我女兒上一年級，在剛剛結束的期末考試中，她語文99.5，數學100，英語100，不僅拿回來學科優秀獎，而且還拿回來社團優秀獎、全班小榜樣等大大小小一共5張獎狀。我特別替她開心！因為，她沒上過學前班，直接從幼兒園大班過度到一年級；而且開學以來，我也沒給她報過任何提高班和培優班。
如果要說有什麼秘訣，那就是我在這個學期無意中給她早早置辦了三樣東西，它們不貴，總共還不到100塊，但事實證明真心有用!
第一件：跳繩
當初給孩子買跳繩的初衷：北京冷得早，沒辦法出遠門運動。家裡有個跳繩，找個有個空地兒就可以開練。我女兒一開始不會，陪著練了一週，跳到了24個，兩週之後增加到40多個。一個月之後，我有一次給孩子掐時間，她自己竟然能在一分鐘之內跳100個！她的信心因為此事得到極大提升，越來越相信練習的威力。
無巧不成書，在學期進行到一半時，孩子老師發來通知：
跳繩是學校期末體育考察的重點項目。一分鐘100個就能拿滿分。
該項目還是唯一一個可以加分的項目。超過100個每多跳一個就可以多加一分。
其他如50米跑、坐位體前屈等項目如果沒有達到優秀水平，可以用跳繩的加分來補。
同時，老師強調，體育綜合成績必須達到良好及以上水平，孩子才有資格評選三好學生。
據我女兒回來說，他們班的確有兩個男同學，考試成績都很棒，但體育都不到80分，所以沒有獎狀，也沒有獎品。這樣的情況發生，可以說是很遺憾了！
小小的跳繩，發揮了巨大的作用。即使孩子學校不考察跳繩，孩子也可以利用它在平時得到方便且充足的鍛鍊，身體好，不缺課。實在是值得入手！
第二件：寫字板
我女兒在開學的前三週，感受到了來自於學科的壓力，尤其是語文。由於語文統一使用部編版教材，一開篇就是識字，她回來跟我反映：媽媽，我們班好多同學都認識書上的字。我不會。覺得老師上課有點快。我當時就給她買了這個寫字板。每晚複習時，我會在寫字板上給她演示筆順，同時，也讓她自己拿筆來寫。
比起在白紙或作業本上寫字，第一，寫字板上有很多色彩，寫出來的漢字更富於變化；第二書寫範圍比較大，孩子離得稍遠一點，也不怕看不清；第三，推動底端的滑塊，已經寫好的字就會消失，寫字板就重新變成白板，這個過程在孩子看來很有趣，增加了學習的互動性和趣味性。
我女兒特別喜歡這個寫字板，她說握筆寫字時，感覺自己也是一個老師。我們很多晚間識字時光都是在這個寫字板上完成的。當天所學當天複習，不斷鞏固，孩子長進很明顯。而且，孩子的書寫也比較規範。期末的5張獎狀中有一張正是“書寫標兵”。
第三件：太空泥
很多家長都提到，剛上一年級，課堂學習的正式度和規範度陡然增加。孩子一方面是專注度不夠，一方面是感覺玩兒的時間變少，不適應。我女兒剛開學時也有這樣的苦惱。我因此給孩子選擇了太空泥。
太空泥色彩豐富，容易造型，家長可以陪著孩子一起動手，是非常完美的親子互動方式；我買的這一款還提供造型卡紙，孩子還可以自己閱讀卡紙上的操作步驟，獨立完成一隻小豬、一頭小鹿等的塑造。
我女兒在學習之餘非常喜歡這個。自己決定要做什麼造型、自己選擇要用哪些顏色。一開始是按卡紙來，到後來就完全憑自己的想象力來創造，在書桌前一坐就是半個鐘頭往上。這樣，孩子從對色彩的感知、到動手能力，從思維力到專注度，都得到了全面的鍛鍊和提升。
這三樣東西，花費少，但用處大。孩子用得上，而且喜歡用。在開開心心中鍛鍊了身體，開發了智力，鞏固了課堂所學，強烈推薦家長朋友們，你們也試試！
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