隨他們一生！
孩子需要獨立自主，需要培養他們的意志力，教會他們獨自面對一些難題，因為在日後，在他們長大後，一定會碰到過不去的坎。
第四大能力——教孩子如何在未來社會立足
誰都無法否認，生存需要，是最基本，也是最重要的需要。孩子在社會立足很難嗎？如果將社會發展看做靜止不變的，那當然沒什麼難的，但是，我們必須看到，我們正處於一個瞬息萬變的時代，我們的孩子，時刻處在落後的邊緣！
在全球9個行業的跨國公司，1300萬員工的大數據調查中，人們發現，現在的小學生有65%長大後會從事，現在還未誕生的職業。
如今的家長們，應當未雨綢繆，讓孩子具備面向未來的思維和技能。
學什麼，才能達到目的呢？
編程！
編程語言，是人工智能時代的第一語言，就如現在的母語一樣重要，因為人類，必將在未來，與人工智能機器人生活在一起。
編程可以鍛鍊邏輯思維能力。因為孩子指揮機器人做任務時，需要把任務拆解。
編程還可以鍛鍊孩子用程序的方式把問題歸類，換個角度看世界的能力。
目前，很多國家都將編程納入義務教育體系，我國也在大力加快步伐，將編程融入K12教育，浙江省甚至已經將編程納入了高考。
讓孩子學習編程，掌握直面未來的思維和技能，具備基本的生存能力，作為家長，才有資格說：我已不欠孩子什麼了！
阿童木專注於3-18歲孩子的STEAM教育（8——18歲學習編程），提供品牌合作，希望自己的教學理念得到傳播，惠及到更多的孩子，致力於培養面向未來的人才。更多信息請關注阿童木人工智能公號。
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