第9讲 体会作者思想感情——诗词三首
一、导入
中华上下五千年，给我们留下了丰富的文化大餐。但是也有一种说法说古代中国也是诗的国度，说起诗歌，我们最先想到的就是著名的浪漫主义诗人李白，他那"仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人"的豪情让人们回味无穷，这位诗仙喝酒作诗都不误，他那洋溢的才华让大唐盛世也增添了一些色彩。还有刘禹锡，他那豁达乐观的态度让他即使处于几近"惨不忍睹"的生活状态是也能积极的面对生活。再有苏轼，他作文名列唐宋八大家；作词与辛弃疾并为双绝；书法与绘画也都独步一时。就是在烹调艺术上，他也有一手。那色香味俱全的东坡肉不仅体现的是苏轼对于人民百姓的关心，而且也表现出了这位忧国忧民的好官的品质。
这些诗人在我们看来一直活在距离我们貌似很遥远的国度之中，但是近几年的《中国诗词大会》、《经典永流传》让我们的这些诗人和作者有活生生的站在了我们面前，当我们看到诗歌，听到诗歌的时候你们的眼前会不会有这样一幅场景：一个古朴的房间里，有一群看似平凡的人们，他们文质彬彬，但是又不失豪放之状，他们时而喝酒赋诗，时而大笑品评，好不热闹。接下来，我们就一起来了解一下这些名人的生活背景，根据具体的诗歌来了解一下诗人们当时的思想感情。
二、知识讲解
考点1 诗歌作者基本情况
1.李白简历
姓名：李白
性别：男
字：太白
出生时间：701年（长安元年）
时代：唐朝
民族：汉族
号：青莲居士、谪仙人
去世时间：762年（宝应元年）
主要作品：
《静夜思》《蜀道难》《将进酒》《梦游天姥吟留别》《行路难》
主要成就：
创造了古代浪漫主义文学、高峰歌行体和七绝达到后人难及的高度。
歌行：完全打破诗歌创作的一切固有格式，空无依傍，笔法多端，达到了任随性之而变幻莫测、摇曳多姿的神奇境界。
绝句：自然明快，飘逸潇洒，能以简洁明快的语言表达出无尽的情思。在盛唐诗人中，王维、孟浩然长于五绝，王昌龄等七绝写得很好，兼长五绝与七绝而且同臻极境的，只有李白一人。
浪漫主义：李白的诗雄奇飘逸，艺术成就极高。他讴歌祖国山河与美丽的自然风光，风格雄奇奔放，俊逸清新，富有浪漫主义精神，达到了内容与艺术的完美统一。他被贺知章称为“谪仙人”，其诗大多为描写山水和抒发内心的情感为主。李白的诗具有“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的艺术魅力，这也是他的诗歌中最鲜明的艺术特色。李白的诗富于自我表现的主观抒情色彩十分浓烈，感情的表达具有一种排山倒海、一泻千里的气势。他与杜甫并称为“大李杜”，（李商隐与杜牧并称为“小李杜”）。李白诗中常将想象、夸张、比喻、拟人等手法综合运用，从而造成神奇异彩、瑰丽动人的意境，这就是李白的浪漫主义诗作给人以豪迈奔放、飘逸若仙的原因所在。
李白的诗歌对后代产生了极为深远的影响。中唐的韩愈、孟郊、李贺，宋代的苏轼、陆游、辛弃疾，明清的高启、杨慎、龚自珍等著名诗人，都受到李白诗歌的巨大影响。
浪漫主义风格：豪迈奔放，清新飘逸，想象丰富，意境奇妙，语言奇妙，浪漫主义，立意清晰。
李白生活在盛唐时期，他性格豪迈，热爱祖国山河，游踪遍及南北各地，写出大量赞美名山大川的壮丽诗篇。他的诗，既豪迈奔放，又清新飘逸，而且想象丰富，意境奇妙，语言轻快，人们称他为“诗仙”。李白的诗歌不仅具有典型的浪漫主义精神，而且从形象塑造、素材摄取、到体裁选择和各种艺术手法的运用，无不具有典型的浪漫主义艺术特征。
李白成功地在诗中塑造自我，强烈地表现自我，突出抒情主人公的独特个性，因而他的诗歌具有鲜明的浪漫主义特色。他喜欢采用雄奇的形象表现自我，在诗中毫不掩饰、也不加节制地抒发感情，表现他的喜怒哀乐。对权豪势要，他“手持一枝菊，调笑二千石”（《醉后寄崔侍御》二首之一）；看到劳动人民艰辛劳作时，他“心摧泪如雨”；当社稷倾覆、民生涂炭时，他“过江誓流水，志在清中原。拔剑击前柱，悲歌难重论”（《南奔书怀》），那样慷慨激昂；与朋友开怀畅饮时，“两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来”（《山中与幽人对酌》），又是那样天真直率。总之，他的诗活脱脱地表现了他豪放不羁的性格和倜（俶）傥不群的形象。
豪放是李白诗歌的主要特征。除了思想性格才情遭际诸因素外，李白诗歌采用的艺术表现手法和体裁结构也是形成他豪放飘逸风格的重要原因。善于凭借想象，以主观现客观是李白诗歌浪漫主义艺术手法的重要特征。几乎篇篇有想象，甚至有的通篇运用多种多样的想象。现实事物、自然景观、神话传说、历史典故、梦中幻境，无不成为他想象的媒介。常借助想象，超越时空，将现实与梦境、仙境，把自然界与人类社会交织一起，再现客观现实。他笔下的形象不是客观现实的直接反映，而是其内心主观世界的外化，艺术的真实。
李白诗歌的浪漫主义艺术手法之一是把拟人与比喻巧妙地结合起来，移情于物，将物比人。
李白诗歌的另一个浪漫主义艺术手法是抓住事情的某一特点，在生活真实的基础上，加以大胆的想象夸张。他的夸张不仅想象奇特，而且总是与具体事物相结合，夸张得那么自然，不露痕迹；那么大胆，又真实可信，起到突出形象、强化感情的作用。有时他还把大胆的夸张与鲜明的对比结合起来，通过加大艺术反差，加强艺术效果。
李白最擅长的体裁是七言歌行和绝句。李白的七言歌行又采用了大开大合、跳跃宕荡的结构。诗的开头常突兀如狂飙骤起，而诗的中间形象转换倏忽，往往省略过渡照应，似无迹可循，诗的结尾多在感情高潮处戛然而止。
李白的五七言绝句，更多地代表了他的诗歌清新明丽的风格。如《早发白帝城》、《送孟浩然之广陵》、《静夜思》等，妙在“只眼前景、口头语、而有弦外音、味外味，使人神远。”（《说诗晬语》上）。
生平：
早年天才、辞亲远游、蹉跎岁月、西游献赋、供奉翰林、李杜相识、安史入幕、溘然病逝
2.苏轼简介
姓名;苏轼
性别:男
字:字子瞻，又字和仲
出生时间:公元1037年1月8日
时代:北宋
民族:汉族
号:号东坡，又号铁冠道人、海上道人
去世时间:公元1101年8月24日
主要作品:
《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》
主要成就:
“唐宋八大家”之一，豪放派主要代表，“宋四家”之一
一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一；诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家；画学文同，论画主张神似，提倡“士人画”。著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。
诗歌成就:
苏轼的诗现存约两千七百余首，其诗内容广阔，风格多样，而以豪放为主，笔力纵横，穷极变幻，具有浪漫主义色彩，为宋诗发展开辟了新的道路。其诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格。少数诗篇也能反映民间疾苦，指责统治者的奢侈骄纵。词开豪放一派，对后代很有影响。《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·丙辰中秋》传诵甚广。诗文有《东坡七集》等。苏轼的词现存三百四十多首，冲破了专写男女恋情和离愁别绪的狭窄题材，具有广阔的社会内容。
苏轼在我国词史上占有特殊的地位。他将北宋诗文革新运动的精神，扩大到词的领域，扫除了晚唐五代以来的传统词风，开创了与婉约派并立的豪放派，扩大了词的题材，丰富了词的意境，冲破了诗庄词媚的界限，对词的革新和发展做出了重大贡献。名作有《念奴娇》、《水调歌头》等，开豪放词派的先河，与辛弃疾并称“苏辛”。刘辰翁在《辛稼轩词序》说：“词至东坡，倾荡磊落，如诗，如天地奇观。”
首先，在题材上，前期的作品主要反映了苏轼的“具体的政治忧患”，而后期作品则将侧重点放在了“宽广的人生忧患”，嫉恶如仇，遇有邪恶，则“如蝇在台，吐之乃已”。其行云流水之作引发了乌台诗案。黄州贬谪生活，使他“讽刺的苛酷，笔锋的尖锐，以及紧张与愤怒，全已消失，代之而出现的，则是一种光辉温暖、亲切宽和的识谐．醇甜而成熟，透彻而深入。”
其次，在文化上，前期尚儒而后期尚道尚佛。前期，他有儒家所提倡的社会责任，他深切关注百姓疾苦；后期，尤其是两次遭贬之后，他则更加崇尚道家文化并回归到佛教中来，企图在宗教上得到解脱。他深受佛家的“平常心是道”的启发，在黄州惠州儋州等地过上了真正的农人的生活，并乐在其中。
第三，在风格上，前期的作品大气磅礴、豪放奔腾如洪水破堤一泻千里；而后期的作品则空灵隽永、朴质清淡，如深柳白梨花香远益清。
就词作而言，纵观苏轼的三百余首词作，真正属于豪放风格的作品却为数不多，据朱靖华先生的统计类似的作品占苏轼全部词作的十分之一左右，大多集中在密州徐州，是那个时期创作的主流。这些作品虽然在数量上并不占优势，却着实反映了那段时期苏轼积极仕进的心态。而后期的一些作品就既有地方人情的风貌，也有娱宾遣兴，秀丽妩媚的姿采。诸如咏物言情、记游写景、怀古感旧、酬赠留别，田园风光、谈禅说理，几乎无所不包，绚烂多姿。而这一部分占了苏轼全词的十之八九左右，其间大有庄子化蝶、物我皆忘之味。至此，他把所有的对现实的对政治的不满、歇斯底里的狂吼、针尖麦芒的批判全部驱逐了。其题材渐广，其风格渐趋平淡致远。
生平:
早年经历、进京应试、名动京师、自请出京、乌台诗案、被贬黄州、东山再起、筑建苏堤、流落儋州、最后结局
3.刘禹锡简历
姓名：刘禹锡
性别：男
字：梦得
出生时间：772年
时代：唐
民族：汉族
号：诗豪、庐山人
去世时间：约842年
主要作品：
《刘梦得文集》《刘宾客文集》
主要成就：
永贞革新、诗歌创作
诗歌成就：
刘禹锡的山水诗，改变了大历、贞元诗人襟幅狭小、气象萧瑟的风格，而常常是写一种超出空间实距的、半虚半实的开阔景象。
刘禹锡说过“能离欲则方寸地虚”，但是他积极参与永贞革新，其实还是要在社会中实现人生理想；他的性格也比较倔强，受道家影响，诗中倒是常常表现出高扬开朗的精神。
由于有了含蓄深沉的内涵、开阔疏朗的境界和高扬向上的情感，刘禹锡的诗歌便显得既清峻又明朗。刘禹锡又多次贬官南方，这也是民歌盛行的地方，所以刘禹锡常常收集民间歌谣，学习它的格调进行诗歌创作都很朴素自然、清新可爱，散发着民歌那样浓郁的生活气息。
风格：
刘禹锡及其诗风颇具独特性。他性格刚毅，饶有豪猛之气，在忧患相仍的谪居年月里，感到了沉重的心理苦闷，吟出了一曲曲孤臣的哀唱。但他始终不曾绝望，有着一个斗士的灵魂。
刘禹锡的诗，无论短章长篇，大都简洁明快，风情俊爽，有一种哲人的睿智和诗人的挚情渗透其中，极富艺术张力和雄直气势。他的作品均简练爽利，晓畅易解，但透过一层看，便会领悟到一种傲视忧患、独立不移的气概和迎接苦难、超越苦难的情怀，一种奔腾流走的生命活力和弃旧图新面向未来的乐观精神，一种坚毅高洁的人格内蕴。
刘禹锡的诗大多自然流畅、简练爽利，同时具有一种空旷开阔的时间感和空间感。都是他对历史、人生进行沉思之后的一种感悟。这种感悟以形象出现在诗里，不仅有开阔的视界，而且有一种超时距的跨度，显示出历史、现实、未来在这里的交融。
刘禹锡的咏史诗十分为人称道。这些诗以简洁的文字、精选的意象，表现他阅尽沧桑变化之后的沉思，其中蕴涵了很深的感慨。
考点2 诗歌鉴赏的手法
1.怀古诗
怀古诗的鉴赏一般要弄清楚史实、典故，其次要体会感情，再次要品味技巧手法。
内容特点
①表达像古人那样建功立业的志向，抒发对古人的缅怀之情。
②抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批判，多借古讽今。
③忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途和命运。
④悲叹年华消逝，壮志未酬。
2.咏物诗
（1）特点
内容上以某一物为描写对象，抓住某些特征着意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人，由实到虚，写出精神品格。常用比喻、象征、拟人、对比等表现手法。题目以物象为题；咏（赠、题、赞）+物象。
（1） 内容特点
咏物言志，借所咏之物表达自己的志向或者品质，或表达自己对于生活的思考、对人事的评价。
（2） 分析角度
物与人的共同点。赏析时要重点把握写的什么物，有什么特征，寄托什么志向。
3.写景诗
东晋陶渊明开创了田园诗的先河，南朝谢灵运开山水诗的先河。发展到唐朝，有山水田园诗派，代表人物是王维、孟浩然。山水田园诗以描写自然田园风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长，诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练。
这类诗抒情上常常是借景抒情、寓情于景、写法上常常是白描，衬托。
主题：
①归隐田园，钟情山水。
②描绘山川美景，热爱祖国河山。
③厌弃官场黑暗，抒发闲适情调，表达自己决不同流合污的高洁品质。
4.战争诗
从先秦就有了以边塞、战争为体裁的诗，发展到唐朝，由于战争频繁，统治者重武轻文，文人邀功边庭以博取功名比由科举进身容易得多，加之唐朝那种积极用世、昂扬奋进的时代氛围，于是奇情壮丽的边塞诗便发展起来了，形成了一种新的诗歌流派，其代表人物是高适、参差、王昌龄。
主题：
建功立业的渴望，保家卫国的决心；山河沦丧的痛苦，久居边塞的乡愁；塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈，报国无门的怨愤和归家无望的哀痛。
5.行旅诗和闺怨诗
（1）行旅诗
表现行旅之人的艰辛、寂寞以及对家乡、亲人的思念。
（2）闺怨诗
表现妇女对出征在外的丈夫的思念，表达对于战争的厌恶或鼓励丈夫建功立业的情怀；
表达对宦游在外的丈夫的思念、表达女子的离愁别绪，忧愁伤感；
表达宫中女子对自由被禁锢、遭人冷落的处境的怨恨，表达对自由和幸福生活的向往。
6.送别诗
主题：
依依不舍的留恋、情深意长的勉励、坦陈心智的告白，别后情境的想象与对友人的担忧思念。
考点3 诗词三首分析
行路难
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【注】
樽（zūn）：古代盛酒的器具，以金为饰。清酒：清醇的美酒。斗十千：一斗值十千钱（即万钱），形容酒美价高。
珍羞：珍贵的菜肴。羞：同"馐"，美味的食物。直：通"值"，价值。
箸（zhù）：筷子。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边：这两句暗用典故：姜太公吕尚曾在渭水的磻溪上钓鱼，得遇周文王，助周灭商；伊尹曾梦见自己乘船从日月旁边经过，后被商汤聘请，助商灭夏。这两句表示诗人自己对从政仍有所期待。碧：一作"坐"。
多岐路，今安在：岔道这么多，如今身在何处？岐：一作"歧"。安：哪里。
长风破浪：比喻实现政治理想。据《宋书·宗悫传》载：宗悫少年时，叔父宗炳问他的志向，他说："愿乘长风破万里浪"
云帆：高高的船帆。船在海里航行，因天水相连，船帆好像出没在云雾之中。
【译文】
金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵值万钱。
但心情愁烦使得我放下杯筷，不愿进餐。拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。
想渡过黄河，坚冰堵塞大川；想登太行山，大雪遍布高山。
遥想当年，姜太公溪垂钓，得遇重才的文王，伊尹乘舟梦日，受聘在商汤身边。
人生的道路何等艰难，何等艰难，歧路纷杂，真正的大道究竟在哪边？
坚信乘风破浪的时机定会到来，到那时，将扬起征帆远渡碧海青天。
【创作背景】
这三首诗联系紧密，不可分割。唐玄宗天宝元年（742年），李白奉诏入京，担任翰林供奉。可是入京后，他却没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被"赐金放还"，变相撵出了长安。《唐宋诗醇》以为《行路难三首》皆天宝三载（744年）离开长安时所作。
【赏析】
1."金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。"
诗的前四句写朋友出于对李白的深厚友情，出于对这样一位天才被弃置的惋惜，不惜金钱，设下盛宴为之饯行。"嗜酒见天真"的李白，要是在平时，因为这美酒佳肴，再加上朋友的一片盛情，肯定是会"一饮三百杯"的。然而，这一次他端起酒杯，却又把酒杯推开了；拿起筷子，却又把筷子放下了。他离开座席，拔下宝剑，举目四顾，心绪茫然。停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。
2."欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。"
接着两句紧承"心茫然"，正面写"行路难"。诗人用"冰塞川"、"雪满山"象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。一个怀有伟大政治抱负的人物，在受诏入京、有幸接近皇帝的时候，皇帝却不能任用，被"赐金还山"，变相撵出了长安，这不正像遇到冰塞黄河、雪拥太行吗！但是，李白并不是那种软弱的性格，从"拔剑四顾"开始，就表示着不甘消沉，而要继续追求。
3."闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。"
诗人在心境茫然之中，忽然想到两位开始在政治上并不顺利，而最后终于大有作为的人物：一位是姜尚，八十岁在磻溪钓鱼，得遇文王；一位是伊尹，在受汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过。想到这两位历史人物的经历，又给诗人增加了信心。
4."行路难，行路难，多歧路，今安在？"
姜尚、伊尹的遇合，固然增加了对未来的信心，但当他的思路回到眼前现实中来的时候，又再一次感到人生道路的艰难。离筵上瞻望前程，只觉前路崎岖，歧途甚多，要走的路，究竟在哪里呢？这是感情在尖锐复杂的矛盾中再一次回旋。但是倔强而又自信的李白，决不愿在离筵上表现自己的气馁。他那种积极用世的强烈要求，终于使他再次摆脱了歧路彷徨的苦闷，唱出了充满信心与展望的强音。
5."长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！"
此句诗表达了他准备冲破一切阻力，去施展自己的抱负的豪迈气概和乐观精神。给遇到挫折，遭遇困难，受到打击而感到前路茫然的人们一种信心、一种勇气、一股力量。他相信尽管前路障碍重重，但仍将会有一天要象刘宋时宗悫所说的那样，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。
本诗通过这样层层迭迭的感情起伏变化，既充分显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏，反映了由此而引起的诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平，同时又突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【注】
（1）酬：答谢，这里是以诗相答的意思。
（2）乐天：指白居易，字乐天。
（3）巴山楚水：古时四川东部属于巴国，湖南北部和湖北等地属于楚国。刘禹锡曾被贬到这些地方做官，所以用巴山楚水指诗人被贬到之地。
（4）二十三年：从唐顺宗永贞元年（805年）刘禹锡被贬为连州刺史到写此诗时，共22个年头，因第二年才能回到京城，所以说23年。
（5）弃置身：指遭受贬谪的诗人自己。
（6）闻笛赋：指西晋向秀的《思旧赋》。三国曹魏末年，向秀的朋友嵇康、吕安因不满司马氏篡权而被杀害。后来，向秀经过嵇康、吕安的旧居，听到邻人吹笛，勾起了对故人的怀念。序文中说：自己经过嵇康旧居，因写此赋追念他。刘禹锡借用这个典故怀念已死去的王叔文、柳宗元等人。
（8）怀旧：怀念故友。
（7）翻似：倒好像。翻：副词，反而。
（9）烂柯人：指晋人王质。相传晋人王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，手中的斧把已经朽烂。回到村里，才知道已过了一百年。同代人都已经亡故。作者以此典故表达自己遭贬23年的感慨。刘禹锡也借这个故事表达世事沧桑，人事全非，暮年返乡恍如隔世的心情。
（10）长(zhǎng)精神：振作精神。长：增长，振作。
【译文】
巴山楚水一片荒远凄凉，二十三年来，我被朝廷抛弃在那里。回到家乡熟悉的人都已逝去，只能吟着向秀闻笛时写的《思旧赋》来怀念他们，而自己也成了神话中那个烂掉了斧头的人，已无人相识，真令人恍如隔世啊。我如同一艘沉船，新贵们好比千帆竞渡，飞驰而过，又如一棵病树，眼前都是万木争春，生机盎然。今天听到你为我歌唱的那一曲，就凭借这杯水酒重新振作起精神吧。
【赏析】
"乐天"，白居易的表字。"见赠"指白居易赠给作者的诗，那首诗的最后两句说："亦知合被才名折，二十三年折太多。"刘禹锡的这首答谢诗就是从这里开头的。
1."巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。"
意思是他被贬低到巴山楚水这些荒凉的地区，二十三年就如同弃置在道旁一样。刘禹锡想改革时弊，遭到打击，被贬到朗州（在今湖南省）、连州（在今广东省）、夔州（在今四川省）等地。夔州属于古代巴国。朗州、连州等属于古代楚国。这些地区古代都很荒凉，所以用"巴山楚水凄凉地"来概括。"凄凉地"，指寂寞冷落的地区。这两句写出了作者长期被贬的愤慨心情。
2."怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。"
贬谪到异地，空有怀念老朋友的心情也无由见面，一再吟诵《思旧赋》也没有用，所以说"空吟"。写出了作者对旧友（王叔文）的怀念。
用典："闻笛赋"，指向秀的《思旧赋》。西晋时，向秀、吕安和嵇康是好朋友，嵇康因不满当时掌握政权的司马氏集团而被杀。向秀很悲痛，一次他从嵇康的旧居路过，听到有人在吹笛子，笛声使他想起被杀害的好友，就以悲愤的心情写了一篇《思旧赋》来悼念嵇康，从侧面显示出对时政的不满。
刘禹锡借这个典故寄托了他对因参与政治改革而被害致死的老友的怀念。
"烂柯人"的典故见《述异记》，晋朝时有一位叫王质的人，有一天他到信安郡的石室山（今浙江省衢qu县）去打柴。看到一童一叟在溪边大石上正在下围棋，于是把砍柴用的斧子放在溪边地上，驻足观看。看了多时，童子说"你该回家了"，王质起身去拿斧子时，一看斧柄（柯）已经腐朽了，磨得锋利的斧头也锈得凸凹不平了。王质非常奇怪。回到家里后，发现家乡已经大变样。无人认得他，提起的事，有几位老者，都说是几百年前的事了。原来王质石室山打柴误入仙境，遇到了神仙，仙界一日，人间百年作者借这个典故来比喻自己长期贬谪在外，乍回京城乡，仿佛有隔世之感。
3."沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。"
比喻：刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当之达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。他从白诗中翻出这二句，反而劝慰白居易不必为他的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。二十三年的贬谪生活，并没有使他消沉颓唐。正像他在另外的诗里所写的："莫道桑榆晚，为霞犹满天。"他这棵病树仍然要重添精神，迎上春光。"沉舟"二字描写形象生动，深刻地反映了事物的变化发展规律，因而成为广为传诵的名句。至今仍常常被人引用，并赋予它以新的意义，说明新事物必将取代旧事物。（哲理）
4."今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。"
意思是："今天听到您唱的这支歌曲（指白居易赠给他的诗），就暂且凭借酒的力量，来增长我继续努力的精神吧！"诗人没有一味消沉下去，他笔锋一转，又相互劝慰，相互鼓励了。他对生活并未完全丧失信心。诗中虽然感慨很深，但读来给人的感受并不是消沉，相反却是振奋。
5.总体来说，诗的首联以伤感低沉的情调，回顾了诗人的贬谪生活。
颔联，借用典故暗示诗人被贬时间之长，表达了世态的变迁以及回归以后生疏而怅惘的心情。
颈联是全诗感情升华之处，也是传诵千古的警句。诗人把自己比作"沉舟"和"病树"，意思是自己虽屡遭贬低，新人辈出，却也令人欣慰，表现出他豁达的胸襟。
尾联顺势点明了酬答的题意，表达了诗人重新投入生活的意愿及坚韧不拔的意志。
全诗起伏跌宕，沉郁中见豪放，是酬赠诗之上品!
水调歌头
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
【注】
（1）水调歌头：词牌名。本文选自《东坡乐府笺》(商务印书馆1958年版）
（2）丙辰：熙宁九年（1076）
（3）达旦：早晨；白天
（4）子由：苏轼的弟弟苏辙的字。
（5）把酒：端起酒杯。
（6）天上宫阙：指月中宫殿，阙，古代宫殿前左右竖立的楼观。
（7）归去：回到天上去。
（8）琼楼玉宇：美玉砌成的楼宇，指想象中的仙宫。
（9）不胜：经受不住。
（10）弄清影：弄：赏玩。意思是月光下的身影也跟着做出各种舞姿。
（11）何似：哪里比得上。
（12）转朱阁，低绮户，照无眠：朱阁：朱红的华丽楼阁。绮户：雕饰华丽的门窗。月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人（指诗人自己）。
（13）但愿：但：只。
（14）千里共婵娟：共：一起欣赏。婵娟指月亮。虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。
【译文】
丙辰年的中秋节，高兴地喝酒（直）到（第二天）早晨，（喝到）大醉，写了这首（词），同时怀念（弟弟）子由。
明月从何时才有？端起酒杯来询问青天。
不知道天上宫殿，今天晚上是哪年。
我想要乘御清风回到天上，又恐怕返回月宫的美玉砌成的楼宇受不住高耸九天的寒冷。
起舞翩翩玩赏着月下清影，归返月宫怎比得上在人间。
月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人（指诗人自己）
明月不该对人们有什么怨恨吧，为何偏在人们离别时才圆呢？
人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，
这种事自古来难以周全。
但愿亲人能平安健康，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。
【主题】
这首词所表现的思想情感，本来甚为明显，苏轼因为政治处境的失意，以及和其弟苏辙的别离，中秋对月，不无抑郁惆怅之感。但是他没有陷在消极悲观的情绪中，旋即以超然达观的思想排除忧患，终于表现出对人间生活的热爱。
【赏析】
此词是中秋望月怀人之作，表达了对胞弟苏辙的无限怀念。词人运用形象描绘手法，勾勒出一种皓月当空、美人千里、孤高旷远的境界氛围，反衬自己遣世独立的意绪和往昔的神话传说融合一处，在月的阴晴圆缺当中，渗进浓厚的哲学意味，可以说是一首将自然和社会高度契合的感喟作品。
1."丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。"
写作背景：丙辰，是公元1076年（北宋神宗熙宁九年）。当时苏轼在密州（今山东诸城）做太守，中秋之夜他一边赏月一边饮酒，直到天亮，于是做了这首《水调歌头》。公元1071年（宋神宗熙宁四年），他以开封府推官通判杭州，是为了权且避开汴京政争的漩涡。熙宁七年调知密州，虽说出于自愿，实质上仍是处于外放冷遇的地位。尽管当时"面貌加丰"，颇有一些旷达表现，也难以遮掩深藏内心的郁愤。这首中秋词，正是此种宦途险恶体验的升华与总结。"大醉"遣怀是主，"兼怀子由"是辅。对于一贯秉持"尊主泽民"节操的作者来说，手足分离和私情，比起廷忧边患的国势来说，毕竟属于次要的伦理负荷。此点在题序中并有深微的提示。
2."明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。"
上片望月，既怀逸兴壮思，高接混茫，而又脚踏实地，自具雅量高致。
（1）设问：明月是从什么时候开始有的——"明月几时有？把酒问青天。"其问之痴迷、想之逸尘，确实是有一种类似的精、气、神贯注在里面。从创作动因上来说，苏轼此词正如小序中所言是中秋望月，欢饮达旦后的狂想之曲，亦属"伫兴之作"（王国维《人间词话》）。它们都有起得突兀、问得离奇的特点。从创作心理上来说，苏轼此词作于丙辰年，时因反对王安石新法而自请外任密州。既有对朝廷政局的强烈关注，又有期望重返汴京的复杂心情，故时逢中秋，一饮而醉，意兴在阑珊中饶有律动。苏轼把青天当做自己的朋友，把酒相问，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。
（2）用典："琼楼玉宇"，语出《大业拾遗记》："瞿乾祐于江岸玩月，或谓此中何有？瞿笑曰：'可随我观之。'俄见月规半天，琼楼玉宇烂然。""不胜寒"，暗用《明皇杂录》中的典故：八月十五日夜，叶静能邀明皇游月宫。临行，叶叫他穿皮衣。到月宫，果然冷得难以支持。这几句明写月宫的高寒，暗示月光的皎洁，把那种既向往天上又留恋人间的矛盾心理十分含蓄地写了出来。
这两句急转直下，天上的"琼楼玉宇"虽然富丽堂皇，美好非凡，但那里高寒难耐，不可久居。词人故意找出天上的美中不足，来坚定自己留在人间的决心。一正一反，更表露出词人对人间生活的热爱。同时，这里依然在写中秋月景，读者可以体会到月亮的美好，以及月光的寒气逼人。这一转折，写出词人既留恋人间又向往天上的矛盾心理。这种矛盾能够更深刻地说明词人留恋人世、热爱生活的思想感情，显示了词人开阔的心胸与超远的志向，因此为歌词带来一种旷达的作风。
"起舞弄清影，何似在人间！"与其飞往高寒的月宫，还不如留在人间趁着月光起舞呢！"清影"，是指月光之下自己清朗的身影。"高处不胜寒"并非作者不愿归去的根本原因，"起舞弄清影，何似在人间"才是根本之所在。与其飞往高寒的月宫，还不如留在人间，在月光下起舞，最起码还可以与自己清影为伴。
这首词从幻想上天写起，写到这里又回到热爱人间的感情上来。从"我欲"到"又恐"至"何似"的心理转折开阖中，展示了苏轼情感的波澜起伏。他终于从幻觉回到现实，在出世与入世的矛盾纠葛中，入世思想最终占了上风。"何似在人间"是毫无疑问的肯定，雄健的笔力显示了情感的强烈。
3."转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。"
下片怀人，即兼怀子由，由中秋的圆月联想到人间的离别，同时感念人生的离合无常。
"转朱阁，低绮户，照无眠。"转和低都是指月亮的移动，暗示夜已深沉。月光转过朱红的楼阁，低低地穿过雕花的门窗，照到了房中迟迟未能入睡之人。这里既指自己怀念弟弟的深情，又可以泛指那些中秋佳节因不能与亲人团圆以至难以入眠的一切离人。"无眠"是泛指那些因为不能和亲人团圆而感到忧伤，以致不能入睡的人。月圆而人不能圆，这是多么遗憾的事啊！于是诗人便无理地埋怨明月说："不应有恨，何事长向别时圆？"这是埋怨明月故意与人为难，给人增添忧愁，无理的语气进一步衬托出词人思念胞弟的手足深情，却又含蓄地表示了对于不幸的离人们的同情。
"人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。"人固然有悲欢离合，月也有阴晴圆缺。她有被乌云遮住的时候，有亏损残缺的时候，她也有她的遗憾，自古以来世上就难有十全十美的事。既然如此，又何必为暂时的离别而感到忧伤呢？词人毕竟是旷达的，他随即想到月亮也是无辜的。既然如此，又何必为暂时的离别而忧伤呢？这三句从人到月、从古到今做了高度的概括。从语气上，好像是代明月回答前面的提问；从结构上，又是推开一层，从人、月对立过渡到人、月融合。为月亮开脱，实质上还是为了强调对人事的达观，同时寄托对未来的希望。因为，月有圆时，人也有相聚之时。很有哲理意味。
用典："但愿人长久，千里共婵娟。""婵娟"是美好的样子，这里指嫦娥，"但愿人长久"，是要突破时间的局限；"千里共婵娟"，是要打通空间的阻隔。让对于明月的共同的爱把彼此分离的人结合在一起。这两句并非一般的自慰和共勉，而是表现了作者处理时间、空间以及人生这样一些重大问题所持的态度，充分显示出词人精神境界的丰富博大。
4.艺术成就
构思奇拔，畦径独辟，极富浪漫主义色彩。
（1） 表现方面，词的前半纵写，后半横叙。上片高屋建瓴，下片峰回路转。前半是对历代神话的推陈出新，也是对魏晋六朝仙诗的递嬗发展。后半纯用白描，人月双及。它名为演绎物理，实则阐释人事。笔致错综回环，摇曳多姿。
（2）布局方面，上片凌空而起，入处似虚；下片波澜层叠，返虚转实。最后虚实交错，纡徐作结。全词设景清丽雄阔，以咏月为中心表达了游仙"归去"与直舞"人间"、离欲与入世的矛盾和困惑，以及旷达自适，人生长久的乐观态度和美好愿望，极富哲理与人情。立意高远，构思新颖，意境清新如画。最后以旷达情怀收束，是词人情怀的自然流露。情韵兼胜，境界壮美，具有很高的审美价值。此词全篇皆是佳句，典型地体现出苏词清雄旷达的风格。
三 、例题精析
例题1
阅读下面这首唐诗，完成题。(11分)
行路难 李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（1）"金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱"两句描写了怎样的场面？作用是什么?（5分）
（2）本诗题为《行路难》，但纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？举例说明。
【答案】（1）描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬作者悲愤、失望的情绪。
（2）积极、乐观，对前途充满信心；如结尾"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"，对前途仍然充满信心。
【解析】
（1） 试题分析：第一问从关键词，"金樽清酒""玉盘珍羞"可见其美，"斗十千""值成钱"可见其奢，由此可解答；
（2） 第二问要结合下联来解答，"停杯投箸不能食"，如此奢华的场面却"不能食"，于是其作用就很明显了，为反衬。
例题2
阅读《水调歌头》一词，完成小遂。(4分)
水调歌头
苏轼
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
（1）文中划线句是千古传诵的名句，你能说说此旬表达了苏轼什么感情吗？（2分）
（2）国人对月亮歌之咏之，祭之拜之，你能写出两个月亮的别称吗？（2分）
【答案】（1）表达作者旷达的胸怀和美好的愿望。（2）示例：玉兔、素娥、玉盘
【解析】（1）"但愿人长久，千里共婵娟"意思是只希望互相思念的人能够天长地久，即使相隔千里，也能共享这美丽的月光。表达作者积极旷达的胸怀和美好的祝愿。（2）从古诗词中可以找到古人对月亮的称谓，如"小时不识月，呼作白玉盘"，"玉兔半升魄，铜壶微滴长"，"但愿人长久，千里共婵娟"等。
例题3
阅读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成后面问题。（共4分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（1）运用典故是古人常用的一种艺术手法，在用典中寄寓自已内心的情感，如本诗中就用了" "和" "这两个典故。（2分）
（2）"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"这两句诗的原意是什么？现在人们赋予它什么新意？（2分）
【答案】（1）闻笛赋 烂柯人
（2）原意本是用"沉舟"、"病树"比喻自己，抒发身世之感。新意则指新生事物无限美好，社会总是向前发展等。
【解析】（1）做这类题，学生应了解常用的修辞手法和表达手法，审清题目，分析这里所用艺术表现手法的类型。总结为：这首诗运用了某一手法，表达了诗人怎样的一种思想情感。此处作者运用了"闻笛赋、烂柯人"两个典故，珍惜时间，怀念旧友。
（2）学生应全面了解背景，把握形象内涵，体会意境特点，明确抒情方式。这里作者用"沉舟"、"病树"比喻自己，抒发身世之感。
四 、课堂运用
基础
1.读李白的《行路难》，完成小题。
行路难
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（1）表现作者矛盾心里的连续的四个动词是： 、 、 、 （1分）
（2）为了表明自己渴望得到朝廷重用，作者运用了两个典故，分别用四字短语来概括是： 、 。（2分）
（3）你是怎样理解"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。"这两句诗的？（2分）
【答案】（1）停、投、拔、顾（1分）
（2）垂钓碧溪、乘舟梦日（2分）
（3）这两句流露出作者在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望的思想感情，也表现了作者积极追求、乐观自信的人生态度。（2分）
【解析】诗词赏析一般从内容鉴赏、主题赏析、手法赏析三个角度来赏析，从诗句中理解内容，从而感悟诗歌的主题。（1）从诗句中找出描写是人矛盾心理的动词；（2）引经据典是诗词写作手法之一，学会分析总结；（3）鉴赏诗句，体会诗歌主旨句的含义。
2.下列对《水调歌头》赏析不正确的一项是（ ）
A．这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰，下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。
B．"不应有恨，何事长向别时圆？"这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。
C."人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，"这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。
D．全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。
【答案】A
【解析】A中"自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。"说法有误，词的上阕写了淡淡的被贬的忧愁。
3.阅读宋词《水调歌头•明月几时有》，完成后面题目。（4分）
水调歌头·明月几时有
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？ 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
（1）"起舞弄清影"的"弄"字用的极妙，妙在何处？（2分）
（2）请说说你对"但愿人长久，千里共婵娟"的理解。（2分）
【答案】（1）弄，"做出"的意思，表明舞姿的不断变化，使人联想到舞姿的美好。（2分）（2）这句话意思是：远隔千里之人，同处在这美好的月光之下，虽不能团聚，也能有所安慰了。这两句诗表达了作者对亲人美好的祝愿，也表达了诗人乐观旷达情怀。（说出字面意思1分，理解1分，共2分）
【解析】（1）"起舞弄清影"，是与自己的清影为伴，一起舞蹈嬉戏的意思。李白《月下独酌》说："我歌月徘徊，我舞影零乱。"苏轼的"起舞弄清影"就是从这里脱胎出来的。表明苏轼舞姿的不断变化，使人联想到舞姿的美好。
（2）"但愿人长久，千里共婵娟"，表明情意的相通不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。
拔高
4.阅读下面的材料，按要求作文。（60分）
古人云："读万卷书，不如行万里路。"
古人又有诗云："行路难，行路难，多歧路，今安在？"
今人亦有言曰："坐着说，不如起来行！"
请以"行"为题写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，角度自选，自定文体，不要套作，不得抄袭。
【解析】
从所提供的材料中可知，"行"可理解为"行走"（如走大路、小路、山路、水路等，或走人生之路、求索之路等），可理解为"行动"和"实践"（如有了知识和理论，还要付诸实践，才能检验理论，才能有所成效等）。材料中的省略号也给了考生更大的发挥的空间，学生可以进一步去思考"行"的引申义、比喻义、象征义等。
（1）从"行走"的角度来看。①生活方面：我们读万卷书，行万里路。行路的过程也是学习的过程，是积累知识和经验的过程，可记录行路过程，体验人生行路的酸甜苦辣，进而得到某种启迪。②人生方面：行路，即走人生路。在人生路上，需要怎样才能行得顺畅，碰到坎坷和挫折又该怎样对待，如何跌倒了爬起来继续前行。③历史文化方面：我们有悠久的历史、灿烂的文化，前人留给我们无数文化瑰宝，我们"行走""徜徉"其间，感悟文化之美，领略前人智慧，要行动起来，思索如何传承文化，创新文化。④道德修养方面："行走"在道德路上，要培养自己高尚的品德。如果心中没有道德准则，行事便没有底线，便会丧失天良，只有崇德尚义，才能愈行愈远。⑤自然环保方面："行"环保之路，任重而道远，"行走"也是困难重重，如何从我做起，保护环境和资源，值得思考。
（2）从行动和实践的角度来看。可探讨言和行、知与行、理论和实践的关系，当然侧重点应放在"行"和"实践"的重要性上。
考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。
五 、课堂小结
1.诗歌作者基本情况：李白、刘禹锡、苏轼
2.诗歌鉴赏的手法：根据诗歌的类型以及背景探究诗歌的主题思想。
3.诗词三首分析：《行路难》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《水调歌头》
六 、课后作业
基础
1.下列说法不完全正确的一项是（ ）（3分）
A.《为你打开一扇门》的题目"为你打开一扇门"是一种形象化的说法，意思是把你领进文学领域的入口处。
B.《幼时记趣》作者是清代的沈复。本文运用想象，描述了三件趣事：观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆，表现了童年生活的乐趣。
C.小说《社戏》的情节很简单，是用第一人称写的。课文叙述"我"（即"迅哥儿"）与小伙伴们在看戏前后的一些有意思的事。
D.苏轼《水调歌头》是中秋咏月怀念亲人的佳作。"水调歌头"是词的题目。
【答案】D
2.阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）
行路难
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
①对文中加点词语的解释，不正确的—项是（ ）
A．珍羞：精美的菜肴。 羞，现在写作"馐"。
B．直：价值，现在写作"值"。
C．茫然：漫然无所适从的样子。
D．今安在：今天会在哪里安宿呢？
②诗中"直挂云帆济沧海"一句的意思是： 。
③判断下面对这首诗分析的正误；正确的打"√"，错误的打"×"。
A．诗前四句欲抑先扬，极言宴席的华美，又生动刻画出诗人既悲愤郁闷又竭力从苦闷中挣扎出来的自我形象。（ ）
B．接着从"茫然"引出行路难，用四个意象揭示人生遭遇的变幻莫测，生动表现出诗人心情的变化。（ ）
C．"行路难！行路难！"这感情突发的惊叹，显示出诗人内心的惊讶与不安。（ ）
D．这首诗反映诗人盼望游遍祖国的高大山川和在现实中遭遇艰难的矛盾心理。（ ）
【答案】①D ②径直挂上白色的船帆横渡沧海 ③A．√ B．√ C．× D．×
3.阅读下面的诗词，完成小题（4分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（1）作者刘禹锡是 （朝代）文学家、哲学家。诗题中提到的"乐天"即 （人名）（2分）
（2）下列对于《酬乐天扬州初逢席上见赠》的理解，错误的一项是（ ）（2分）
A."巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身"句是诗人诉说自己谪居荒僻之地，不受重用时间之长久，慨叹仕途的坎坷。
B."到乡翻似烂柯人"以王质烂柯的典故，既暗示自己贬谪时间之长，又表现出世态变迁及回归之后生疏而怅惘的心情。
C."沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"在对仕途沉浮满心惆怅的同时也表达出洞彻世事、达观而豁达的胸襟。
D.整首诗的基调十分沉郁，表现了作者对自己被贬谪遭弃置后的无限心酸，以及愤懑不平的思想感情。
【答案】（1）唐代 白居易（2）D
拔高
4．对下面这首诗赏析不正确的一项是( )
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
A．"酬乐天扬州初逢席上见赠"中的"酬"字是"以诗相答"的意思。
B．诗人在首联写自己无罪而长期被贬，为全诗定下了愤激的基调。
C．颔联"怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人"运用了两个典故，表达作者怀念被贬受害的朋友，回乡恍如隔世的感慨。
D．"暂凭杯酒长精神"写作者有些消极低沉，只有喝了一杯酒后才会稍微振作起来
【答案】D
5.古诗文阅读
行路难
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
出师表（节选）
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际,奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
（1）指出与"咨臣以当世之事"中"以"字用法、意义相同的一项（ ）。
A.先帝不以臣卑鄙 B.故临崩寄臣以大事也
C.以伤先帝之明 D.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
（2）指出下面加点词解释有误的一项（ ）。
A.今安在（哪里） B.先帝不以臣卑鄙（身份低微，见识短浅）
C.躬耕于南阳（身体弯曲） D.遂许先帝以驱驰（奔走效劳）
（3）请你赏析"停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然"中动词的妙处。
（4）诵读下面句子，请分别用"/"把句中一处主要停顿标示出来。
①直 挂 云 帆 济 沧 海 ②奉 命 于 危 难 之 间
（5）用现代汉语翻译下面句子。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
（6）请你用成语或俗语写出《行路难》和《出师表》中隐含的典故（各写一个即可）。
【答案】（1）B
（2）C
（3）停、投、拔、顾一连串的四个动词形象地写出了诗人理想不能实现，内心苦闷、压抑的心情。
（4）①直挂云帆/济沧海②奉命于/危难之间
（5）这就是我用来报答先帝，并尽忠于陛下的
职责本分。
（6）姜太公钓鱼——愿者上钩、乘风破浪三顾茅庐、鞠躬尽瘁（各说一个即可）
七 、教学反思