李玫瑾教授作為著名的心理學專家，有過這樣的一個研究結論：孩子如果出現了什麼不好的行為，那麼一定和家長是有關聯的，往往都是家長的言行舉止才造成了孩子的問題。
當孩子利用撒潑打滾來達到讓家長滿足自己的目的時，其實不用一下就判定孩子的不是，小孩子做出任何行為都是符合情理的。不過家長要堅持四個基本原則，才能讓孩子知道什麼是正確的行為方式。
像很多人都遇到過這樣的情況：家裡的小孩如果是想要擁有某個事物，那麼第一時間肯定不是想辦法，而是通過哭鬧來讓家長滿足自己的要求，讓家長作為自己的獲利人。每當家長遇到這樣的情形時，總是圖省事，滿足他們；或者是打罵教育，暫時壓下孩子的想法。其實這都是不可取的，父母應該正確對待孩子的這種行為。
李玫瑾教授說過：孩子小的時候，哭鬧都是正常的。家長不要因為不耐煩就直接對著孩子撒氣，這樣會讓他們對父母感到害怕。家長要用溫和且堅定的方式去對待孩子的這種行為，更能讓孩子認識到自己的錯誤，讓他們明白這種行為的不好，以後就不會再出現這種情況了。
孩子無理取鬧時要認準四個原則，不能輕易改變
李玫瑾教授認為孩子把“哭鬧要挾”當作正確的事時，家長要堅守四個基本原則：
第一、不要打，孩子本來就小，如果一有什麼就打孩子，這樣並不公平。
第二、不要責罵孩子，會讓孩子心理留下陰影，長大後也會有不文明的表現。
第三、不要試圖說教孩子，孩子在鬧情緒的時候，對家長的大道理是不會理會的。
第四、不要徑自離開孩子身邊，孩子本就是想借此要挾家長，家長就不要離開，就一直看著孩子，等孩子不鬧情緒為止。
這四個原則對於家長應對孩子的無理取鬧時，是非常奏效的。他不僅保護了孩子的自尊心不受傷害，而且還用最溫和的方式解決了問題
除了做到4個基本原則，這3點也很重要
1、瞭解孩子的內心想法
當孩子有這樣的情況出現的時候，內心肯定是有什麼訴求，在這時，家長就更應該瞭解孩子的內心想法，到底為什麼會這樣，讓孩子懂得怎樣正確地滿足自己的需求
2、正確應對孩子的叛逆時期
孩子處於兩、三歲的年齡時，會開始產生叛逆的行為，家長也會感到難做。其實孩子在這個年齡，他們開始逐漸有了自己的思想意識，並不只是滿足於之前的順從父母，孩子也有了自己的主張，
3、通過繪本引導孩子情緒
兒童繪本是現在很受歡迎的兒童教育讀物，家長可以通過兒童繪本引導孩子懂得如何發洩自我情緒