七年级上下册重点单词、短语、句型和语法考点,高分必看!

七年级上册



Starter Unit1 Good morning.


1. 早上(上午)/下午/晚上好。Good morning/afternoon/evening.答语也相同。在熟人或家人之间可省略good。熟人之间的问候可加上称呼语,称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。如:Good morning , class!同学们,早上好!△Good night!晚安(晚间告别用语)


2. Hello, Frank! 你好,弗兰克。


3. A: How are you? 你(身体)好吗?

B: (I’m) fine/Very well/I’m OK. Thank you./Thanks. How are you? / And you? 我很好。谢谢。你呢?

A: (I’m) fine/OK, too. 我也很好。


4. thanks = thank you 谢谢


5. HB(铅笔芯)硬黑

CD光盘

BBC英国广播公司


Starter Unit2 What’s this in English?


1. What’s this/that? 这/那是什么?


It’s a/an + 单数物品 (△不说This/That is...)

1)—What’s this/that? 这/那是什么?

—It’s a ruler. (这/那是)直尺。

2) What’s this/that? 这/那是什么?

It’s an apple. (这/那是)苹果。


2. What’s this/that in English? 这/那用英语怎么说?

It’s a/an + 单数物品 (△不说This/That is...)

What’s this in English? 这用英语怎么说?

It’s a jacket. 夹克衫

What’s that in English? 那用英语怎么说?

It’s an orange. 橘子。


in + 语言:用某种语言

in Chinese/English/Japanese用汉/英/日语


英语中还可用What’s the English for….?表达同样的含义。

What’s the English for直尺?直尺用英语怎么说?

It’s a ruler. 是ruler。


3. a 和an是不定冠词,只用在可数名词单数前面,表示“一”。a用在以辅音音素开头的单词前;an用在以元音音素开头的单词前。这里的元音音素和辅音音素是指读音,而不是指字母。如:

a pen /pen/ 一支钢笔 (/p/为辅音音素) a UFO

an orange /'ɒrindʒ/ 一个桔子 (/ɒ/为元音音素)

There/s an“l”and a“u”in the word “blue”.


4. P 停车场;停车位

NBA (美国)全国篮球协会

kg 千克 ;公斤


5. Spell it, please. = Please spell it. 请拼读它。

K – E - Y.

Spell “pen”, please. = Please spell pen. 请拼读“pen”。

P – E - N.

注:please置于句末时,前面要加逗号。


Starter Unit3 What color is it?


1. What’s this/that? 这/那是什么?


It’s V. 这是V。

V是字母,是专有名词,前面不必加冠词。


2. 问颜色:What color is/are...?

1) What color is + 单数名词?It’s /It is + 颜色.

2) What color are + 复数名词?They’re/They are + 颜色.

如:

1) What color is the key?(这把)钥匙是什么颜色的?

It’s (It is)yellow. (它是)黄色的。

2) What color are the keys? 这些钥匙是什么颜色的?

They’re (They are) red.(它们)是红色的。


3. color

1) n.颜色

2) v. 给......着色,把......染成某种颜色

color sth + 颜色:把某物涂成……颜色

Color the pencil red. 把铅笔涂成红色。


4. It’s black and white. 它是黑白色的。


5. S 小号的

M 中号的

L 大号的

UFO 不明飞行物

CCTV 中国中央电视台

UN 联合国


6. The key is yellow. 钥匙是黄色的。

The是定冠词,表示“这(个),那(个),这些,那些” ,在元音音素前读/ ði: /,在辅音音素前读/ ðə /。它可以用在名词前,表示特指说话双方都知道的人或物,或上文提到的人或物。

1) The book on the desk is mine. 桌子上的书是我的。(特指)

2) Where is the teacher? 老师在哪?(双方都知道)

3) He has a pen, the pen is black. 他有支钢笔,钢笔是黑色的。(指上文提到的事物)


Unit1 My name’s Gina.


1. 介绍自己:My name’s+名字 我的名字叫......

I’m+名字 我是......


2. 询问姓名

1) What’s your name? 你叫什么名字?

Alan艾伦。/ My name’s Alan. 我的名字叫艾伦。/I’m Alan. 我叫艾伦。

2) What’s his name? 他叫什么名字?

His name’s Eric. 他的名字叫埃里克。/He’s Eric. 他叫埃里克。( He’s = He is )

3) What’s her name? 她叫什么名字?

Her name’s Mary. 她的名字叫玛丽。/She’s Mary. 她叫玛丽。 ( She’s = She is )


3. Nice to meet you. 见到你很高兴。(初次见面用语。)

回答:Nice to meet you. 或Nice to meet you, too.


4. How do you do? 你好!回答:How do you do? 你好!


5. Mr ,Mrs ,Miss 和Ms

Mr ['mistə(r)] 先生

Miss [mis] 小姐,女士;(年轻未婚女子)

Mrs ['misiz] 太太;夫人(用于已婚妇女姓名前)

Ms. [miz] 女士


6. Is he Jack? 他是杰克吗?

Yes, he is. 是的,他是。

No, he isn’t. His name’s Mike. 不,他不是。他的名字叫迈克。


7. Are you Helen? 你是海伦吗?

Yes, I am.是的,我是。/ No, I’m not. I’m Gina. 不,我不是。我是吉娜。


8. 英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反,名在前,姓在后。如Jim Green, 名是Jim,姓是Green。

△名字:first name(第一个名字)或 given name

姓氏:last name(最后的名字)或family name(家族的名字)

全名:full name


9. 问电话号码:What’s your/his/her telephone number?

It’s + 号码.

电话号码的读法:用基数词按顺序读出。“0”可读Oo或zero.


10. is/am/are的用法:

I用am, you用are.

1) I am 14, how old are you? 我14岁,你多大了?

is连着他/她/它

2) He/She is a student.他/她是个学生。What color is it?

单数用is,复数用are.

3) The key is yellow.钥匙是黄色的。

4)He and I are students. 他和我都是学生。


11. ID card 身份证 school ID card 学生证


12. Three and five is eight. 三加五等于八。

What’s nine and seven? 九加七等于几?


Unit2 This is my sister.


1. parent: father or mother 父亲或母亲

parents: father and mother父母(双)亲


2. 介绍他人

1) This / That is...这/那位是......

2)These / Those are...这/那些是......

This is my friend Jane.这(位)是我的朋友简

That is my grandfather. 那(位)是我的祖父。

These are my brothers. 这些是我的兄弟。

Those are my parents. 那些是我的父母。


3. 指示代词

this / these 这/这些。一般用来指时间或空间上较近的事物。

that / those 那/那些。一般用来指时间或空间上较远的事物。


4. This is my friend. 复数:These are my friends.

That is my brother. 复数:Those are my brothers.


5. Who’s she? 她是谁?She’s my sister. 她是我妹妹。

Who’s he? 他是谁?He’s my brother. 她是我哥哥。

Who’re they? 他们是谁?They’re my grandparents. 他们是我的祖父母。

Who’s = Who is;

Who’re = Who are;

She’s = She is;

He’s = He is;

They’re =They are


6. Oh, I see. 哦,我明白了。


7. Have a good day! 愿你们(一天)玩得高兴!该句用于表达祝愿,祝愿对方一天里有好的心情和运气。Day还可用morning, afternoon,evening等词语代替。

Have a good evening, you two! 祝你们俩晚上玩个痛快!


8. You, too. 你(们)也一样。


9. Bye / Bye-bye / Good-bye 再见


10. thanks = thank you 谢谢


11. the photo of your family = your family photo


12.Here are two nice photos of my family. 这有两张我家人的漂亮照片。

Here are …表示“这是……;这(儿)有……”,用于介绍或引入话题,也可用Here is … 来表示单数的概念。

Here is your book. 这是你的书。


13. family

2) 指家庭时是一个整体概念,是单数。

如: The family is rich.这个家庭很富有。

His family is a big family. 他的家庭是个大家庭。

2) 指家人时是复数,因为它指家庭成员。

Our family all like playing football. 我们家的人(家庭成员)喜欢踢足球。

My family are watching TV at home. 我家人正在家看电视。


14. family tree 家谱(家庭关系图)

male 男;female 女


15.名词复数(English book, Page94.)

可数名词有单复数两种形式,名词的复数形式的部分规则如下:

1) 一般情况在词尾加-s ,清辅音后读/s/,浊辅音和元音后读/z/。如:book----books /buks/ desk---desks /desks/ bag----bags /bægz/ game----games /geimz/ key----keys /ki:z/

2) 以s, x, sh, ch,等结尾的词加-es,读/iz/. 如:

bus----buses /bʌsiz/ box----boxes /bɒksiz/ fish----fishes /’fiʃiz/ watch----watches /’wɒtʃiz/

3) 以辅音字母加y结尾的词,变y为i,再加-es。读/z/。如:

family----families baby----babies party----parties strawberry----strawberries

4) 以f或fe结尾的词

①变f或fe为ves,读/vz/。该类词有:knife刀,life生命,wife妻子,self自己,leaf叶 子,thief贼,half一半,wolf狼,等等。

②直接加-s的有:roof房顶,belief信念,chief首领,gulf海湾,proof证据

③两种都可以的有:handkerchief手绢----handkerchiefs / handkerchieves

5)以o结尾的词

①以“辅音字母+o”结尾的词,有生命的加-es,如:potato----potatoes,tomato----tomatoes, hero英雄----heroes;无生命的加-s,如:photo----photos, kilo----kilos, piano----pianos

②以“元音字母+o” 结尾的词,加-s,如:radio----radios, zoo----zoos

常见的不规则变化有:

man--men男人,woman--women女人,a man teacher- two men teachers,foot--feet脚,tooth-- teeth牙齿,mouse--mice老鼠,child--children孩子,deer---deer鹿,sheep--sheep绵羊,Russian---Russians俄国人,German---Germans德国人,American--- Americans美国人,Chinese--- Chinese中国人,Japanese--- Japanese日本人,Swiss--- Swiss瑞士人


Unit3 Is this your pencil?


1. 人称代词和物主代词


1) 人称代词作主语时用主格;作宾语时用宾格;作表语时用主格或宾格,但在口语中常用宾格。

① I(作主语)am hungry, please give me(作宾语)something to eat. 我饿了,请给我一些吃的东西。

② I like her, and she likes me , too. 我喜欢她,她也喜欢我。

③ Who told him that news? 谁告诉他那个消息的?

④ It’s me/I. 是我。


2) 并列人称代词的排列顺序:人称代词在并列使用时,单数的顺序是第二人称→第三人称→第一人称;复数的顺序是第一人称→第二人称→第三人称。

you, he, and I 你,我,他

you and I我和你

he and I 我和他

you and he 你和他

we and you 我们和你们

you and they 你们和他们

we, you and they我们,你们和他们


3) 形容词性物主代词修饰名词,必须放在名词前面,相当于形容词,在句中作定语。名词性物主代词相当于名词(即指代名词,后面不能再加名词),在句中作主语、表语或宾语。

This is your ruler, it is not mine.这是你的尺子,不是我的。


2. Is this/that...? 这/那是......吗?

Yes, it is. / No, it isn’t. 是的,这/那(它)是。/ 不,这/那(它)不是。

△回答时,要用it来代替this和that。不可回答Yes, this/that is. / No, this/that isn’t.

1)Is this your pencil ?这是你的铅笔吗?

Yes, it is. It’s mine是的,它是我的(铅笔)。

No, it isn’t. It’s hers. 不,不是的。这是她的(铅笔)

2)Is that your schoolbag? 那是你的书包吗?

Yes, it is. It’s mine. 是的,它是我的(书包)。

No, it isn’t. It’s his. 不,不是的。那是他的(书包)

It’s = It is isn’t = is not



3. Are these/those… ? 这/那些是……吗?

Yes, they are. / No, they aren’t. 是的,这/那些(它们)是。/ 不,这/那些(它们)不是。

△回答时,要用they来代替these和those。不可回答Yes, these / those are / No, these / those aren’t.

1) Are these your books? 这些是你的书吗?

Yes, they are.是的,这些(它们)是。

No, they aren’t. They are hers. 不,这些(它们)不是。这些是她的(书)。

2) Are those her keys? 那些是她的钥匙吗?

Yes, they are.是的,那些(它们)是。

No, they aren’t. They are mine. 不,那些(它们)不是。那些是我的(书)。

aren’t = are not


4. Excuse me. 请原谅/打扰了(客套语,用于问别人问题、请别人帮忙、打断别人说话等场合。)

Sorry/I’m sorry. “对不起,抱歉”(用于向别人表示歉意)

A: Excuse me. Where is my pen? 打扰了,我的钢笔在那?

B: Sorry/I’m sorry, I don’t know. 对不起,我不知道。


5. What / how about …? “……怎么样?” “……又如何呢?”。后接名词,代词或动名词。

1)向对方提出建议或请求。例如:

How about going out for a walk? 出去散散步好吗?

What about another cake? 再吃块蛋糕好吗?

2)征询对方的看法或意见。例如:

What about her playing the violin? (你认为)她的小提琴拉的怎么样?

What about the TV play? 那个电视剧怎么样?

3) 询问天气或身体等情况。例如:

What about the weather in your home town? 你们家乡的气候如何?

How about your uncle now? You can’t leave him by himself. 你叔叔近来身体好吗?你们不能单独让他生活。

4) 寒暄时用作承接上下文的转折语。例如:

I am from Beijing. What about you? 我是北京人,你呢?

5) 对所陈述的情况做出反诘,常给予对方一种暗示。例如:

——My memory is good. I’ve never forgotten anything.我的记忆力很好,从不忘记什么。

——What about that time you left your key to the office at home?那次你将办公室的钥匙忘在家里算是怎么回事呀?


6. thanks / thank you for... 因......而感谢

for是介词,后接n/pron/v-ing. (名词、代词、动名词)

Thanks for the photo of your family. 谢谢你的全家福照片。

Thanks for helping me. 谢谢你帮助我。

Thank you for your help. 谢谢你的帮助。


7. 如何用英语表示感谢

1)表示感谢的常用套语:

It‘s very kind of you. 你太好了,多谢你了。

Thank you. 谢谢你。

Thank you very much. 非常感谢。

Thank you very much indeed. 真是太感谢你了。

Thanks. 谢谢。

Thanks a lot. 多谢。

Thanks very much. 非常感谢。

Thanks so much. 非常感谢。

Many thanks. 多谢。

2)回答感谢的常用答语:

Not at all. 别客气;不用谢;哪儿的话。

You are welcome. 不用谢。

That‘s all right. 没什么;不用谢。

That‘s OK. 没什么;不用谢。

Please don‘t mention it. 不用客气;不用谢。

It‘s [It was] a pleasure. 不用客气;不用谢。

A pleasure. 不用客气;不用谢。

It is (was) my pleasure. 别客气,这是我高兴做的。

My pleasure. 不客气,这是我高兴做的事。

No problem. 不客气;不用谢。

It‘s [It was] nothing. 没什么;不客气。


8. How do you spell...? 你怎么拼写/读……?

A: How do you spell“red”? B: R-E-D.

用于询问或要求对方拼写单词的表达方式还有:

Spell it, please. 请把它拼写出来。

Can you spell it, please? 请把它拼写出来好吗?

Do you know how to spell it? 你知道它如何拼写吗?


9. ask for…. 请求/要…… 如:I’ll ask for two pencils. 我将要两支铅笔。

ask sb for sth 向某人请求/要某物 ask the teacher for help 向老师求助


10. call sb at + 电话号码:“拨打......号码找某人”

Call Alan at 495-3539.拨打495-3539找艾伦


11. E-mail me at maryg2@gfimail.com. (请)给我maryg2@gfimail.com这个邮箱发邮件。

1)at 放在电子邮箱的地址或电话号码等前面,表示“根据……;按照……”

2)@是at的缩写,读作at.com前的实心点读作dot。


12. I must find it. 我必须找到它。


13. a set of... 一套/副/串......

a set of keys 一串钥匙

a set of...作句子的主语时,应看作一个整体,谓语动词用单数。如:

A set of keys is on the desk. 有串钥匙在桌子上。


14. Is that your computer game in the lost and found case? 那个在失物招领箱里的电子游戏机是你的吗?

in the lost and found case 在失物招领箱里


Unit4 Where’s my backpack?


1. 谈论物品的位置

Where’s + 单数物品?t’s + 介词短语.

Where are + 复数物品?They’re +

1) Where’s the baseball? It’s in the backpack. 棒球在哪?在背包里。


背包里。


2) Where’s my computer game? It’s under the bed.我的电子游戏机在哪?在床下面。

3) Where are your books? They’re on the chair.你的书在哪?在椅子上。

4) Where are the keys? They’re on the dresser.钥匙在哪?在梳妆台上。

名词前已有作定语的this, that, my, your, some, any, each, every等代词,则不用冠词。


2. 表位置的介词

on 在......上(两者相接触)

in 在......里

under 在......下面(正下方)


3. Come on, Jack! 快点儿,杰克!= Hurry (up), Jack!


4. Gina’s books are everywhere. 吉娜的书到处都是。


5. I don’t know. 我不知道。


6. take sb/sth to + 地点:把某人/某物带到某地。

take “带走,拿走”表示从近处带到远处,从说话者的地方带到别的地方。


7. Can you bring some things to school? 你能带些东西到学校吗?

bring“带来,拿来”表示从远处带到近处,从别的地方带到说话者的地方。


8. some和any(一些)

1) some一般用于肯定句,an

2) 在表示请求、建议、征求意见等委婉语气的疑问句中,用some而不用any。


me而不用any。


①Can you bring some things to school? 你能带些东西到学校吗?

②Would you like some apples? 你想要一些苹果吗?


9. on the wall与in the wall(在墙上)

图画、黑板、风筝等“在墙上”,是因为它们在墙的表面,故用on the wall。

门窗、钉子、洞、孔等“在墙上”,是因为它们在墙的里面,故用in the wall。


10. 名词所有格

在英语中,当我们表达“我的”“你的”“他的”时,用代词my, your, his等。如果要表示“某个(些)人的”时,可以在某个(些)人后加’s来表示所有关系,这种形式我们称为所有格。如Mike的父亲:Mike’s father, 我妈妈的名字:my mother’s name

△ 构成:1)单数名词加’s. 2)以s结尾的复数名词加’读音不变。

the teachers’room(老师们的房间)

△ 表共同所有,在最后一个名词后加“’s”。

Jim and Tom’s mother 吉姆和汤姆的母亲(共同所有)

△ 表各自所有,在每个名词后加“’s”

Jim’s room and Tom’s room are both big. 吉姆的房间和汤姆的房间都很大。(各自所有)


Unit5 Do you have a soccer ball?


1. Do you have...? Yes, I do. /No, I don’t.

你有……吗?是的,我有。/不,我没有。

Do they have...? Yes, they do. /No, they don’t.

Does he have...? Yes, he does. /No, he doesn’t.

Does she have...? Yes, she does. /No, she doesn’t.

在一般现在时中,句子的谓语动词若是实义动词,常借助助动词do或does来构成否定句或疑问句。does用于主语是第三人称单数的句子中,其他情况用do。


2. do/does

1)作助动词,帮助构成一般现在时的否定句或疑问句,无意义。

Do you have a soccer ball? 你有足球吗?

I don’t know. 我不知道。

Does Jim have a sister? 吉姆有妹妹吗?

What does he like? 他喜欢什么?

He doesn’t like English. 他不喜欢英语。

2)作实义动词,“做,干”。

I do my homework every day. 我每天都做家庭作业。

Bob does his homework every day. 鲍勃每天都做家庭作业。

3)在一般现在时中,do/does 可用来替代上文出现过的动词,以避免重复。

Do you have a soccer ball? 你有足球吗?Yes, I do. 是的,我有。(do 代have)

Does she have an eraser? Yes, she does.

I don’t have a soccer ball, but my brother Alan does. 我没有足球,但我的哥哥艾伦有。


3. Let’s do sth. “(让)我们做某事吧。”表示建议。(let’s = let us)

肯定回答一般用That sounds good.(那听起来很好)/OK.好的 / All right.好的 / Great.好极了/ Good idea. 好主意

否定回答一般用sorry, I...


4. let sb. do sth. 让某人作某事


5. We’re late! 我们迟到了!

be late for…. ……迟到

Don’t be late for school. 不要上学迟到。


6. play + 球类名词:打/踢……球(注意:球类运动不用冠词)

play ping-pong/basketball/volleyball/tennis/soccer


7. sound

1) 连系动词,“听起来”,后接形容词作表语。

That story sounds very interesting. 那故事听起来很有趣。

2)名词“声音”(泛指自然界中的各种声音)。

The sound is too loud. 声音太大了。


8. We play it at school with our friends. 我们和我们的朋友在学校踢。

1)at school 在学校

2)with “和;与;跟……在一起”


9. It’s easy for me.这对我来说挺容易的。

for的用法

1)供……用,给……的

Is this apple for me? 这个苹果是给我的吗?

Here is a letter for your mother. 这儿有你妈妈的一封信。

2)作……用(表用途)

Do you need bags for sports? 你需要运动包吗?

I need a cup for milk. 我需要一个装牛奶的杯子。

3)就……而言,对于……来说

For lunch, I like hamburgers and salad. 午饭我喜欢汉堡和沙拉。

For girls, we have T-shirts in all colors.女孩子们可以买到各种颜色的T恤衫。

4)以……的价格(表交换、价格)

You can buy socks for only 5 dollars each. 你可以买到每双只卖5美元的袜子。

5)for oneself 亲自

Come and see for yourself. 你亲自来看看吧。


【重点短语】

1. near here 在这儿附近

2. post office 邮局

3. police station 警察局

4. pay phone 付费电话

5. on Bridge Street 在桥街

6. across from 在…对面

7. next to… 在…旁边

8. between...and... 在…和…中间

9. in front of… 在……前面

10. behind… 在…后面

11. on Center Street 在中心街

12. far from … 远离…

13. go along 沿着

14. turn right/ left 向右/左转

15. at the first crossing 在第一个十字路口

16. on one’s left/right 在某人的左边/右边

17. spend time (in) doing 花费时间做某事

18. watch sb. doing sth. 看见某人正在做某事

19. look like 看起来像

20. love the clean air and sunshine 喜爱清新的空气和阳光

21. the best things 最好的事情

22. be free 免费的

23.cross Center street 穿过中心街

24. have to do sth. 不得不做某事

25. a noisy neighborhood 喧闹的街区

26.get to

—They’re between the post office a

—They’re between the post offic

—They’re between the post o

—They’re

—They’re between th

—They’re between

—They’re between

—They’re between the post of

n the post office and t

office and the library

d the library.


ary.


在邮局与图书馆之间。

2.How can I help you?

需要我帮忙吗?

3.I’m new in town.

我新来此镇。

4.To get there, I usually walk out and turn right on Bridge Road.

赛去那儿的话,我通常步行外出,在大桥路向右拐。

5.The best things in life are free!

生活中最美好的东西是免费的呀!

6. It is very quiet and I enjoy reading there.

图书馆很安静,我喜欢在那儿看书。

7.Turn right at the first crossing and the resturant on your left.

在第一个十字路口向右拐,饭馆就在你左边。

8.Thank you very much.

非常感谢。

9.You’re welcome.

不客气。


Unit9 What does he look like?


【重点单词】

curly adj.卷曲的

straight adj.直的

tall adj.高的

medium adj. 中等的

height n.身高;高度

of medium height 中等身高

thin adj.瘦的

heavy adj.重的

build n.身材

of medium build 中等身材

tonight adv.&n.今夜

little adj.小的

a little 一点,少量

cinema n.电影院

glasses n.眼镜

later adj.以后

handsome adj.英俊的

actor n.演员

actress n.女演员

person n.人

nose n.鼻子

blonde adj.金黄色的

mouth n.嘴

round adj.圆形的

face n.脸

eye n.眼睛

singer n.歌手

artist n.艺术家

crime n.犯罪活动

criminal n.罪犯

put v.放

each adj.&pron.每个,各自

way n.方式,路线

describe v.描述

differently adv.不同地

another adj.&pron另一,又一

end n.结尾,尽头

in the end 最后

real adj.真正的;真实的

jeans n.牛仔裤


【重点短语】

1. look like 看起来像

2. short/long/curly/straight hair 短/长/卷/直 发

2. medium height 中等身高

3. medium build 中等身材

4. be a little late 有点儿晚

5. wear glasses 戴眼镜

6. See you later then. 那么回头见。

7. a big nose 大鼻子

8.a small mouth 小嘴巴

9. big eyes 一双大眼睛

10. blonde hair 金黄色头发

11. a long face 一个长脸

12. a round face 圆脸

13. have an interesting job 有一份有趣的工作

14.police artist 警局绘画师

15. draw a picture of the criminal 画一个罪犯的像

16. in newspapers 在报纸上

17. on television=on TV 在电视上

18.each criminal 同一个罪犯

19. describe the same person differently 描述同样的人不同

20. real criminal 真正的罪犯

21. in the end 最后

22.

我或许要晚一会儿。


首先;第一

23. wear jeans 穿牛仔

我或许要晚一会儿。


sports shoes 穿运动鞋

25. have(has)

—He's really tall.


一头直棕色头发

26. be s

—He's really tall.


重点

—She has long straight hair.


我或

l.


儿。

—She has long s

l.


l.


ir.


他个

l.


hey’re of me

l.


build.


l.


lik


l.


y’re

l.


dium

l.


.


l.


他长得确实高。

4

—They’re of medium build.


—They’re of medium build.


edium build.


她留着长直发

ild.


They have curly hair.


—They have

—They have curly

—They have curly hair.


—They have curly

—They have c

—They have cur

—They have cu

—They have curly hair

ve curly hair.


air.


他们留有卷发。

7. Is he tall or short?

他个头高还是矮呢?

8.He isn’t tall or short He’s of medium height.

他既不髙也不矮,中等个头。

9.What does your favorite teacher look like?

你最喜欢的老师长什么样?

10. And he's really handsome.

而且他的确帅气。

11.She has blonde hair.

她长着一头金发。

12.Many people don't always see things the same way so they may describe the same people differently.

人们并非总是以同样的方式看待事物,所以他们会将同一个人描述得不一样。


Unit10 I’d like some noodles?


【重点单词】

noodle n.面条

mutton n.羊肉

beef n.牛肉

cabbage n.卷心菜;洋白菜

potato n.土豆;马铃薯

special n.特色菜;特价品;特别的;特殊的

would v.(表示意愿)愿意

would like 愿意;喜欢

yet adv.(常用于否定句或疑问句)还;仍然

large adj.大号的;大的

order n.&v.点菜;命令

take one's order 点菜

size n.大小;尺码

bowl n.碗

one(large)bowl of 一(大)碗

tofu n.豆腐

meat n.(可食用的)肉

dumpling n.饺子

porridge n.粥;面糊

onion n.洋葱

fish n.鱼;鱼肉

pancake n.烙饼;薄饼

world n.世界

around the world 世界各地

answer n.答案 v.回答

different adj.不同的

cake n.蛋糕

candle n.蜡烛

age n.年龄

make a wish 许愿

blow v.吹

blow out吹灭

if conj.如果

will v.会

the UK n.英国

candy n.糖果

lucky adj.幸运的

popular 受欢迎的;普遍的

get popular受欢迎;流行

cut up切碎

idea n.想法;主意

bring good luck to… 给……带来好运


【重点短语】

1. would like sth 想要某物

2. would like to do sth. 想要做某事

3. put on 穿上,戴上

4. take one’s order 点菜

5. in the beef noodles 在牛肉面里

6. mapo tofu with rice 麻婆豆腐外带大米

7. what kind of noodles 什么种类的面条

8. a large bowl of noodles 一大碗面条

9. a medium bowl of noodles 一中碗面

10. a small bowl of noodles 一小碗面条

11. what size 什么尺寸

12.May I take your order? 可以点餐了么?

13. beef noodles with carrots 带有胡萝卜的牛肉面

14. green tea 绿茶

15. orange juice 橙汁

16. around the world 世界各地

17. in different countries 在不同的国家

18. birthday cakes with candles 带蜡烛的生日蛋糕

19. the birthday person 寿星

20.make a wish 许愿

21. blow out the candles 吹灭蜡烛

22. in one go 一口气,一次性的

23. come true 实现

24. get popular 变得流行, 受欢迎

25. lon

1. What would you like?


切碎

1. What would you like?


ife 长寿的象征

2

1. What would you like?


1. What woul

1. What would yo

1. What would you like?


1. What would you

1. What woul

1. What would

1. What would

1. What would you

hat would you like?


you like?


您需要什么?

2. I'm not sure yet. Are there any vegetables in the beef noodles?

牛肉面里有蔬菜吗?

3. Yes, there are some tomatoes.

有,里面有西红柿。

4. OK, I’d like the

您要什么面?


les, please.

好的,我就

您要什么面?


. I like dumplings、fish and o

您要什么面?


ce.

我喜欢吃饺子、鱼

您要什么面?


您要什么面?


ike

您要什么面?


een tea or

您要什么面?


我不喜欢

您要什么面?


您要什么面?


W

您要什么面?


o

您要什么面?


您要什么面?


您要什么面?


什么面?


8. I’d like beef noodles, please.

就要牛肉面吧。

9. What size would you like?

您要什么碗的面?

10. I’d like a large bowl, please.

就来大碗的吧。


Unit11 How was your school trip?


【重点单词】

milk v.挤奶

cow n.奶牛

milk a cow 给奶牛挤奶

horse n.马

ride a horse 骑马

feed v.喂养;饲养

feed chickens 喂鸡

farmer n.农民;农场主

quite adv.相当;安全

quite a lot(of…) 许多

anything pron.(常用于否定句或疑问句)任何东西;任何事物

grow v.种植;生长;发育

farm n.农场;务农;种田

pick v.采;摘

excellent adj.极好的;优秀的

countryside n.乡村;农村

in the countryside 在乡下;在农村

yesterday n.昨天

flower n.花

worry v.担心;担忧

luckily adv.幸运地;好运地

sun n.太阳

museum n.博物馆

fire n.火灾

fire station 消防站

painting n.油画;绘画

exciting adj.使人兴奋的;令人激动的

lovely adj.可爱的

expensive adj.昂贵的

cheap adj.廉价的;便宜的

slow adj.缓慢的;迟缓的

fast adv&adj快地(的)

robot n.机器人

guide n.导游;向导

gift n.礼物;赠品

all in all 总的说来

everything pron.一切;所有事物

interested adj.感兴趣的

be interested in 对……感兴趣

dark adj.黑暗的;昏暗的

hear(heard) v.听到;听见


【重点短语】

1. school trip 学校旅行

2. go for a walk 去散步

3. milk a cow 挤牛奶

4. ride a horse 骑马

5. feed chickens 喂鸡

6. talk with a farmer 与农民交谈

7. take some photos 照相

8. ask some questions 问一些问题

9. grow apples 种苹果

10. show sb. around splace. 带某人逛某地

11. learn a lot 学到许多

12. pick some strawberries 摘草莓

13. last week 上周

14.In the countryside 在乡村

15. visit my grandparents 拜访我的祖父母

16. go fishing 去钓鱼

17. sound good 听起来很好

18. climb the mountains 去爬山

19. play some games 玩一些游戏

20. visit a museum 参观博物馆

21. visit a fire station 参观消防站

22.draw pictures 画画

23. go on a school trip 去旅行

24 visit the science museum 参观科技博物馆

25. how to make a model

一Yes, I did. I saw quite a lot.


27. buy sth for sb. 为某人买某物

28.

.


n all 总得来说

29.

—Yes, she did.


.. 对…感兴趣

30.

—Yes, she did.


31. not...at all 一点儿也不


【重

—Yes, she did.


ellent. I visited

he did.


excellent. I visited my grandparents i

一It was excellent. I visi

一It was excellent.

一It was excellen

一It was excellent. I vi

一It was excellent.

一It was excellent

as excellent. I visited

ent. I visited my grandp

ted my grandparents in

ndparents in the countr

in the countryside.


ntryside.


精彩极了,我还去乡下看望了爷爷奶奶。

4.We had so much fun!

我们玩得非常开心!

5.I took a lot of great photos, too.

我也拍了好多精彩照片。

6. All in all, it was an exciting day.

总之,这是令人兴奋的一天。

7. I’m not interested in that.

我对此并不感兴趣。


Unit12 What did you do last weekend?


【重点单词】

camp v.扎营;扎帐篷

lake n.湖,湖泊

beach n.海滩,沙滩

badminton n.羽毛球运动

sheep n.羊,绵羊

as adv.&pron.作为,当做

natural pron.自然的

butterfly n.蝴蝶

visitor n.游客;访问者

tired adj.疲倦的

stay v.停留

stay up late深夜不留

away adv.离开

run away 跑开

mouse n.老鼠

baby n.幼小的

shout v.呼叫,喊叫

shout at…冲……大声叫嚷

woof v.(狗叫声)汪汪

language n.语言

fiy v.飞

kite n.风筝

fiy a kite 放风筝

high adj.&adv高的(地)

high school中学

ago adv.以前

India n.印度

tent n.帐篷

put up 搭起,举起

moon n.月亮

surprise n.&v.惊奇,惊讶

get a surpris 吃惊

snake n.蛇

scared adj.惊慌的

move v.移动

shout to… 对……大声喊叫

start v.开始,着手

jump v.跳跃

up and down 上上下下

wake v.弄醒,醒

into prep.到……里面

forest n.森林

ear n.耳朵


【重点短语】

1. last weekend 上周末

2. do one’s homework 做作业

3. go to the cinema 看电影

4. go boating 去划船

5. camp by the lake 在湖边露营

6. go to the beach 去海滩

7. play badminton 打羽毛球

8. on Saturday morning 在周六的早上

9. study for the English test 为了英语考试学习

10. feed some cows 喂一些奶牛

11. work as a guide 做为一个导游工作

12. Natural History Museum 自然历史博物馆

13. butterfly house 蝴蝶馆

14. over 200 kinds of butterflies 超过200多种蝴蝶

15. tell sb about … 告诉某人关于…

16. living habits 生活习惯

17. be kind of tired 有点儿累

19. stay up 熬夜

20. play with sb. 和某人玩

21. lose things 丢东西

22. run away 跑开

23. fly a kite 放风筝

24.as a special gift 作为一个特殊的礼物

25. take sb. to sp. 把某人带到某地

26. go camping 去露营

27. put up the tents 搭建帐篷

28. make a fire 生火

29. keep sb. warm 使某人保持温暖

30. on the first night 在第一天晚上

31.so...that... 如此…以至于…

32. go to sleep 去睡觉

33. get a surprise 吃惊

34. see sb. doing sth. 看见某人正在做某事

35. jum

—Well, on Saturday, I played badm

—Well, on Saturday, I played badminton.


—Well, on Saturday, I pla

—Well, on Saturday

—Well, on Saturd

—Well, on Saturday, I p

—Well, on Saturday

—Well, on Sa

—Well, on Satu

—Well, on Sat

—Well, on Saturday

, on Saturday, I played

day, I played badminton

yed badminton.


ton.


噢.周六我打羽毛球了。

2.—Hi,Lisa, How is your weekend?

你好,Lisa,周末过得怎么样?

—Great,

—Yeah, it was good, but I'm kind of tired now, I stayed up late to wa

'm kind of tired now, I stayed up late to watch the soccer game.


愉快,但我现在有点累,我熬夜看足球赛了

up late to watch the soccer game.


愉快,但我现在有点累,我熬夜看足球赛了。


you have a goo

在有点累,我熬夜看足球赛了。


—I heard it was yesterday.


'

—I heard it was yesterday.


up late to wa

—I heard it was yesterday.


—I heard it was yesterd

—I heard it was

—I heard it was yesterd

—I heard it was ye

—I heard it

—I heard it wa

—I heard it w

—I heard it w

—I heard it w

—I heard it was yest

d it was yesterday.


esterday.


我听说是咋天。

9.As a special gift, our parents took us to India.

作为一份特殊的礼物 我爸妈带肴我们去了印度。

10. Well, son,that’s why it's important to learn a second language.

所以嘛,儿子 这就是为什么学习外语的重要性啦。

11.There we put up tents and made a fire to keep us warm and cook food on。

在那里我们架起帐蓬,生火取暖并做饭。