每年六月，總是畢業季，帶著一份激動，帶著一份祝福，也帶著一份不捨。6月9日上午，忻州創奇學校隆重舉行了“不負芳華，我們不說再見”為主題的2018屆高三畢業典禮。畢業典禮上陳俊傑校長等校領導和高三年級全體師生聚在一起，見證了2018屆畢業生高中學習生活中最神聖最難忘的一刻。
昨天下午，高考結束了。忻州創奇高三學子走出考場返回校園後，“他們的情緒穩定，個個自信樂觀，充分發揮了自己的水平。”今天，他們即將離別母校，去迎接嶄新的大學生活。
帶著祝福展翅高飛
畢業典禮的莊嚴的校歌聲中拉開了序幕，陳俊傑校長代表學校領導和全體老師致辭並頒發了畢業證書，並給高三畢業生送上了深情的臨別寄語：時間的指針已經指向了離別的時刻，這一切美好而又難忘的生活，隨著今天的到來成為歷史和回憶。今天，我們已然站在了分別的路口，你們即將展翅高飛，我們也將原路返回，此時方覺光陰淺短，師生情長，我們還沒來得及把同學們的名字一一銘記於心，還沒有把你們的面容個個印入腦海，還沒有體會夠你們身上的陽光自信激情，還沒來得及……
高中已然成為回憶，大家將要度過的是令人嚮往的大學四年和四年後的職業生涯，此時此刻，藉著最後一次與你們集體講話的機會，有幾句話和大家聊聊：
一、 做一個善良的人；楚書曰：楚國無以為寶，唯善以為寶。大學講，大學之道在明明德，在親民，在止於至善。了凡四訓講，積善之家必有餘慶，及不善之家必有餘殃。周易於辭講，善不積，不足以成名，惡不積，不足以滅身體。我要說，善良是一個人的立身之本，是一個人走向成功永保幸福的基礎條件和有力保障。論語講善有善報，惡有惡報，是幾千年來國人對善良的嚮往和追求。是具有科學道理的。誰都願意與善良的人相處，深處，願意幫一把，就容易成功，容易有和諧的人際關係，所以說，善良是立身之本，是成功之基，是幸福之源！
二、 希望大家做一個胸懷大志，心有他人的人；十九世紀作家大仲馬有一句名言，叫人人為我，我為人人。我們的祖先兩千多年前就在“修身齊家治國平天下”，在新一屆中央領導執政以來，大力弘揚社會主義核心價值觀，弘揚中華民族的傳統文化，用法律制度的方式來喚起人們的良知，來約束人們的行為，來淨化社會空氣，還我們一個安寧、善良、有良知的社會，我們每個人都是受益者。
三、 要儘可能多的培養自己成功者的素質，少有失敗者的惡習。多看一些有益的書，養成讀書的習慣，身心寧靜，靈魂昇華。做一個能幸福自我，服務他人，造福社會的優秀人才，那麼你的一生也一定是快樂、幸福、成功的一生。
同學們，始終有兩種力量在我們一生中激盪，一種推著我們向外走，一種拉著我們向內收。一種力量去遠方，一種力量回故鄉。正如龍應臺所說，畢業就是離開。而你一定要“離開”，才能開展你的人生宏圖。因為有些路，註定要你自己去走，有些事，註定要你自己去做，我們再不能陪伴你，再不能督促你，但同學們，請記住，無論你走到何時何地，那裡定有父母夢繞情牽的心思，那裡一定有老師深情注視的目光。無論何時何地，父母和老師永遠是你心靈的故鄉。祝願你的漫漫人生路充滿幸福，充滿發現，充滿奇蹟。未來沒有定義，能定義你的只有你自己！同學們，帶著創奇母校的祝福，去展翅高飛吧，去開創美好的未來吧，去為這個社會和國家做出更大的貢獻吧！
風雨中創奇勇創輝煌
在畢業典禮上，全體畢業生向老師行感恩禮，教師代表發表畢業贈言，將畢業典禮推向了高潮。副校長朱明堂致辭熱情洋溢、高瞻遠矚：可愛的2018屆創奇畢業生們，三年前大家幸運來到了創奇校園，在陳校長堅定教育理念的引領下，有了創奇勃勃生機的薰陶，更有了班主任老師的陪伴。大家在創奇學校激情教育、高校課堂、精細化管理的氛圍中，完成了由初中生到高中生的跨越，實現了由稚嫩少年到芳華青年的蛻變。今天，完成功課，圓滿畢業，衷心祝願大家。
多少個日日夜夜，朝朝暮暮，我們一起奮鬥、共同拼搏，已經成為朋友。過去大家在我心中，今後你們在我心裡，我愛你們！“學會做人，學會做事，學會求知，學會發展”已經鐫刻在我們的腦海裡。“奮起趕超，挑戰極限，追求卓越，復興中華”已經滲透到我們的血液，這是母校送給你們的禮物，希望大家帶著它走向未來，不懈努力，不斷登高，成為道德高尚、能力高超的人。期待大家收穫成功，振興家庭，報效祖國。
高考我們勝券在握
據瞭解，忻州創奇學校創建以來，以創百姓喜歡的學校為目標，採取“四輪驅動”的戰略戰術，即精細化管理、激情教育、高效課堂、小班教學為車輪，使得該校的各項工作邁上了高速發展的快車道。
他還說：“這是我們預料之中的，高三以來，我們從戰略上藐視高考，從戰術上重視高考這一理念引領下，模擬考試的題是來自於各省市名校，不同風格、不同類型的模擬題都有計劃有安排的有條不紊進行。從高考的難易程度來分析和我們平時模考題很接近，有的甚至不如我們模考題難。與此同時，考試之前，還跟同學們進行了全方位的心理輔導，真正做足了準備。”
三年成長我們不負芳華
在創奇三年的成長中，學生們除了學好知識外，更收穫了擔當、自律、團結、自信、感恩。據明珠26班班主任胡燕介紹，三年來緊張的學習鍛鍊了孩子們對自己各方面的嚴格要求，也讓他們懂得了自己是班級一份子，班榮我榮、班強我強。通過激情教育的挑戰賽，即班級挑戰、小組挑戰、個人挑戰使他們樹立了自信。三年來，同學之間、師生之間在點點滴滴的學習生活中建立了深厚的情誼，他們懂得為同學、班級、學校、社會承擔責任，更懂得有一顆感恩的心。
在畢業典禮上，不捨得淚水情不自禁的在眼眶滑下。三年的高中生活，同學們已經成了老師們的弟弟妹妹，離別之際一幕幕溫暖的畫面在他們的腦海裡閃現。去年的一次教師節班會上發生的暖心瞬間，讓明珠28班班主任師俊紅至今記憶猶新。她回憶，那次班會是同學們自發組織的，同學們合唱了一首《小幸運》深深的觸動了的我內心，正當我陶醉於溫暖之際，發現桌子上同學們已經悄悄為我倒好了水準備了藥，這一系列的舉動讓我倍感溫暖。三年來，我把全部心血傾注於孩子們身上，每當累的時候腦海裡就會閃過同學們暖心的一幕幕，頓時一種力量催我奮勇向前，所有的付出都是值得的！
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