当下，农村的家长把孩子送城里上学已形成了一种风气，低龄化也愈加明显！
我了解的原因主要有三点：
1，农村与城市的教学水平有差距。这确实有客观的成分，这几年受多种因素的影响，教育资源的不均衡现象变得更加突出了。城里学校无论硬件设施还是师资力量，整体都要好于乡镇学校，有些优势还非常明显。现在农村经济条件的确提高不少，送孩子进城也有支撑，差一些的家庭为孩子也是拼了。
2，攀比心理在作怪。现在中小学孩子的家长，多数是80未90初的年轻人，攀比心理较上代人严重。别人的孩子能去城里上，咱还囚在家里脸面过不去呀。
3，年轻夫妻有逃避责任，图清闲的嫌疑。把孩子送到城里，买上房子，由父母带着放心，更省心。在家干点活或外出打个工相对清闲自在许多。
但是，作为老师我却基本上持反对意见。
一、对孩子尤其是低龄孩子来说陪伴本身就是更好的教育。
二、绝不是城里的学校都比乡镇好。校容校貌是漂亮了些，教学设施是全了些，但师资未比乡镇的好。因为，不少人看到了在城里投资学校的商机，积极筹资建校，师资缺口很大，一些学校的临时代课老师甚至超过50%，教学质量能高吗？
三、低龄学生更没必要。低年级的教学主要以培养学生学习习惯为主，知识的东西很少。这些家长有时做起来更好，起的作用更大。
也许真实的案例更有说服力，我就讲两个经历的实事。
第一个。我姐姐家的孙女和妹妹家的儿子同龄，他们都在农村，学习程度差不多。小年四年级都找我帮忙送孩子来城里上学。
我表明了不支持的观点，并耐心作了解释。结果是姐姐听劝，孙女晚来了城里三年。外甥三年里发展很不好，学习没搞好反而坏习惯沾染了很多。现在他们在同一所中学读书，孙女成绩比外甥优秀多了，妹妹后悔莫及。
第二个。在我从前的文章里记述过，文章的题目叫《老师，请您看重自己的力量！》。其中真真（化名）的经历很有说服力。
大致再讲述一下。真真初中成绩非常优秀，无论一中还是二中都是保送的人选。但出于追风，爸爸却硬把她送到了外地一所知名高中。看入学考试成绩，三年后考重本不成问题。
然而，孩子年龄小，性格又偏于内向，缺少父母陪件的情况下，一直未适应所处的环境，成绩一滑再滑。苦苦坚守三年，换来普本落榜。