編者的話
：在一個新興科技不斷更迭的時代，選擇什麼樣的專業、什麼樣的專業成為了“熱門”專業，都是家長和同學關注的問題。如何能在這樣一個新時代佔得先機，少不了對時代發展的前瞻和順勢而為。生涯教育和職業規劃，是家長和學校應該補充、傳遞給孩子的一門重要功課。
又經歷了一年一度的高考後選專業，今年有關人工智能專業方向的討論尤其熱烈。專業，很大程度上關係到我們之後的職業選擇和人生道路，而如何選專業、怎樣規劃自己的職業生涯，卻似乎是我們缺乏的一門功課。
比爾·蓋茨看好這三大專業，get了嗎?
關於專業選擇，比爾·蓋茨曾日前在社交媒體上連續發文，給出自己的建議。離比爾·蓋茨上哈佛已經過了將近半世紀，世界已經被科技形塑，發生了翻天覆地的變化，比爾·蓋茨說，如果讓他現在重新選擇，他會主修人工智能，能源或生物科學（artificial intelligence, energy, or biosciences）。他認為這三個是“大有希望的領域”，年輕人可以在其中獲得成功併產生巨大的影響（promising fields where you can make a huge impact）。而這三個領域，和他今年三月到北大演講時提到的四個富有潛力的領域——健康、農業、能源和技術——是重疊的。
而如何驅動各種系統又與新能源的開發息息相關，比如太陽能和風能。蓋茨認為我們將在未來的15年見證能源方面的奇蹟。
近些年生物科學發展迅猛，從基因科學到傳染病防治都有重大突破。在北大演講中，蓋茨從屠呦呦談起，稱讚“中國擁有大批才華橫溢的科學家和強大的藥物及疫苗研發能力。”因此，新的“全球健康藥物研發中心”項目選址在中國。這個中心由蓋茨基金會與北京市政府、清華大學攜手共建，將通過加速藥物研發應對全球衛生和人類健康的挑戰。
蓋茨說，這三個領域的專業人士將在所有機構扮演變革者的角色（the agents of change for all institutions）。
世界一流學科排名發佈，這些大學亮了
6月28日，上海軟科也正式發佈2017“軟科世界一流學科排名”（Shanghai Ranking's Global Ranking of Academic Subjects）。此次排名的對象為全球4000所大學。美國大學在各學科排名上仍然佔據優勢，在32個學科中奪冠，其中哈佛大學佔據15個學科榜首。
在各學科“狀元”榜單上，中國大陸高校在7個學科位列世界第一，分別是清華大學（通信工程）、哈爾濱工業大學（儀器科學）、同濟大學（土木工程）、上海交通大學（船舶與海洋工程）、武漢大學（遙感技術）、北京科技大學（礦業工程）、中南大學（冶金工程）。
中國大陸高校在理學和工學學科表現強勢，超過50所中國高校上榜的學科包括材料科學與工程、化學、電力電子工程、數學、計算機科學與工程、納米科學與技術、化學工程、能源科學與工程、環境科學與工程。
從全球高校專業調研來看，商科是最受歡迎的學科之一。經濟學方面，美國的大學佔據了前十名中的9個席位。而金融學方面，美國的大學佔據了前6名，英國的倫敦政治經濟學院、加拿大的多倫多大學、澳洲的新南威爾士大學也進入前十。
“軟科世界一流學科排名”根據論文總數，論文標準化影響力等五個指標，排名結果也更能反映大學的學術研究實力，但科研實力與教學水平不一定能劃上等號，合理對待各種排名，也要關注排名背後的指標。
“生涯教育”恰恰是我們缺少的
如何選擇符合時代需求、市場需要，同時與自我興趣相吻合的專業，是影響人一生的重要選擇。然而，據央廣網的報道，調查顯示，超過七成的大學生入學後對自己的專業不滿意，希望可以重新選擇。我們為了高考，注意力總是集中在成績上，卻忘了仔細思考自己想要什麼，並培養自己的規劃能力。
美國早在1989年就頒佈了《國家職業發展指導方針》，明確規定職業生涯教育要從6歲開始。日本也有相關政策，要求從小學開始，就必須進行職業生涯方面的教育教學活動。職業生涯教育與指導是英國教育的重要內容，是隨著正規課程的實施一併運行的。
悉尼所在的新南威爾士州在生涯教育方面做得很出色，中學高年級階段，學校一般會全面推出制定好的職業課程活動模式和大綱，通過參觀大學，開展職業日、職業展覽活動，或者請真正的企業家到學校講座等形式幫助學生樹立自己的職業規劃。
據悉，有關職業規劃的教育改革也正在中國進行，生涯教育將成為南京高中生的必修課，未來有望擴展至全國。
沃頓商學院教授、經濟學家彼得·卡普利（Peter Cappell）在他的新書《讀大學值得嗎？》（Will College Pay Off?）中提到，所謂的“熱門”工作是一直在變化的，熱門行業、熱門工作的出現往往是伴隨著新科技的誕生。
人工智能時代，是不是隻有從事計算機、理工科才是熱門之選、才不會被淘汰？正如推薦了人工智能的蓋茨自己補充的，智慧有很多種形式，不只是某一維度，也並沒有像我當初想的那麼重要。（Intelligence takes many different forms. It is not one-dimensional，and not as important as I used to think.）
生涯教育關係學生一生的發展方向和終生幸福，至於究竟怎麼選專業，當孩子可以把他的能力、興趣愛好和市場需求結合在一起的時候，他的潛力才最有可能被充分激發。
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