——寫在一場送考儀式之後
沒有想到，許多年後，人生第一次參加送考儀式竟然是以教師的身份......
當我站在巨大的勝利之門前面，突然感到了一種莫名的震撼！而這種震撼來自於一種我們看到的卻又有可能熟視無睹的遺憾！
這個世界很多學生之所以沒能獲得優秀的成績，許多人之所以沒能取得人生的成功，往往是因為自己缺乏前進的動力，缺乏最簡單的珍惜時間的觀念！
許多年前，當我還是一名鄉村中學的學生，當我們的中學校長苦口婆心的在大會上發出勵志之言的時候，許多學生還處於一種極度麻木的狀態，這麼多雙迷茫的眼睛不知道校長所謂“不想當將軍的士兵不是好士兵”是什麼意思，在昏昏沉沉中聽完了校長最後的勸誡，他們在自己最後的學生時代度過了最後的渾渾噩噩、自暴自棄。
依然記得，年少懵懂之時，我像一隻小鳥，和那些幼年的夥伴自由的翱翔於荒野中，飽食終日而無所事事，終致腦袋空空，眼神也像樹上的小鳥一樣，雖然炯炯有神，散發的卻是一種蒼白的空洞。
依然記得，偶然讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》那句名言帶來的巨大的失落感：人最寶貴的是生命，生命對人來說只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不會因為碌碌無為，虛度年華而悔恨......
生而為人，只知飽食，只知嗜睡，與豬何異？
所以，一番醒悟，後來的那段時間，有了一種求知若渴的心情，也品嚐過高爾基那句名言的心情：我撲在書籍上像飢餓的人撲在麵包上。
我不能算是一個學業有成的人，這個世界也有許多不是學業有成的人，僅以中國而言，有十三億之眾，而真正讀過重點大學，有一番建樹的人在茫茫人海中又有多大的比例。
我認為，當世人在感嘆自己被命運之神掌控的時候，卻忘記了一件事：人的命運，那一頭被上天牽引，這一頭，卻是牢牢掌握在自己手裡。
所以對於世人而言，最為重要的人，是那個喚醒他們掌握自己命運的人。
當那些渾渾噩噩被喚醒，他們會精神煥發；當那些虛度年華被喚醒，他們會惜時如金；當那些自暴自棄被喚醒，他們會力爭上游；當那些暴戾恣睢被喚醒，他們會仁慈博愛。
依然記得一位德高望重的長者評價一些極為可惜的青年：在你成長的過程中，你沒有遇到哪怕一個對你人生成長具有指導意義的人。
這個人，不一定是一個人，也可能是一群人，或者是一類人。
而我認為，今天學校所做的這個看似尋常的活動，正是可以改變許多人命運的偉大壯舉！那些舉行過類似活動的學校都將功德無量！
那巨大的拱形門，既是勝利之門，也是一扇時光穿梭之門！
以此形式，學校將一種無形的事件展現為有型的莊嚴！這扇門告訴所有的學生——走過此門，這些少年們將告別人生一個重要的節點。
朱自清在《匆匆》中說：早上我起來的時候，小屋裡射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。於是——洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身邊垮過，從我腳邊飛去了......
對於許多人的人生而言，特別這些懵懂的少年，最大的悲劇不是時間流逝，而是他們看不到時間的流逝，更看不到時間的流逝對於一個人來說，是多大的人生悲劇！
所以，當他們不小心看到這種悲劇時，透過車窗，我看到他們淚如雨下。
所以，連同那些個別平時頑固不化的少年，當他們看到列隊相送的學弟學妹們，瞬間淚奔！所以，我在人群中也強忍著淚水，因為他們，也因為自己......
突然想到，如果早年經歷過這樣簡單卻又恢弘的送行儀式，我也許會把自己當一回事，我也許會更加的敬畏自己的生命，敬畏自己的時間！也許自己或者我這一代人會有更大的成就！
而我那一大批同學亦會如此，也許他們會在這不經意的揮手告別中幡然醒悟！
當時只道是尋常，這是用在戀人之間的詩句，我把它和另外一句珍惜時間的詩句放在一起，似乎“風馬牛不相及”，而其實，這是一種天作之合。
正是因為我們把許多的感天動地當成了兒戲，把許多的驚心動魄變得隨意，生命才變得平庸而失敗。
上天在賜予我們生命的時候，都是敬畏的，可是，許多人卻選擇了褻瀆......
而在這種褻瀆中，我們卻不知道自己的雙腿不可能同時兩次站在同一條河流，不知道我們不可能再一次在同一時間通過這座歡送之門......
教師的工作是教書，但是，我認為他們還應該有另外一種更重要的天職：那就是讓學生們珍惜時間，珍惜生命，不讓他們以悔恨之心來回憶自己的學生時代。
讓我們去喚醒那些迷茫的同學，不論你是教師、父母、學生還是路人，當我們喚醒別人的時候，當我們拯救別人的時候，也是自己成人之美、積累功德的時候。
這個世界，最重要的不是你是做什麼的，而是你怎麼做，所以，和尚有可能下地獄，屠夫也會上天堂！
我堅信：讓別人無悔，也是自己無悔的一條重要途徑！
2018年6月15日
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