二年級數學學完有餘數的除法，還要學習解答找規律題，這部分內容，老師還沒有講，讓同學們自己動腦筋來做。結果，看到二年級小學生所做的數學題，老師忍不住笑了，孩子們的做法，太萌太可愛了！
來看看是什麼樣的數學題吧：
三道數學題，都需要用到有餘數的除法，來找出規律，第一道是給甲乙丙發牌，第二道是用彩色氣球佈置教室，第三道是給小朋友分糖果。這三道數學題，解法可以說大同小異。尤其是第二道彩色氣球題，非常有意思。
由於老師還沒有講解過具體的做法，讓同學們先預習，結果同學們就用了畫畫的方法來做，看上面這位小同學，通過按照彩色氣球擺放的規律，畫出了答案是黃色的。
還有上面這兩位同學，一個也是用畫畫的方法來推理，另一位，則是用寫漢字的方法來推導氣球顏色，可愛的是，這孩子居然把規律寫錯了，把藍色都給弄丟了。
其實呢，做這類數學題，有個竅門，就是用總數去除以規律數，再觀察餘數。像氣球這道，就可以這樣列式：
規律數是紅黃藍＝3個，總數為29，那麼，29÷3＝9……2，餘數為2，按照紅黃藍的規律，第2個，是黃色！
有不少朋友認為，現在的人教版數學教材太難了，學生不好掌握，朋友，您覺得呢？
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