就在昨天夜裡，網絡上的這條新聞讓我們驚呆了。我們痛心、憤怒，痛心有9個孩子就這樣不明不白失去了生命，失去可愛的笑臉，憤怒那個殺人犯，竟然因為10年前被人欺負，就拿自己的學弟學妹開刀。學生安全、校園安全，我們絲毫不能放鬆，我們該怎麼做，才能保護好孩子，保護好這群正在成長還不知何為危險、怎麼辨別危險的孩子。今天，我也看到一篇文章《米脂傷害案已致9名學生死亡！血淋淋的現實，一定要教會孩子躲避人渣》。對於孩子的保護，提出諸多的措施。
遭遇恐襲這麼做！1、逃離：遇到有人手持刀斧砍殺時，不要停留觀看，要丟棄攜帶物品，迅速跑開，逃離現場；2、躲避：躲藏在不易被歹徒發現的隱蔽地方，但不能躲避到太偏僻的地方（不利於營救）；3、防禦：在無法跑開或躲避時，可以合理利用身邊物品（書包、拖把、椅子、木棍等）進行奮力自衛；如果沒有東西防禦，可以仰面倒地，雙腿彎曲，不停地交替踹蹬，這樣既能夠使歹徒難以下手行刺，又可以趁勢踢掉其手中的兇器 ；注意：防禦不等於主動反擊，不建議同學主動去和歹徒搏鬥。4、報警：躲避時不能打電話，以免暴露自己；最好將手機調至靜音，發短信至12110報警，說清楚案發時間、地點，歹徒的人數及基本體貌特徵等；5、事後協助：到達安全區後，及時檢查是否受傷，並積極向警察提供現場情況，協助警察調查 。最後，教會孩子識別壞人，遠離可疑人員！雖然實施暴恐襲擊的嫌疑人臉上不會有標記，但有一些不同尋常的舉止。讓孩子識別人渣，遠離人渣。我覺得關鍵是要減少人渣。
人渣不好識別，人渣生來就有，人渣或許可以改變。我們希望在防不勝防的狀態下，最好控制好人渣。人渣缺乏理性、稍有不慎，就可能怒不可解，幹出缺乏理智的事來。我們需要教育孩子遠離，需要從其言行上做一識別，從而遠離他。但天地太大，我們不可能讓孩子永遠生活在自己的視野之下，不可能時時刻刻處在監視之下，只要人渣存在，可能隨時都會有危險。解決危險，還是要排除人渣。我們不知道有些人天生是人渣，還是在生活的過程中變成人渣，如果天生的，我們只有遠離，因為他們已經無法改變，而對於後者，那可能就是家庭、學校、社會的教育了，如果家庭跟不上，學校可以教育，如果學校跟不上，社會機構能不能再教育，總之，不可以聽之任之，任由其發展。不論家庭，學校要關注孩子的健康成長，特別是心理健康，不要僅僅關注學生的分數，缺培養出問題學生，在學校教育中，要把孩子的全面發展作為重點，不以分數論英雄，培養更多的合格人才，避免悲劇的發生。
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