以遊促學,衡陽500學生體驗“科技感”研學旅行

本報(網)6月1日訊(通訊員 楊進蕾) 讀書和旅行,都是我們認識這個世界的方式。5月30日,衡陽市雁峰區成龍成章實驗中學500多名初一學生來到長沙,參與以“學習雷鋒精神、探究科技奧秘”為主題的研學旅行。為期兩天一夜的旅程,讓書本上的雷鋒,課堂上的物理知識,都變成了學生們的真實體驗。

以遊促學,衡陽500學生體驗“科技感”研學旅行

圖說:靖港古鎮集體合影

暴雨中考驗毅力

一走進湖南省科技館,103班的洪煜同學就被一個力學傳動裝置吸引住了眼球。“太不可思議了,幾百年前古人就能想到利用聯動小工具來驅動大工程,無法想象他們經過了多少努力才創造出來。”洪煜同學激動的說,他從小就有夢想能在科學領域上有自己的一番成就,通過這次科技館的體驗讓他更加堅定自己的夢想,他說:“感覺自己的知識儲量相比之下遠遠不夠,要想創造奇蹟,必先武裝知識力量,磨鍊不懈意志,才能獲取最終的成功!”

行程中,突然天降暴雨,卻無法澆滅同學們高漲的熱情。兩天的研學旅程中,同學們參觀湖南省科技館體驗科技奇蹟,遊靖港古鎮,在千龍湖參加素質拓展,去雷鋒紀念館感受榜樣精神,一場研學,他們收穫的不只是知識和風景,還有思考世界的方式。

以遊促學,衡陽500學生體驗“科技感”研學旅行

圖說:一位男同學用手機記錄下在科技館的所見所聞

研學拓展校外素質教育新路徑

“校外素質教育一直以來就是學校的常態項目,我們一直致力於讓學生文化水平與精神品質同步提升。長期以來,我們會在校外拓展活動中,不斷總結經驗,用更好的方法方式拓展學生視野,加強學生的德育教育,為學生綜合素質的提高設置更專業的培訓。”成龍成章實驗中學副校長賀禮表示,提升學生的整體認知,是校外素質教育工作的核心任務,研學旅行能幫助孩子們拓寬知識面,在認知深度和認知廣度上能起到課堂教育不能代替的作用。

據賀校長介紹,本次活動通過與家長同步分享研學過程與優秀成果,獲得了家長們的一致認同與讚揚,家長亦感知到校外素質投資對孩子的全面發展與成長意義重大,研學旅行值得在中小學生教育中大力推行。

以遊促學,衡陽500學生體驗“科技感”研學旅行

圖說:同學們一起合作素拓中的小遊戲


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