小記——一個高中語文老師竟成為工程隊的一員

小記——一個高中語文老師竟成為工程隊的一員

真的無法想象,一個高中語文老師竟成為工程隊的一員,整日和磚瓦混凝土為伍……。每到這些,我就想起我的三尺講臺,想起我的學生,那些正準備衝刺高考的“準”高考生們。從“太陽底下最光輝的職業”到項目部政工幹事,是悲哀?還是幸運?

我是個喜歡穩定生活節律的人,所以選擇了教師職業;可命運弄人,我的白馬王子偏偏離不開工程隊,他說:“工程人多偉大啊!沒有我們,哪來的高鐵列車?哪來的現代化都市……”我拗不過他,只好跟著來到了工地。古人不是有“在家從父,出嫁從夫”之說嗎?就算我“從他一把”吧!當時我想。誰讓裴多菲說“生命誠可貴,愛情價更高”呢?可來到工地我就後悔了:戴著安全帽,穿梭在鐵路線群中,看工人們拆80年前的老廠房,動輒灰土漫天……這怎麼能和學校相比呢?一時間我委屈得晚上躲在被窩裡偷偷流淚,邊流淚,心裡還邊唸叨著張九齡的《感遇》詩“……運命唯所遇,循環不可尋……”。這就是命吧!我想。沒想到,第二天就讓人發現了。

小記——一個高中語文老師竟成為工程隊的一員

發現的便是我的頂頭上司,“其實我以前也是當老師的,和你一樣。”第二天忙完要緊的工作,剛有空閒,孫姨就和我嘮了起來。“真的?那為啥不幹了呢?當老師多好啊,還有假期!”我真慶幸,在工程隊裡還能遇到“知音”!“咱倆的情況是一樣的,當初我也是為了你劉大爺才轉行的。怎麼樣,昨天晚上覺得委屈哭了吧?看你,眼圈還紅著呢。”她話語中充滿了關心和愛護,我心中一熱,不好意思起來:“沒、沒有,就是沒睡好。”我趕緊轉移話題。

小記——一個高中語文老師竟成為工程隊的一員

“這也沒什麼!當年我和你一樣也不理解,他為啥捨不得工程隊呢?後來我理解了,幹工程不容易,往大了說關係到國計民生,往小了說關係到個人發展……”“幹工程不容易。這話多實在!如果人人都不想吃苦,哪來的高樓林立、立交縱橫的現代化大都市呢?”看著孫書記我想著,開始覺得來對了。

小記——一個高中語文老師竟成為工程隊的一員

“工作上有啥不懂的你就問我,生活上有啥需要就和我說!”孫書記真像長輩,聽了她的話,我心裡暖暖的。我開始理解項目部這些不為名,不為利,舍家撇業,默默無聞甘於奉獻的人們了。這時我想起了曾經教過的《誰是最可愛的人》。那麼今天,在中華民族的偉大復興中,眼前這些項目部的建設者們,何嘗不是我們這個時代“最可愛的人”呢?天天能和他們在一起學習和工作,我開始感到自己是極為幸運的人了。

小記——一個高中語文老師竟成為工程隊的一員

前幾天宿舍的姐看我臉色不好,就煮好大棗紅糖水讓我喝;知道我胃不好,又給我拿來胃藥……這雖都是不起眼的小事,可正是這些點滴的小事讓我感動。我感到了大家庭的溫暖,真切地感受到我就是這個大家庭的一員;真為能生活在這個大家庭裡高興!我明白了,當初我的白馬王子為啥不捨得離開這裡。

現在我天天和書記一起跑現場,看施工過程;在她指導下發現新聞點,做好記錄後回來寫信息,把項目部發生的事及時宣傳出去;還和辦公室的同事一起忙前忙後,為大家做好後勤保障。我的生活越來越充實,心中暗自慶幸,當初的決定是正確的!

小記——一個高中語文老師竟成為工程隊的一員


——end


分享到:


相關文章: