领秀老师说：一天足矣!听我细说。
鲁迅先生说，“我吃的是草，挤出来的是牛奶。”我们一直认为，“写”，作为一个“输出”过程，其质量高低、水平高下，很大程度上取决于“输入”过程，也就是“学”的能力。写的过程，其实就是一个学的过程。所谓“巧妇难为无米之”，任何人，不通过学，掌握应有的格式和素材，要写出能够解决问题的公文，那几乎是不可能的。一般来讲，新手入门学公文须过三关。
一是知情关，多做笔记多练笔。作为入门新手，必须尽快了解本科室、本单位、本领域的工作。从细小入入手，录音整理、领导讲话整理开始，尽快进入这个领域。这是最基础的，也是最简单的，但往往也是许多人尤其是新入职的年轻人所不愿做，或不认真对待的。殊不知，劈柴、担水每步都是修行。
二是风格关，穿衣戴帽各不同。对于不同类型的公文，其“品貌”是有很大差别的。比如，通知、请示、对上汇报、对下讲话，天壤之别。再如，大会、小会，研讨、致辞，各有范式。这些都是多年传承中逐步沉淀下来的，必须精准把握。最好是看范文。
三是语言关，学公文几乎是要重新学习一遍汉语。就是必须学会站在公家的角度讲“官话”，而不是个性十足唠闲嗑。换句话说，公文有其特有的用语习惯，四字格、四六句，"兹““悉”“商”“特此函告”，等等，与日常生活中个体之间的交流有很大区别。因为，公文是代表一个机构在发出指示、提出要求，其权威性、指令性，决定了其用语必须规范严谨。
这岂不是要学上十年八年?其实不然!我们知道，一个人不可能同时遇到所有的问题，也不可能一段时间里完成所有的工作。在某个特定时段，你只能面对一项任务。是的，一项!这就给我们写公文找到了突破口，就是“急用先学”，今天用什么就先学什么。今天起草通知，就从通知学起。明天讲话，就从讲话学起，学上级讲话，学单位的相关讲话，学网上的讲话。尤其要在主管负责同志的修改稿中对比找差距。这样，一个文种一个文种地突破，“在游泳中学习游泳”，螺旋式提升写作水平，应该是不难的。对吗?
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冬阳老师说：写文章确实是一件不容易、不轻松的活，这是由其性质决定了的。因为你不是为自己写，而是为领导写、为单位写，要求高，要对公文写作套路了解，对领导思维、讲话风格掌握，对语言文字有效驾驭，对工作情况要熟悉，思想性、指导性、操作性都要很强，所以能简单吗?作为对公文写作接触不久的同志而言，不掉一身皮、不挨几顿骂、不费一番神，是很难达到能较为自如地完成好写作任务要求的。
写文章，就好比搞研究，如果你以前对这一行不了解，没经过系统训练，那就只能从头学起，先从类似的文章学起，就是“依葫芦画瓢”，从头到脚模仿别人的，把路虎变成陆风，当然，这个模仿不是抄，而是按照人家的模式套用过来，但要套得巧妙，刚开始不自然、生硬，等自己写多了、见多了，慢慢就能完成领导交代的比较简单的任务了，这算是第一关;
第二关则是
第三关则是驾轻就熟，对材料能够很好地驾驭，对文章的主导权和话语权越来越大，甚至可以让领导赞赏和受自己影响，这就是到了比较高的境界，算得上高手了。
当然，做什么事都是开头难，过一阵会好些，积累的多，领悟的快，成长也就越快，但要真正达到高手的水平，还是要看个人造诣了。