五月馬上結束，距離今年高考，只剩18天。
不到三個禮拜。
就在最近，一檔綜藝針對高考做了個特別節目。
1
父母只能送你到這
剩下的全靠你自己
節目組安排崇明中學的高三考生站在足球場的同一條起跑線上，由黃渤等六個人分別提一個問題。
如果答案是肯定的，那麼這個學生就可以前進到下一條線。如果是否定的，就只能留在原地。
這六個問題平常卻不簡單，它們將孩子的見識、資源、特長、家庭環境等都暴露了出來。
第一個問題由黃渤提出：你的父母都接受過大學教育嗎？
這個問題後，有十幾個孩子走到前面那條線。這也就意味著這十幾個孩子的父母接受過高等教育。
“你的父母是否給你請過一對一的家教？”
“你父母是否讓你持續學習功課以外的一門特長，且目前還保持一定水準？”
“你是否有過一次出國旅行的經歷？”
“你父母是否承諾過送你出國留學？”
接下來的幾道題，考察了父母能給孩子多少學習資源，包括素質教育。
最後一題是孫紅雷問的：你父母在你從小到大，是否一直視你為驕傲，並在親友面前炫耀你？
測試父母是不是給了孩子足夠的鼓勵，足夠的自信。
到此，遊戲並未結束。
節目組讓所有學生從現在站立的起跑線開始，一起奔向學校的室內籃球場。
最先到的20位，能夠得到一份禮物。
字幕上用這樣一句話形容這次“賽跑”：父母盡力送你到這，剩下的全靠自己。
2
家長的焦慮
從孩子一出生就開始
從六條不同的起跑線開始，所有孩子們拼盡全力向學校的體育館奔跑。
那些起跑線比別人靠後的孩子們，只能通過自己的努力，才可能衝到別人前面。
而在體育館等待孩子們的家長們，也顯得揪心、著急。
他們翹首以盼，迫切希望能夠看到自己的孩子衝進體育館，做一名勝利者。
有的家長看到孩子進來，露出了欣慰的表情。有的家長遲遲沒見到自己的孩子，紅了眼眶。
這些家長的焦慮，似乎是所有中國家長的縮影——怕孩子輸在起跑線上。
“不顧一切為了孩子，為了孩子不顧一切”的理念，早已融入很多家長的教育方針中。
“搶佔起跑線”就像一個魔咒，用力逼迫著家長們給孩子準備更好的教育。
從選哪個幼兒園、上什麼小學、考什麼中學，到報什麼特長班、學什麼外語、去哪裡旅遊……甚至是生活裡的吃喝拉撒，都要圍著“起跑線”做文章。
2017年，在上海生活的2歲半男童東東突然開始成片掉頭髮。直到回老家武漢體檢時，被診斷為斑禿。
才兩歲半的孩子，怎麼會得斑禿？
醫生說是因為壓力過大——為了通過知名幼兒園的入園考試，母親給兩歲半的兒子連報5個培優班。
兩歲半的孩子禿了頭，更不用說已經入學的孩子學業壓力有多大了。
今年四月，一部叫《起跑線》的印度電影，讓許多人看出了中國家庭面對教育的苦澀。
家境殷實的印度夫婦，為了把女兒送進名校，斥重金買了學校3公里內昂貴的學區房。
不僅如此，為了應付學校的選拔面試，孩子和家長緊張地做準備。
女兒要進培訓機構，爹媽要上擇校輔導。
一家人為了能夠入學，忙前忙後：用買名牌，說英語，唱高雅歌曲來裝貴族，發現此路不通後，又搬貧民窟偽造窮人身份，試圖鑽扶貧策略的空子……
這樣的情節，雖有電影的藝術性誇大，卻真切反映了現實。
社會的競爭激烈，一直蔓延到孩子身上。但是，它真的能決定孩子的一生嗎？
在《極限挑戰》節目中，最後跑在前面的，不全是起跑線在前面的孩子。
第一名是站在第二條起跑線上的孩子，而拿到第二名的，原本只是站在第四條線上。
他們用自己的努力，跑贏了比他更靠前的人。
而人生的賽場，只會比這個跑道更長。
3
輸在起跑線上的人
憑什麼跑贏了人生
不可否認，家長給的資源，的確能影響孩子的起點。
然而靠自己的努力讀書，同樣能給一個人更大的上升空間，更多的選擇機會。
陳英花是第一批走進學校的紅瑤女童，也是紅瑤族首位女企業家。
她所在的民族部落，千百年來居住在遠山深處，極其落後的生活方式，讓他們有了“狗不耕田，女不讀書”的觀念。
但陳英花10歲的那年，父親終於改變心意，同意送她去小學讀書。
從那時起，學習成為了她改變命運的敲門磚。
陳英花說：“如果不讀書，我還以為全世界都是我們這樣的山區。我根本不知道在中國的北方，有千里平原，一天可以走上百公里的路。”
在她看來，讀書讓她明白了生活有無限可能，更給了她選擇生活的權力。
雖然一張文憑，不會讓每個人都成為頂級成功人士，
卻能讓一個身處底層的人，開始具備選擇人生走向的權力。名流周啟邦之子周國豐，是香港的大律師。
在這檔節目裡，他先後找了數份工作，但因為“低學歷”，只能從事清潔工等勞動性高的職業。
最後，他依賴節目組找了一份工作，在奶茶店打工。
幾天後，他“感覺像打仗”，偏頭痛也開始發作了。
他說，上班掙錢是為了每天的開支，扣除開支之後，已經沒有能力做任何事。
香港江南四大家族之一的富豪田北辰，是哈佛大學工商管理碩士。
按照節目要求，他需要去體驗時薪只有25港幣的環衛工的生活。
精疲力盡掃了一天大街，他發現自己掙來的錢只夠買兩頓最便宜的飯，哪怕是想坐地鐵都得加班。
因為環衛工工資低，所以他沒辦法住到乾淨的好房子裡，只能住在“籠屋”。
籠屋的面積只能放下一張床、沒有熱水、洗手間上面也要睡人。
體驗過兩天這樣的生活後，他說，沒有學歷和技術的人，為了活下去，不得不長時間地工作，對於他們而言，最重要的不是未來，而是下一頓吃什麼。
上圖是美國社會收入和最高學歷的關係圖。
可以看出，最高學歷群體（博士）比高中學歷群體的平均收入高出整整六倍。
並且，每一次分層，差距都更明顯一次。
一直說著“七門功課紅燈，照亮我前程”、“到現在都一直在慶幸自己沒去上大學”、“高考作文很蠢”的韓寒，後來也對自己的過往做了反思。
年初，他發微博感慨，退學是一件很失敗的事情，說明在一項挑戰裡不能勝任，只能退出，這不值得學習。值得學習的永遠是學習兩個字本身。“學習”兩字，不分地點環境，是一件終老要做的事情。
“只要你夠努力，還是有很大概率衝破次元壁，去到更高的地方。”
“知識改變命運”的標語，每個人都聽過無數次，但改變命運這個詞，似乎有些太過無邊無際，或許這樣理解更容易一些：
努力讀書不是為了成為誰，而是為了不成為誰，不被“不如別人的起點”永遠纏困在腳下，讓人生舉步維艱，處處受限。
更是為了不被所謂的“起跑線”定義人生。
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