2018年5月14日，英國《金融時報》全球高管教育（Executive Education） “2018年度排名榜單”新鮮出爐。今年共有90家院校入選名單，人大商學院位列全球第十三，亞洲商學院之首，4項核心指標均進入全球前三。
英國《金融時報》發佈的全球商學院各項排名以其嚴苛的甄選標準和多元化的指標被世界公認為是目前最規範、最權威的商學院排名體系，在國際上擁有很高的認可度和影響力。
本次排名中，人大商學院高管教育項目在課前準備、課程設計、教學內容、師資質量、教學方式、培訓目標實現等指標上體現出較強的綜合實力，其中後續服務（Follow-up）、業務增長（Growth）兩項均為全球第1，回頭率（Future Use）全球第2，合作院校（Partner Schools）位居全球第3。與西班牙IESE商學院（Iese Business School）、倫敦商學院（London Business School）、斯坦福大學商學院（Stanford Graduate School of Business）、哈佛商學院（Harvard Business School）等世界一流商學院躋身全球排名前15。
作為中國頂尖的商學院之一，人大商學院以培養具有全球視野、社會責任和商業倫理的高端管理人才為使命，致力於“成為最懂中國管理的世界一流商學院”。學院是國內第一批高質量通過國際上兩個最權威商學院質量認證體系EQUIS和AACSB的學院，也是與耶魯大學管理學院發起成立全球高端管理聯盟（GNAM）的成員之一。2017年，中國人民大學工商管理學科在教育部第四輪一級學科評估中再次獲評最高等級A+級，繼續領跑國內工商管理學科。
人大商學院高管教育項目作為連接世界先進管理理論與引領企業發展實踐橋樑，致力於成為研究和解決中國企業管理問題的專家，專注於為企業提供高度定製化的管理培訓方案。從企業當前面臨的發展瓶頸和問題出發，針對不斷變化的商業環境、企業面臨的轉型創新、組織變革等挑戰，密切結合客戶公司的戰略、組織發展與變革，為整個公司管理團隊提供“量體裁衣”式的管理培訓解決方案。幫助公司管理團隊快速達成共識、推動戰略落地，保持競爭優勢，引領行業發展。
近年來，人大商學院高管教育項目與一大批優秀企業建立了長期友好合作關係，既有華為、聯想、海爾、中國國電、華電集團、中國移動、中信集團、中國鐵建、中糧集團、中國建築、中石化、中國重汽、上汽通用、工商銀行、民生銀行、農業銀行等知名大型企業，也包括騰訊、京東、海航、國美電器、曲美傢俱、經緯集團、威高集團、中科創達、協鑫集團等高速成長企業，還有中組部、國務院國資委、江蘇省委組織部、北京市委組織部、CCTV等政府部門及事業單位。
毛基業
中國人民大學商學院院長
這是一個令人振奮的消息！這個世界前13的排名標誌著我們學院高管培訓項目取得了突破性進步，躋身世界一流行列，為人大商學院實現“成為最懂中國管理的世界一流商學院”的願景邁出了重要的一步。
高管培訓是商學院服務企業和社會的最直接方式之一，是學院最主要的企業聯繫紐帶之一，是知識轉換為生產力的主要渠道之一，也是商學院與企業接觸最緊密也最市場化的部門。而定製課程項目，或者叫企業內訓項目，是難度最大、對教師要求最高的項目。像哈佛、歐洲工商學院和瑞士的IMD等世界頂尖商學院都有非常成功的高管培訓項目。
這個排名結果除了反映我們的整體師資力量，更集中體現了我們在高管培訓方面的創新和服務質量，得到我們企業客戶的高度認可。
王刊良
中國人民大學商學院副院長
在面對高度競爭化和市場化的企業定製課程領域中，EE中心團隊始終保持創新和危機意識，通過內部管理機制創新、課程迭代和服務提升，快速應對市場變化和客戶需求，切實幫助企業解決實際問題，成為企業的合作學習夥伴。
鄒宇峰
中國人民大學商學院院長助理、EMBA中心、EE中心主任
從榜單指標看，我們在業務增長、回頭率、後續服務在全球有著卓越的表現。這與我們近幾年的改革目標和重點措施完全一致。學員滿意是我們唯一追求的目標。改革措施的核心之一是以學員為中心調配資源，過去是以教師或以行政為中心。學員和企業特別看重教學質量，為此我們非常注重教學模式和方法創新，我們要求授課方式是50%的講授+50%的討論，每個授課單元都包含知識講授、討論、反思、實踐、參訪等，我們把課程安排制度化和模塊化落實。另外，我們還堅守一個理念——選派最優秀的師資。我們考核師資，打破論資排輩的現象，中國首家主要依靠學員打分來評定教師的表現，並與教師的薪酬掛鉤。
楊杜
中國人民大學商學院教授、博導、華為六君子之一
最懂中國管理，不僅是懂管理知識，還要有管理能力，更要具備管理思維。要先與優秀管理者有同理心、同頻道，做同路人，再領先一步想，提升一維說，創新一起做。才敢說真是最懂！
人大商學院在2018全球高管教育定製課程排名高居第13，又往前邁進了一大步。這顯示了人大商學院引領著管理教育發展的大趨勢——由課堂拓展到企業現場，由講授延伸到訓戰結合，由緊跟國際提升到緊跟時代。以企業高管為中心，以奮鬥者教授為本，就一定能實現最懂中國管理之使命！
宋華
中國人民大學商學院副院長
人大商學院面對高管人員的培養和教學緊扣時代的脈搏，把握最前沿的管理實踐，形成管理知識的智庫和交流社區，運用啟發式和診斷式的教學手段，貫穿反思和行動學習，推動組織的變革實踐。
周禹
中國人民大學商學院組織生態與人力資本戰略首席教授、MBA中心主任
中國人民大學商學院高管教育項目（EE）的定製課程，一直以來堅持商業培訓的教育本位，以學為本、以助力學員真實能力的成長及企業經營的高效改善為根本目的。在我看來，人大商學院EE項目的突出特色之一就是針對客戶需求的“深度理解+深度定製化”，充分結合客戶培訓學習的真實問題和切實需求，個性化設計課程組合、精準化整合優質師資、全程陪伴式跟蹤服務等等這些典型優勢，使其在FT全球EE排名上的優秀表現，可謂實至名歸。
耿增強
中科創達軟件股份有限公司CEO
雖然經歷了7年飛速的野蠻生長，但在公司規模不斷擴大發展中，管理能力已經成為公司持續增長的瓶頸。人大商學院為我們定製的高級管理人員研修課程（AMP），讓我們的管理層站在全新的起點共同探討如何通過科技創新、管理創新、思維創新，促進企業可持續發展，實現質的飛越。
定製客戶
某韓國5大集團之一中國區培訓負責人
未來的市場競爭將越來越激烈，與此相適應，管理者的知識更新需求更多更快，但由於企業管理者時間有限，定製課程可以按照我們企業的需求在短期內集中培訓。該培訓項目通過與我公司的詳細事前溝通，設計了符合學員需求的學習項目和課程，項目中的講師學識淵博且能夠將學科理論與經營實踐相結合，在傳授知識的同時對學員在現實工作中的疑問予以解答，促使學員對業務改善提出有益的嘗試。
定製客戶
中國華電集團公司黨校教學研究部負責人
人大的定製培訓幫助我們青年幹部更好地掌握企業管理的核心要素和必備理論體系，掌握能源行業企業管理相關專業知識和工具方法，培養專業化治企能力，增強合規經營意識與能力。其中“基於經驗的反思學習”“學以致用的行動學習”是本次培訓項目的特色，結合培訓對象的特點和企業實際需求，注重提升學員學、思、知、行協同一致的能力，促進“學思結合、知行統一”。
李克存
協鑫集團協鑫大學
校長助理
培訓定製化已融入到我們人才培養項目的設計中來，隨著集團業務的拓展和戰略的不斷變化，越來越需要把協鑫的核心價值觀、經營理念融入到人才培養項目中去。未來我們集團的戰略以及業務在不斷的拓展，我們需要適應不斷髮展的新業務對人才的需求，同時我們的定製化項目會不斷的增多，並且呈現多元化、國際化，需要我們在定製化的課程上投入越來越大。本次培訓學員滿意度接近滿分，授課教師豐富的案例知識、授課技巧，深入企業的實戰經驗，給所有學員留下了深刻的印象，老師準備充分，授課生動，抽絲剝繭，利於後續工作的優化。
展望未來，人大商學院高管教育項目將致力於打造“最懂中國管理的世界頂尖高管教育項目”，成為“最受尊重和信賴的中國企業成長戰略合作伙伴”。同時，繼續深化與哈佛商學院、耶魯大學管理學院、沃頓商學院、斯坦福商學院等世界頂尖商學院的合作，不斷提升學院高管教育的國際化水平。奮發圖強、再接再厲，勇攀新高峰，再創新輝煌！
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