孩子学棋的5个“怎么办”

很多家长在孩子学棋的过程中,难免会遇到一些困惑,小到学棋进步缓慢,大到甚至想要放弃学棋。


面对这些问题,部分家长可能会觉得不知所措。


那么,在孩子学棋时遇到这些问题,应该怎么办呢?


01

孩子学棋进步慢怎么办?


为什么同样学棋,感觉别人家的孩子总是进步很快,而自己的孩子却进步很慢呢?


其实,任何的学习都是有一个循序渐进的过程的,孩子在学棋的过程中对学棋的天赋、理解还有学习时投入时间的不同,都会成为影响进步的因素,所以进步有快有慢也就很正常了。


如果说光指望孩子上课或者说多上课就可以不断进步,那么不说是异想天开,个人觉得也差不多。


正确的做法应该是上课思考做题练习反思上课,将知识和实际结合起来,并且勤于思考、反思自己的不足,这样才会让涨棋成为一个必然结果。

02

孩子害怕比赛怎么办?


参加比赛是学棋过程中必不可少的一个部分,但是部分孩子遇到比赛,可能会由于不够自信、害怕竞争等原因,不愿意参加比赛。

参赛恰恰又是一个锻炼孩子的好机会。



如果孩子害怕比赛,就需要家长耐心开导孩子,让孩子知道比赛最重要的是过程,通过比赛找到自己的差距,培养能力,促进学习。让孩子明白要勇于面对失败,这样才能够找到自信。


03

孩子不愿意接受批评怎么办?


很多时候我们会觉得孩子的自尊心太强,批评孩子会伤害孩子的自尊心,久而久之孩子就会出现“说不得”现象,尤其当孩子处在“叛逆期”,这种情况更为明显。


但是无论是学棋还是其他,无规矩不成方圆,有错就应该“矫正”,如果因为孩子不接受批评就听之任之,那么只会对孩子越来越迁就,孩子也不会对自己的行为有一个清晰的认识。



面对这种情况,可以让孩子阐述自己对自己的行为的看法(很多时候不愿意接受批评是因为他们不认为自己做错了),然后家长和孩子一起分析,说明对错利害。


要让孩子明白什么是对什么是错,但是也要安慰和鼓励孩子,从而让他勇于承认错误。

04

孩子学业重,没时间练习怎么办?


孩子文化课“压力”越来越重,每天要早起,还有一堆作业,根本没有时间练习了,那么应该如何调整学业和棋业的重心呢?


学棋,练习很重要,但是练习的时间其实不需要很多,只要在练习的时间内是有效果的就足够了。



其实在小孩子的日程安排中,有一些时间是被消磨掉的,家长们可以看看有哪些事项是可以在更短时间内完成的,或者哪些是可以稍作调整,这样家长和孩子们抽出30分钟到1个小时应该是没问题的。


而且一到周末,时间应该比平时更为宽松,还能多花一点时间。这样就不用担心没有时间进行练习了。

05

孩子想放弃怎么办?


孩子学棋,可能会出现一种情况:学了一段时间,不爱学了,该如何看待这个问题呢?


首先,应该要了解孩子为什么想放弃。


是因为成绩不好,总是输棋,导致自信心下架而引起的学棋兴趣减退,还是因为课堂上跟不上老师讲课的节奏,觉得越学越没意思,又或者是与同龄人竞争给自己带来的压力过大,导致心理上有些“疲惫”。



这些都有可能会成为孩子想要放弃的原因。


作为孩子的家长或者是老师,就需要通过与孩子的沟通交流,具体分析出孩子想放弃的原因,然后“对症下药”,给孩子最适合的建议。