大約一個月前，陝西省米脂一學校門口發生慘案，曾就讀於該校的趙某持匕首行兇，造成9名學生死亡、10人受傷。官方通報，趙某給出的理由是：在米脂三中上學時受同學欺負，一直懷恨在心，遂持匕首殺人。
據說這個學生前兩年都離開學校了，家長也對他監管不力，如今回來純是為了報復。
事件很偶然，但是也是必然。這都是教育的缺失。學校承擔著重要的教育責任，家長也承擔家庭教育，教育責任更根本。如果有一個護短，不講理的母親在身後教唆孩子，孩子變得無禮霸道，孤立內向，仇視別人，暗地裡搞破壞，實屬必然。
學校裡最近因為一個同學，反覆犯錯，在班裡對同學搞報復性的破壞，被校方勸退。因為之前這個學生在其他地方就讀過，但都是因為有不同程度的犯錯問題，不得不勸退。本來班主任也不願隨便去勸退某一個學生。只是這個學生在教室裡，校園裡的舉止很怕人，已經很多次通知家長來校溝通了。
這孩子表面上很懂事，對人有禮貌，遇到做錯事承認錯誤也很快，就是管不了三天。班主任很年輕，壓力很大，每次只能按照孩子父親的意願，再觀察，再給他轉變的機會。
後來校園發生的一系列事情大都與他有關，領導們意識到這孩子本身的心理上有很大問題，反覆教育安撫這個學生都沒有太大效果，在班級裡完造成很壞的影響。於是校方通知家長把他領回去，協助學校認真做好心理教育。 
可是最近這個孩子在家裡不但沒有轉變，反而心理有些問題，言行更猖狂。他的母親總是在孩子面前指責謾罵老師們，說是學校老師和學生故意擠兌他孩子。
之前她母親曾因孩子在校打架來過學校辦公室。那天她母親的氣勢很厲害。指著其他老師的臉說：“這裡沒有你插的言，我孩子沒有在你的課上犯錯，你啥資格插言呢！”一副蠻不講理的樣子。
這些天，這孩子不但不在家好好反思，反而被母親灌輸許多仇恨老師學生的思想。他總是趁天黑偷偷溜進校園，要麼站在校園裡的牆邊，要麼悄悄走進教師，戴上壓縮帽，墨鏡，口罩等，樣子很嚇人，像一個幽靈，四處遊走在校園裡，直到學校領導親自勸說並一路護送出校門。
今天我們正在辦公，這個學生竟不打報告直接走進教師辦公室裡，說找班主任。後來聽別的老師說，班主任不在。他又走到另一位老師跟前對說：謝謝你們的明智決定，我現在是某某集團的董事長！
啊！我們都驚呆了！這個學生是咋了？回家讓父母給他教育教育，自己反思反思，怎麼越來越離譜了？有點害怕，這些孩子到底怎麼了？難道又是想和網上說的那樣，是為了回來報復老師，學生嗎？
像這樣的學生學校敢再接受嗎？學校教育不是萬能的，重在傳授知識，對孩子思想教育也是重點，但教育到了極限時，學校也會無能為力，形勢嚴峻，學校老師既不能打，也不能罵，都怕與家長惹出糾紛，產生事端，擔不起這責任。
當說服教育達到山窮水盡時，勸退可能是最好的出路，畢竟孩子終究是屬於家庭，屬於父母的。如今學校裡，除了分數、升學率，還有生活、成長、情感和心理品格。關注學生的身心健康，培養學生的思想品質，引導學生認識到生命的可貴、感受到生活的美好，是教育的應有之義。
但家庭教育更是根本，如果家長不和學校教育步調達成一致，誤解或者無視學校的規章制度和教育思路，那孩子最終不會得到很徹底的轉變。 
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