Nathan教育随笔（27）
校园关闭的后果
截止3月20号，已有103个国家实施了全国停课/关闭校园，因此导致8.49亿从幼儿园到高中阶段的学生无法顺利继续学业。
诚然，关闭校园，是为了学生的安全，这也是绝大多数家长的愿望。在此仅罗列关闭校园的后果，作者不反对“关闭校园”这条政策。
【本文内容来自unesco联合国教科文组织官网的一篇文章】
1、学习中断或受到影响。
在经济发达国家，即使有充分的应急处理能力和准备，学生突然从面对面学习，改为居家在校学习，其成绩多少都会受到一定影响。更不论经济欠发达国家的学生。
2、学生的营养问题。
部分公立学校提供免费或价廉的食品给学生，在欠发达国家是贫困家庭学生的重要食品来源。即是是食物供应充足的家庭，在家学习与居家工作的家长，都会面临生活节奏被打乱的情况。食物获取的便捷性与就餐时间，可能会导致青少年的营养问题。
3、家长对远程教育和家庭教育未做好准备
疫情期间，居家工作的家长本身就面临工作上的挑战，随着学校关闭，家长经常会被要求辅导或监督学生学习。另外，心理上的准备、宽带网络、学习终端等任何准备不充分，事实上就会对在线学习的效果产生重要影响。
4、数字学习门户获取的不平等
部分经济欠发达地区，由于缺乏技术支持，可能没有基本的网络覆盖、或者学习终端来使用。
5、儿童看护方面的差距
这期间，家长对孩子的疏于看管，这可能导致许多危险的行为，包括滥用药物的风险、安全、孤独等心理问题等。
6、高昂的经济成本
在学校停课时，有工作的家长更有可能为了照看孩子而旷工，家长因此蒙受工资损失的情况屡见不鲜，生产力也会收到负面影响。
7、对卫生系统造成意外的压力
妇女在医疗工作者中占很大比重，由于学校停课给她们带来看管孩子的义务，可能导致其无法上班，而卫生危机期间医疗机构恰恰最需要她们坚守岗位。
8、仍然开放的学校和学校系统将承受更多压力
局部学校停课给其他学校带来了负担，因为会有家长将儿童转移到仍然开放的学校就读。这势必会给仍然开放的学校和学校系统带来更大的压力。与此同时，仍然保持开放的学校需要面对社会舆论的压力，批评其为何让坚持不闭校。
9、辍学率往往随之上升
停课学校复课时，确保儿童和青年返回并留在学校将会成为一项巨大挑战，尤其是在经济欠发达的国家和地区，这种由于抗击疫情学校关闭，辍学率往往会随之上升。
10、社会隔离
学校是社交活动和人类互动的中心之一。 当学校关闭时，许多儿童和年轻人会错过对学习和发展至关重要的社会联系。
以上，
Nathan
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