“夫國學者，國家之所以成立之源泉也”，古文包含在國學裡，是我們民族精神的載體、精髓、靈魂所在，是一個民族凝聚力的體現。而從古文衍生下來的語文，則是中小學的必修課！
語文是一個不斷積累的過程，很多文學常識、詩歌、成語完全是靠我們平時課下的積累，如果平時課下的積累比較少，到後面想惡補，肯定還是有一定難度的。
但在我多年的教學經歷中，我發現很多孩子對語文的積累都都不夠重視。而語文這個科目，只有多儲蓄，才能擴大孩子的知識面，提升他們的文學素養，從而提升語文成績。
特別是在最近大大小小的考試中，老師批改卷子時候發現，平時積累較多的孩子往往語文考試中得分較高，而平時積累較少的孩子，明明所有的問題都看得懂，做起題目來就是覺得無從下筆還經常把相似的知識點弄混淆，導致分數和別人差了好幾個臺階。
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