一大早，爸爸面無表情幫孩子整理書包，
小傢伙鬧騰不停，（是不是很熟悉的場景）
最後小傢伙背上沉重的書包
路上行人匆匆，臉上面無表情，穿梭在高樓、汽車間
突然一抹綠色闖入眼簾，
一位少年忘情的拉著小提琴，
彷彿周遭的匆忙與他無關
小傢伙的眼睛瞬間亮起來，
他興奮的看著拉琴人，還不時扭動手腳，模仿起來
但很快爸爸把重重的書包套上去，上學才是你要做的。
小傢伙很不情願地走了。。。。
在學校他把拉琴人畫下來，希望跟老師分享快樂，等待誇獎，但換來的是無視
在這個世界裡，你需要自我，只需要默默服從管教，
上課、考試、上課、考試。。。。所有都要按部就班
機械的、重複的、沉重的工作壓彎了爸爸的身體，他依舊接受，麻木的承受這一切。
只有和兒子的溫存中，才能感到一點點生活的色彩
（在生活看到孩子聽話乖巧，學有所成，父母會覺得所有的苦都是值得的，所有的開心也是為這一刻）
可看到兒子在學校的畫作時，爸爸憤怒了，於他而言，這些都是無用的
兒子原本亮晶晶的眸子逐漸暗淡下去了，嘴角耷拉下來，原來他錯了
他開始跟父親一樣，學會忍受，背上重重的書包，接受按部就班。
偶爾也會偷偷去看拉小提琴人一眼
以前肆意奔跑、自由想象的日子已不在，生活像輪盤週而復始的轉著，
有些東西也默默的流逝
爸爸終於察覺到兒子的異樣，當他翻開兒子的畫作，一切明瞭。
每天上學放學，上班下班，無論是孩子還自己都是在踏尋前人的足跡走下去
大家都這樣，那我們是否也要如此才對呢？
爸爸牽著兒子來到街道，希望能補償他
但小提琴人已走，或許他也向社會屈服了
兒子很失落
這時候爸爸模仿小提琴的動作，希望兒子快樂，也是放飛自己
路人都側目，覺得這人很奇怪
爸爸不在乎，他清楚不能讓孩子失去神采，失去活力
爸爸與兒子相擁
這一刻，周圍不再是藍灰色，而是穩穩的藍色
短片很短，沒有一句臺詞，卻無聲的戳中人心。
你願意讓孩子個性的活著，還是活成大眾的樣子。。。。。。