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中国青年报社“五四”调查“你怎么看新时代的中国青年”显示——当国家有需要 94.5%受访青年确认会挺
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请勿轻易指责一亿粒米的作业奇葩,这可以是一个很好的教学设计@人民日报评论 @中国青年报社 @中青在线-中国青年报 这个题目其实并没有问题,而是我们的思维只有对错。教师要求学生数,显然是一个不可能完成的任务,学生第一次感觉一亿很大,数不过来。数不出来时,应该会激发学生去想别的办法,包括学生家长。如果这
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