01
週末的時候去朋友家做客，朋友夫妻倆在廚房忙活著晚餐，我坐在客廳沙發上用手機看新聞。
朋友10歲的女兒非常乖巧，怕我無聊，把她的玩具和喜歡的繪本都抱過來放到我面前，說：“叔叔你玩玩這些玩具，看看書吧，可有意思了！”
女孩跑到我的跟前，打開色彩斑斕的繪本，給我津津有味的介紹每個故事，讓人感覺非常暖心。
距離吃飯還有1個小時，於是，我提議一起去逛逛樓下的超市。
超市的人很多，有了一個推銷員在奮力推銷花生醬，她到很多人面前推銷花生醬的時候，別人基本上都是直接無視她。
當她來到我和女孩面前推銷的時候，此時女孩的舉動讓我驚呆了。
她非常耐心的聽那個推銷員說完，然後很真誠的對她說：“不好意思，姐姐，我對花生醬過敏，不能吃。你等一下，我問問叔叔要不要買噢。”
我在一旁偷偷看著她認真說話的神態，有很禮貌的樣子，簡直萌翻了，心都要融化了。
然後，她扭頭問我要不要買。我對花生醬不過敏，也喜歡吃，於是就從那個推銷員那裡買了幾盒。
我們出超市的時候，她買了一些QQ糖和酸奶，我準備把她的東西拿過來和我的一起結賬，但是女孩堅決不肯，她從口袋裡面掏出來錢，自己買的單。
教養這麼好的孩子，真是讓人心生羨慕。
02
朋友家裡牆上貼了很多他女兒的獎狀，幾乎每張獎狀的成績都是第一，沒想到她的成績還這麼好。吃飯期間，我問朋友：“女兒成績這麼好，又這麼懂事的孩子，應該花了不少心血培養吧？”
朋友咧嘴嘿嘿一笑，說：
“我說出來可能你不信，但是其實我們真的沒有花什麼太多心思來培養她，基本上都是順其自然。”
剛開始我不信，後來我對他的話堅信不疑。
朋友是一個文化人，喜歡看書，家裡到處都是書，尤其鍾愛歷史哲學書籍。他愛人是老師，也喜歡看書，開朗愛笑，彈得一手好琴。
他們家很少看電視，吃完晚飯後就出去散步1小時，回家後就聚到一起讀書，也有時候聽爸爸講有趣的歷史故事或聽媽媽彈琴。
朋友家裡的酒肉朋友很少，基本上來往的朋友都是學者，他從來不會在家打麻將或者擺設酒局。他見朋友的時候一般都會帶上女兒，朋友對於知識的崇敬和痴迷的態度，對女兒的影響非常大。
女兒有獨立的銀行卡、獨立的房間、獨立的書桌、獨立的行李箱等，父母進她房間之前必須敲門，處理和女兒有關的事情也必須取得她的同意，非常尊重她。
朋友夫妻倆也都是知書達理，有禮有節的人，在這麼好的氛圍下長大，女兒教養好、學習好，再正常不過，實在是不需要刻意培養啊！
03
如果把教育比作一條河流的話，家庭教育是上游，學校教育是下游。上游的水質如果已經汙染的話，流到下游也已經是壞的。
很多家長孩子沒有教育好就埋怨老師沒有教育好。你自己造成如此糟糕的原生家庭，請你原諒老師這登天之難好麼？
聽過很多家長會對孩子說，你要努力讀書啊，不要像我一樣，我當年就是吃了沒有文化的虧，現在才怎麼怎麼樣，然後自己一邊打麻將一邊督促孩子把作業做完。
此時小孩會怎麼想？你打麻將我做作業，你看電視我做作業，你玩手機我做作業，憑什麼？
孩子就是父母的複印件，你的好與壞他都會複印下去，他最開始的模仿和學習的對象，是自己的父母。
04
曾經聽過一個故事，說是一個單親工人家庭的孩子，父親文化程度不高，家裡非常窮困，孩子成績非常差。
家長會上，老師找父親談完話之後，父親苦悶思索，抽了一晚上的煙，終於想到一個辦法：孩子每天放學後，把老師教的內容，要求孩子重新教給自己一遍，自己和孩子一起參與學習！
結果這個辦法效果顯著，孩子覺得自己每天的學習意義非凡，一直到孩子考取重點大學，父親才終止了這個方法。
德國哲學家雅思貝爾斯說：什麼是教育？教育就是一顆樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
一直有這麼兩種針鋒相對的觀點，即，中國的教育是落後的扼殺了孩子的天性，只為缺乏想象力和創造力的職業提供了大量的人力，而歐美人士則能夠通過他們的教育塑造出領導這些人力的人。另一種觀點就是，發達國家的孩子過得太輕鬆了，將來他們會付出代價的，他們競爭不過中國孩子，中國孩子都是勤奮刻苦的。
看到這個瑞典小孩，我覺得我們中國人有的時候是太心急了。一口氣從幼兒園讀到大學，從來沒有想過要不要停下來歇歇氣。而國外的小孩子，高中畢業以後可以有很長的調整期，然後再決定自己要考什麼樣的學校，是接受職業教育還是大學教育。
回想自己在高三隻知道忙忙碌碌地讀書，卻對未來思考得很少，也沒有人來啟發這方面的思考。最後填報志願的時候才在兩三天之內報了個自以為有趣的專業。
如果我們也能夠從從容容的，拿個一兩年的時間出來，讓孩子去幹他自己想幹的事情，讓他自由快樂地去學習他想要學習的東西，是不是會更好一點？中國人總覺得休學是件很丟人的事情，但是我覺得，能夠在緊張的學業中獲得喘息，給自己時間去搞清楚自己的真實想法 ，是很有必要的。總比分秒必爭地跑到終點，卻發現不是自己想要的目的地的好。
在現在這個大環境下，大家都覺得現狀就是如此了，不跟上就要落後，這種集體性的思維和從眾，從來都沒有導致過良好的結果。
教育就是父母用自己的言傳身教、以身作則去喚醒一顆幼小的種子，用自己的真實行動來慢慢影響它，讓它生根發芽、枝繁葉茂。
真正的教育不是什麼都管，也不是什麼都不管，在管與不管之間還有一個詞叫：喚醒。
13年專業師資，各年級全線覆蓋
360度答疑，為孩子掃清學習障礙
每日答疑，學習無死角
智慧家長，懂得選擇
閱讀更多 洛陽歡樂教育 的文章
