我对现代书法家的评价还是积极的。也就是说,现代书法家是可以媲美古代经典书法家作品的。
这个理由是,每一个时代,都有每一个时代的书法家。
现代书法家,尽管不是很多,但是,足以与古代书法家媲美的书法家,也是有的。
例如,毛泽东、郭沫若,他们的书法作品丝毫不逊色于苏、黄、米、蔡四大家。这是我们今天很多人还在古典的笼罩下,无法完全接受这些事实的。
在中国历史上,像毛泽东、郭沫若这样的书法家,他们的思想境界,学问和社会阅历,都是历史上任何一个书法家无法可比的。
他们都是中国伟大文化的继承者和发展者,加上他们的才情过人,所以,他们的书法作品,不但能够突破传统的藩篱,还能够建立新的书法美学范式,这是中国历史上非常少见的现象。
当然,现代是一个伟大的变革时代。尽管书法是国宝,毕竟我们遇到了远远比书法更重要的事情,这就是深刻的社会革命。
现代化的伟大进步,也给我们的书写带来很大的冲击。
首先,第一波冲击来自钢笔对毛笔取代
在全面使用钢笔的五十年以后,又发生了信息系统的伟大革命,今天,我们几乎钢笔字都很少写了,何况是毛笔字呢?
写都不写毛笔字,书法从何而谈?
所以,我们必须正视社会变革给文化结构带来的新适应。
前面我们举例的毛泽东、郭沫若还是新旧交替时代产生的书法家,那么,完全信息化时代的今天,还会产生与古代媲美的书法家吗?
我想,未来是会的。我就从一下几个理由谈谈。
第一,现代化的技术条件,给我们提供了比任何时代更大的学习便利
比如,我们现在非常容易看到历代书法家的优秀作品。加上电子化技术处理,我们可以得到比真迹更好的学习观摩,这个有利于我们书法知识的早教。
第二,现代化的学习方法,比古代更科学、系统
过去学习书法,主要靠口口相传,师傅示范,往往都是一家之言,并没有系统科学的书法理论。
比如清代的书法学,现在看很多都是很偏见的。
例如阮元提出的南帖北碑论,就很片面,对于丰富多彩,科学系统认识书法,有很大的误导性。
由于现代多种学习手段应用,所以,破解书法的难题笔法,也不是很神秘的事情了。
我们在悟空问答里,就讨论过一个12岁武汉孩子临摹《兰亭序》的问题。这个12岁的孩子,已经临摹得非常像《兰亭序》了,而且笔法很正确。
你想想,如果没有一天新的科学书法和新技术支持,要在12岁达到临摹《兰亭序》还笔法正确,基本是不能想象的。
第三,发展的教育体系已经建立健全了
现代书法教育,已经进入高校,这也是过去没有的。
书法进入高校,就意味着科研、人才的集中化、专业化和社会化。
过去学习书法是分散的,有了高校书法教育,就会把社会的书法人才资源集中起来,集中培养,这样就会出高水平高质量的人才。
第四,现代思想和学术更开放更活跃
与古代相比,现代教育体制,是一个开放活跃的体制。
人人都可以探索,人人都可以自由发表学术观点。
帖学、碑学、碑帖融合,都可以自由发展。篆书、隶书、楷书、行书、草书、魏碑、甲骨文任意选择学习研究。
有丰富多彩的学术园地,可以交流,有资金来源可以帮助收藏、展览。
我们相信,这是比古代任何时代更适合发展艺术研究的时代,所以,产生比古代更优秀书法家的客观条件是完全具备的。
我们需要一点耐心。毕竟,一个伟大的书法家还是不容易产生的,但是非常优秀的书法家,并不难以成长。