相信這段時間的高考學生跟家長應該已經瞭解了很多關於填志願方面的信息，不管是聽人說的，還是自己在網上查到的消息都是源自於大家對於填志願的謹慎。
經驗雖然重要但瞭解報考的基本知識也是很重要的，今天就給大家說一些關於平行志願的6個重點，讓大家可以輕鬆的填報平行志願。
1、瞭解什麼是平行志願！
平行志願投檔錄取模式是高考志願的一種新方式，2008年教育部在安徽省、湖南省、江蘇省、遼寧省、上海市與浙江省6個省區實行平行志願投檔錄取模式的試點改革。一年的實踐證明，實行平行志願投檔錄取模式，有效降低了考生志願填報風險。
在試點成功的基礎上，平行志願投檔錄取模式進一步在全國推廣。
舉例而言，如果第一志願裡設有A、B、C、D四個平行校志願，考生依次填報後，錄取時首先將考生檔案投到考生填報的A學校，如成績不夠，則將考生檔案投到B學校。若符合B院校的投檔條件，就不再向C和D院校投檔。
2、知道“平行志願”跟“順序志願”的區別
普通類平行院校志願的投檔原則是"分數優先，遵循志願"。在投檔時按考生四門科目總分從高分到低分排序並逐個投檔，在依次檢索考生所填A、B、C或A、B、C、D、E志願時，只要被檢索的三所或五所院校中一經出現符合投檔條件的院校，即向該院校投檔，該生即享受了該批次平行院校志願投檔機會，由高校決定其錄取與否及所錄取專業。平行志願投檔時，根據有關高校提出的調檔比例，按照投檔原則進行投檔。
按"順序志願"實際上就是按"志願+分數"投檔，是指在同一個錄取批次設置的多個院校志願有先後順序，其表述方式為:第一志願、第二志願……例如一個第一志願院校，一個第二志願院校，計算機投檔時將相同院校志願的考生分別排隊，然後根據分數從高到低向對應的院校投檔。
3、清楚知道平行志願的優點
降低填報志願的風險：以前的填報志願，考生只能選擇一所高校作為第一志願，選報志願的難度和風險較大。實行平行志願填報，考生可以同時填報多所高校，志願選擇的空間增大、風險降低。
減少高分落榜的現象：傳統的志願填報方式，如果第一志願填報不當，即使分數再高，一志願也可能落空，並且如果一志願落空，後面的志願要麼會落空，要麼就是高分低就。 實行平行志願是根據分數對考生進行排序，分數高的考生排名靠前，每個志願都有多個高校，選擇餘地增大，這樣就大大提高了高分考生被錄取的可能性。
減少高校斷檔，避免“大小年”現象：平行志願投檔情況看，絕大多數高校在第一次投檔時，就能完成招生計劃，出現空檔或斷檔的現象大為減少，有效避免了高校招生過程中的“大小年”現象。同時也有利於高校選拔人才，平行志願投檔前要將模擬投檔情況告知高校，高校可根據生源情況適當調增計劃錄取優秀生源。
4、瞭解平行志願的錄取規則
按"分數優先，遵循志願"的原則投檔。
按普通類上線考生成績從高到低的順序，由計算機對每個考生所填報的平行院校志願A、B、C 3個(提前和本科批次)或A、B、C、D、E 5個學校(專科批次)依次 檢索，首先將考生檔案投給考生填報的A學校，如成績未達到該校控線，則投給B學校，如此類推，只要被檢索的3所或5所院校中一經出現符合投檔條件的院校，即向該院校投檔，檔案投出則完成該考生投檔過程，投檔後由院校決定錄取與否。如果經檢索未出現符合投檔條件的院校，也完成了該考生的投檔過程。
在每批"平行院校志願"錄取後，對該批未被錄取的考生提供了又一次填報志願的機會，即"徵求平行院校志願"。屆時，將分別在每批的"平行院校志願"錄取結束後，由省招辦統計並向社會公佈生源未滿的院校及專業缺額數，並由各市、縣(區、市)招辦組織本批次未被錄取的考生再次填報志願，即"徵求平行院校志願"。 "徵求平行院校志願"的投檔辦法按"平行院校志願"的操作辦法進行。
5、瞭解平行志願的風險
很多考生和家長認為平行志願就是"保險志願"，只要考分考高了，學校可以隨便挑，這是完全錯誤的。高分考生仍然存在落榜可能。
設置院校平行志願後降低了考生填報志願的風險，但並不能完全化解現行錄取體制下填報高考志願的所有風險。
風險不是平行志願帶來的，在現行錄取體制下，院校調檔數大於其招生計劃數(高校調檔比例在1∶1.2範圍內)，必然有一定數量的考生在公平競爭、全面考核、綜合評價、擇優錄取後自然落榜。
因此考生填報志願仍然要準確定位，統籌兼顧，慎重選擇。並要及時瞭解省市縣招辦發佈的有關信息，確保能在規定的時間規定的地點填報徵求平行院校志願。
有的考生不會準確定位，為提高命中率選擇錄取分遠低於自己高考成績的院校，或者選擇自己高考成績達不到錄取分的院校，都會產生錄取結果不理想的後果。
在高考填報志願中，究竟是選學校還是選專業是考生家長最難把握的。上海實行平行志願填報後，在選專業還是選學校的博弈中，這一難題將更為顯現。這是因為，院校的投檔比例降低，專業的匹配率也會降低。
6、瞭解平行志願填報技巧
正確參考往年招生高校錄取平均分和位次：高校錄取統計數據中，高校錄取平均分尤其是各專業平均分比參考最低、最高分更有效。
注意一點，在參考擬報高校往年的錄取平均分數線時，不能僅參考其前一年的錄取分數，而要綜合分析該校近三年的平均錄取分數線。
合理安排院校梯度和順序：要把握這一坡度，要清楚瞭解院校往年的錄取平均分，它可以幫助考生大致瞭解該學校在考生中的定位並把自己的實際學業成績和之相對應。一般四個志願的坡度應根據"衝一衝"、"穩一穩"、"保一保"、"墊一墊"來設計。
衝一衝：把有希望夠得著的理想學校作為A志願；穩一穩：把與自己成績“門當戶對”的學校作為B志願；保一保：把比自己成績稍低點的學校作為C志願；墊一墊：將D志願學校作為墊底學校。這樣的話，幾所學校就形成了梯度配置順序。不過，要注意的是，“衝一衝”要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂衝。
謹慎對待“服從調劑”：考生如果確認“服從調劑”，一方面可增加錄取的機會；另一方面極可能調劑錄取的學校和專業，不是你願意就讀的學校和專業。因此，考生既要充分重視，又要慎重對待。
閱讀更多 愛吃火鍋的羊 的文章
