魯網10月14日訊2020年10月11日晚，膠州市常州路小學根據市教體局的統一部署，開展了全校規模的家長會。
窗外，夜色寧靜；室內，燈火通明。不同年級，分室而聚。五年級的全體家長，聚坐在多媒體教室，準備與老師們一起，共探教育思未來，共話家校創精彩。
活動大幕，伴隨著高愛豔老師柔美的語音“又是一年桂花香，又是一年秋葉丹”而緩緩拉開。
陳凱功校長分享了學校一年來教學及建設方面的各項成績進步。有省內合作交流擴知名，有校本課程開設展芳芬，有畢業成績優秀名前列，有體育科技競賽拔頭籌，有優質課比賽開創舉，還有建設資金籌措添裝備等。
在日常校園教育中，學校出臺了六條鐵規共識，從立品、健體、自立、讀書、寫字、才藝等方面，對學生進行全面素養的薰陶與錘鍊，培養鮮活的生命力與完善的人格魅力，讓學生感受成長的快樂與收穫感。
“合作育人，共贏未來”是學校的辦學理念。所有成績的取得，無不浸潤著所有教師深深的心血，也離不開在座家長默默的支持。
陳校長希望大家陪伴孩子成長過程中，不負韶華，心手相牽。繼續攜手，完成各自的使命，開創更美的未來。
來自青島二中的家庭教育專家曾莉老師，開展了《做好陪伴的加減法》家教講座。針對每個年齡段的孩子的心理變化狀況，從教育理念與教育方法上，與老師、家長們進行了探討分享。
在理念上，從家長角度提出了一些教育管理的探索方向，如“加提升自我，減管教孩子”，“加關係建設，減學業管理”，“加人的培養，減才的塑造”，“加傳統文化，減現代高招”等。
同時，對孩子的成長方向，從長遠目標，也給出了良好的方法建議，如“加自我管理，減外在管控”，“加身心健康，減生活呵護”，“加過程關注，減結果苛求”等。從而讓孩子有自尊能自律，有親情能自強，有人格敢夢想。
隨後，各個年級的家長們，與班主任、科任老師進行了具體交流。老師們針對本班學生的學情強弱，學業優劣，困難挑戰，進行了一一分析。同時對家長的任務肩負，督促管理，家校溝通，也結合剛剛學習家教講座，提出了細化目標。
家長們傾聽師說，進入熱烈的交流狀態，無不對學校的教育教學工作交口稱讚，滿意至極。
話語融情，盡含鼓勵之意；聲色俱展，更期成長之待。
老師們講的入情，家長們聽的用心。傾聽之外，還有個別家長深入探討。雖夜已深，心不覺累，身亦不乏，不捨離去。
希望，藉此家長講堂，能喚起更多家長的家庭教育責任感，時代參與感，不斷提升自我，更好地配合學校教育，形成有效的“三結合”教育格局。
外有課堂，內有家教，心有希望。陪伴孩子一起成長，開創生活更美的未來。（通訊員 範錫密）
來源： 魯網