小程，16歲，花季的年齡，本擁有朝氣蓬勃的青春，沒想到被一篇作文引來了悲劇。
某個週五，小程所在的學校舉辦了一場遠足郊遊活動。這次遠足活動全程大概有30公里的步行路程，返回學校後，老師叫同學們對這次遠足活動寫活動感受。小程開篇寫了這次演出活動所經歷過的路線，從哪裡出發目的地又到哪裡，來回經歷了60裡的路程，整個活動經歷了十個半小時，從上午7點到了下午5點半，之後活動結束。對於這次活動的感想，小程還寫道，在路上幾乎沒有做休息和停留，就是一直走，主要感想就是“累累累……”，最後小程在結尾還對此次活動校方收十塊錢流露出了一些意見。
小程的這篇作文引起了老師的不滿，老師嚴厲批評了她，並說她的思想有問題，要求她重寫，還要讓她的父母到學樣來談話，還說如果不重寫就把她交到教務處，情況就不是這麼簡單了！
可能按小程的理解，她寫的這篇遠足活動的感受，其中的150個累字及意見也是她的真實想法，卻受到了老師的嚴厲指責，心理上難以承受，回家後就服藥自殺了。
小程的母親認為：小程的自殺與班主任的言語過激脫不了關係，孩子只是說出了她內心的想法，學校的教育方式有不可推卸的責任。
而小程所在學校的校長認為：整個活動的安排學校沒有任何不對，對於小程的自殺學校完全沒有責任，如果她的家長認為有責任的話，將會走上司法程序。
小程的母親悲傷過度，一個花季年齡的女兒就這麼沒了，她說：學校態度冷漠，推卸責任不負責，她也會向法庭討個公正的。
對於小程的自殺事件，社會應該深思：
現在的孩子面對30公里的遠足活動，在作文中卻連寫出150字“累”字，說明孩子們是真的累了，而且很累！這也證明現在孩子們的身體的運動能力確實不能和十多年前的孩子們相比。
現在的孩子缺乏運動，上學放學多數是家長送接，回家後做作業，作業完之後是手機，手機完後是睡覺，睡覺完了又起床上學，如此週而復始的循環，留給孩子們的運動時間少之又少。生命在於運動，現在的教育和題海學習侵佔了孩子們的很多運動時間，孩子們的身體差，也不能全怪孩子！
現在孩子們的飲食，所吃的糧食大部分是靠進口的，所吃的蔬菜大都是大棚種的，大棚蔬菜基本是農藥養成，週期短，營養價值自然不如莊稼菜；肉類除了進口外，國產的豬肉大部分是喂飼料和催長劑，這些飲食對孩子們的健康是有一定影響的，所以老人們說現在孩子的身體越來越軟了，體格差這也不能全怪孩子！
小程面對老師的批評表現出脆弱的心理，然而面對毒藥卻表現得很勇敢，為什麼會出現這種強烈的逆差？要把自己的生命推向死亡得有多大的勇氣？面對老師的嚴厲指責和批評小程可以選擇用死亡來逃避，這究竟是什麼原因？哪裡出了問題了？值得我們每一個人深思！
閱讀更多 晚楓流戀 的文章
