本是“战疫”即将结束，又到了人间四月天，春暖花开到了一年中最好的时节。没想到接二连三的爆出这样令人震惊的大新闻，先是韩国“N号房间”的新闻就已经让大家群情激奋了。而现如今又爆出这样“养父性侵养女”的新闻，更令人震惊的是这个事件的曲折离奇。网上更是口诛笔伐舆论出现一面倒的情景，要我说这个事件不值得讨论，但是我想知道有没有“鲍毓明第二”。
法律是道德最后的底线，其实这个案件的核心问题很简单，但是也很残酷。现如今双方各执一词，虽然舆论更偏向像女孩一些，但是残酷的地方就在于是否能找到关键性的定罪证据。如果能找到，那么犯罪人得到应有的惩罚。如果找不到有利的证据，法律会根据舆论与道德进行审判吗？可不要忘记这位养父可是一位精通法律的精英律师，而且还写过相关的论文。其实我写这篇文章想说的并不是这个养父的问题，我想就这整个事件提出几个值得思考的问题。
第一个问题：养女的生父是谁？
搜索关于网上关于此事件的内容得知：养女的法定监护人是母亲，但是从来没有提到过父亲。我们在此做一个假设，一是母亲是离异的抚养权归母亲所有。二是母亲原本就没有结过婚，是属于未婚产子。虽然不知道真想是什么，但是我更倾向于第二种情况，因为如果原本由父亲的话不太可能任由母亲将14岁的小女孩让别人领养。
在这里我想提出两个话题，第一个是单亲家庭孩子的教育问题；第二个是未婚产子要这样做吗？我的观点很简单，如果是离异的家庭，那么请双方多给孩子一份爱，哪怕夫妻双方打得天昏地暗，但是丝毫不妨碍给自己的孩子多一分温暖。另一个的答案其实很简单，未婚产子是特别傻的行为没有之一。不知道大家如何看待这两个问题。
第二个问题：中间人是谁？
在这个事件中，生母与养父之间的社会差距很大，一个是普通人一个是社会精英分子，他们是通过中间人认识的，那么我想知道这个中间人是谁。他的能量似乎有点大了，一边是普通人另一方是社会精英分子。我想知道这个所谓的中间人在介绍双方认识的过程中收钱了吗？这是第一个问题。第二个是中间人他有没有同事和他一起在从事同样的中间人工作，会不会有一群这样的人。我们能找到他们这群地沟里的老鼠吗？
第三个问题：性教育到底是什么？
性犯罪已经是老生常谈了，每年世界各地都会有大量的丑闻爆出。每当此时大家都会呼吁性教育。可是谁能告诉我什么是性教育，性教育的第一课是什么，最后一课是什么，一共有多少课时。我们生在一个谈性变色的文化氛围中已有上千年，什么时候可以开始真正的性教育课程呢？难道仅是生物课上老师不讲让自己看的那几页吗？在此次事件中假如这个14岁的小女孩懂得如何保护自己，那么她可能也会受到伤害，但是会少很多。也许情况就大不一样了。
第四个问题：有没有“鲍毓明第二”
在这里我们假设，网络中间人是存在的，那么这件事情我们看到的将会是冰山一角。因为既然有人专门从事这个工作，那么他必然是有客户的。如果真的是这样那结果真的不是我们可以承受的。还有多少个“鲍毓明”还有多少个小女孩现在依然在饱受摧残。希望这个事件成为一个导火索，带领我们解救更多这样情况的小女孩。
最后我想说的是如果有和睦的家庭，正确的价值观，良好的教育，也许是预防犯罪最有效的措施。教育的成本再大也不如无知的代价。